Инфоурок / Русский язык / Презентации / Урок на тему :"Словосочетание"

Урок на тему :"Словосочетание"


библиотека
материалов

Класс 7

Русский язык

Тема урока: Словосочетание.

Цель урока: Усвоение понятия о словосочетании, закрепление навыка определения типа текста,

Задачи урока: Совершенствовать умение выделять словосочетания в составе предложения; задавать вопросы от главного слова к зависимому.

Развитие умения логически излагать свои мысли, умения выделять главное, сравнивать, обобщать и развивать орфографическую зоркость, зрительную память, внимание,каллиграфию.

Воспитание любознательности, самостоятельности сознательного отношения к учебной работе, к окружающему, к природе.

I.Организационный момент.

II. Психологический настрой.

III. Повторение домашнего задания.

1.Вспомнить правила.

Что обозначают наречия?

Как образуются наречия?

Когда на конце наречий пишется –о-, а когда –а-;

Какие наречия пишутся через дефис?

Каков признак наречий?

Какую синтаксическую функцию в предложении выполняют наречия?

2.Проверить письменные работы.

3. Индивидуальная работа (работа с карточками)





IV. Грамматическая разминка.

К данным именам существительнам подобрать прилагательное, определить род, число, перевести на казахский и английский языки.

C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\0004-006-Knigi.jpg.............. книги



.............. пеналы
C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\f_10792.jpg

C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\items_034.jpg............карандаши

C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\3c52e591a080c1f8f803f477b640b62c.jpg.............карандашом

Хорошо ребята. Где мы эти предметы используем? А как одним словом их называем?(школьные принадлежности).Из скольки слов состоит полученные слова и что получилось ?

Правильно словосочетание.

V. Новая тема. Тема нашего урока называется «Словосочетание».

Сочетание двух и более слов, связанных по смыслу и грамматически





Словосочетание

Состоит из главного и зависимого слов

называет предметы, действия и признаки более точно,чем с зависимое слово уточняет смысл главного.

Например: длинная дорога, рассматривать карту, бегать быстро.

Загадывание загадок.

Мой белый брат во льдах живет

И рыбу ест морскую, 
А я люблю пчелиный мед
И ягоду лесную.
Это птица любит холод,

Но терпеть не может голод.

За рыбой в океан ныряет,

Поев- на льдину выплывает. 

А где живут эти животные? Правильно, значит мы будем говорить о северном полюсе.

VI. Наша лексическая тема называется «Арктика».

Работа с текстом. Упражнение 1 устно.

  1. Словарная работа.

Горизонт-көкжиек Обитать-өмір сүру Согласие-келісім

  1. Выразительное чтение текста (показывая слайд об Арктике)

Чтение о географическом положении и характерные признаки Арктики

C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\Баяна ашык сабак 7а\Басталуы\0002-002-Geograficheskoe-polozhenie.jpg

Исследователи Арктики.



C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\Баяна ашык сабак 7а\Басталуы\Копия Федор-Литке-1.jpgC:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\Баяна ашык сабак 7а\Басталуы\275249577.jpgC:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\Баяна ашык сабак 7а\Басталуы\19.jpg







C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\Баяна ашык сабак 7а\Басталуы\Копия 1912_Sedov-224x300.jpgC:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\Баяна ашык сабак 7а\Басталуы\hariton_laptev.jpgC:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\Баяна ашык сабак 7а\Басталуы\Копия Амундсен.JPG



Географическая карта.

C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\Баяна ашык сабак 7а\Басталуы\karta_pravlennoe.jpg







Растительный мир Арктики.

C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\Баяна ашык сабак 7а\Басталуы\0010-010-Rastitelnost-Arktiki.jpg

C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\Баяна ашык сабак 7а\Басталуы\0009-004-Rastenija-arkticheskikh-pustyn.jpg

Животный мир Арктики.

C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\Баяна ашык сабак 7а\Басталуы\FH11.jpg



Климат Арктики.

C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\Баяна ашык сабак 7а\Басталуы\0005-005-Klimat.jpg

C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\Баяна ашык сабак 7а\Басталуы\0008-008-Klimat.jpg

Народы и их деятельность

C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\Баяна ашык сабак 7а\Басталуы\can4_x.jpgC:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\Баяна ашык сабак 7а\Басталуы\stojbiwe.jpg

C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\Баяна ашык сабак 7а\Басталуы\olenevod.jpgC:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\Баяна ашык сабак 7а\Басталуы\472_700x374.jpg

VII. Игра: «Кто быстрее и точно?» (ответить на вопросы текста, чтобы у нас появился диалог)

А) Где находится Арктика?

Б) Какие животные и растения встечаются в Арктике?

В) Кто исследовал Арктику?

Г) Что такое полярная пустыня?

Д) От чего зависит климат всей планеты?

Е) Какие народы живут в Арктике?

Проблемы Арктики.

Рассказать о проблемах Арктики.

C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\Баяна ашык сабак 7а\Arctic_infographic1.jpgC:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\Баяна ашык сабак 7а\224206707.jpgКакие пустыни вы знаете?

Назовите путешественников Казахстана?

Какие животные и растения у нас есть?

(Красная книга,растения,животные,заповедники)

(песец,волк-шьют шубы,шапки, дубленки,-мировой рынок по СНГ)

VIII. А теперь «Подумай и ответь».Упражнение 2 устно.

Слова птичий базар-«место гнездовий птиц на морском берегу»

Слова птичий рынок-место,где продают птиц и другую живность.



C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\Баяна ашык сабак 7а\птичиий базар\0_1f4cf_bb4c2bfe_XL.jpgC:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\Баяна ашык сабак 7а\птичий рынок\5134489321_17362e8f82_z.jpg

IX. Упражнение 3 письменно (выписать из текста несколько словосочетаний).

Укажите в них главное и зависимое слова. Свободные участки, называют пустыней, растительность бедная, полярые маки, прилетают летом, птичи базары.

X. «Смотри не ошибись!»

Выборочный диктант. Упражнение 4письменно.

Выписать словосочетания и указать главное слово:

Полярный день, скрываются за горизонт, полярная пустыня, редко поднимаются, летящая птица.

XI. Упражнение 5. Кто больше? Работа по рядам.

Выписать из текста словосочетания, называющие

предметы действия их признаки

1 ряд 2ряд 3ряд

XII. Творческая работа:

Упражнение 8. Используя опорные слова и словосочетания составить рассказ на тему: «На северном полюсе».

XIII. Закрепление.

Северный полюс суровый климат

Арктика

Белый медведь полярные маки

полярная пустыня Животный мир



Д/з: стр.125 упр.6п.

Оценивание.

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-097481

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG