Урок на тему "Сложносочиненные предложения" (9 класс)

• 1 слайд

  Двадцать второе сентября
  Классная работа
  Сложносочиненные предложения (ССП)
  
  1. Проверка домашнего задания.
  2. Повторение сочинительных союзов
  3. Практикум по ССП
  4. Отработка заданий ОГЭ №2
  
  

• 2 слайд

  Выпишите только ССП и подчеркните ГО, выделите союзы на границе частей
  Ночь была тёмной. Луна хотя и взошла, однако же её скрывали густые облака, покрывавшие горизонт. Совершенная тишина царствовала в воздухе. Ни малейший ветерок не рябил гладкую поверхность заснувшей реки, быстро и молча катившей свои воды к морю. Кое-где только слышался легкий плеск у крутого берега от отделившегося и упавшего в воду комка земли. Иногда утка пролетала над нами, и мы слышали тихий, но резкий свист её крыльев. Порой сом всплывал на поверхность воды, высовывал на мгновенье свою безобразную голову и, хлестнув по струям хвостом, опускался в глубину. Опять всё тихо.
  Вдруг раздаётся глухой, протяжный рёв и долго не проходит, как будто застывая в безмолвной ночи. Сердце трепещет от этого звука у охотника, и перед глазами его ясно рисуется гордый рогаль, тихо пробирающийся по камышу.
  
  

• 3 слайд

  Повторение
  Сочинительные союзы по группам делятся на соединительные, противительные и разделительные
  
  К соединительным союзам относятся и, да(и), ни-ни, тоже, также.
  К разделительным - или, либо, то-то, не то- не то, то ли – то ли.
  К противительным - а, но, да(но), однако, зато, же.
  
  Сравните: Я пришел вовремя, да друг задержался.
  Дождь льёт, да град стучит.
  
  

• 4 слайд

  Творческая работа.
  1 Перестройка ССП в простое с однородными членами. Выделить основу.
  Солнце поднялось, и роса высушилась.
  2. Перестройка простого предложения с однородными членами в ССП. Выделить основу.
  Розы цвели чудесно и радовали маленькую хозяйку.
  
  
  

• 5 слайд

  !!!ЗАПОМНИТЕ!!!
  Между частями ССП может и не быть запятых,
  
  если есть общий второстепенный член предложения.
  
  Например: На небе горели звезды и светила луна.
  
  
  

• 6 слайд

  Практикум по ССП. Записать только те предложения, в которых сочинительные союзы соединяют простые предложения и образуют ССП; выделить грамматические основы и союзы, укажите границы / частей.
  1. Скромно вошла зима в березовую рощу, улеглась, и сразу все вокруг заискрилось и побелело.
  2. Шел крупный, пушистый снег и красил в белое мостовую, лошадиные спины, шапки извозчиков. (А.П. Чехов)
  3. Луна сияла, июльская ночь была тиха, изредка подымался ветерок, и легкий шорох пробегал по всему саду. (А.С. Пушкин)
  4. Дождь утратил постоянство и шел порывами, переходя то в ливень, то в изморось. (В.К. Арсеньев)
  5. Опять на озере стояло безветрие, и солнце погружалось в серый пепел туч. (К.Г. Паустовский)
  6. Лес пахнет дубом и сосной.
  За лето высох он от солнца,
  И осень тихою вдовой
  Вступает в пестрый терем свой.(А.С. Пушкин)
  7.Север дышит ветром ночи и полынь колышет.
  8.Талая вода сошла, и река струилась узеньким ручейком.
  

• 7 слайд

  Задание ОГЭ №2: Синтаксический анализ.
  Прочитайте текст.
  
  (1)Глобальный экологический кризис, обусловленный вмешательством человека в природные процессы, представляет опасность для жизни на Земле. (2)Чтобы справиться с ним, нам необходимо осознать, что глобальная экологическая угроза исходит не от безымянного человечества вообще, а от каждого конкретного человека. (3)Мы нуждаемся в создании эффективного природоохранного законодательства, которое выступит гарантом светлого и зелёного будущего нашей планеты. (4)Ключевым элементом в борьбе с экологическим кризисом является также поиск грамотных и действенных научно-технических решений, так как развитие цивилизации неминуемо способствует загрязнению среды обитания. (5)У жителей Земли нет альтернативы: либо они справятся с загрязнением, либо загрязнение расправится с большей частью землян.
  
  Укажите верные варианты ответов. Запишите номера ответов.
   
  1) Предложение 1 осложнено обособленным согласованным определением.
  2) В предложении 2 четыре грамматические основы.
  3) Предложение 3 сложносочинённое.
  4) Сказуемое в первой части сложного предложения 4 составное именное.
  5) В предложении 5 три грамматические основы.
  
  

• 8 слайд

  (1)Трудно придумать более сильный эпитет для обозначения точного образа, чем «зеркальный». (2)О близнецах или о детях и их родителях говорят, что они словно зеркальное отражение друг друга. (3)В информационных технологиях используются «зеркальные серверы», которые беспрерывно копируют друг друга, чтобы информация, которая там хранится, была всегда тождественна. (4)Несмотря на это, отражение отнюдь не является равным образу. (5)Известно, что в зеркале правое становится левым, а сходство отражения и образа сродни не столько точному подобию, сколько сходству противоположностей.
  
  Укажите верные варианты ответов. Запишите номера ответов.
   
  
  1) Предложение 1 осложнено обособленным согласованным определением.
  2) Предложение 2 сложносочинённое.
  3) В предложении 3 четыре грамматические основы.
  4) Сказуемое в предложении 4 составное именное.
  5) В состав предложения 5 входят односоставные предложения: безличное и неопределённо-личное.