Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок на тему: "Состав слова."
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок на тему: "Состав слова."

библиотека
материалов







Урок русского языка 3 класс

Тема: Состав слова.

Тип урока: Урок применения знаний, умений и навыков.

Цель: обобщить и систематизировать знания учащихся о частях слова.

Задачи:

Предметные

-выяснить, зачем нужно знать состав слова;

- отрабатывать умение разбора слов по составу;

- развивать орфографическую зоркость.

Метапредметные:

-воспитывать интерес к русскому языку и литературе;

- развивать чувство коллективизма и индивидуальности учащихся, взаимопомощи;

- развивать речь учащихся

Планируемые результаты

- умение осуществлять рефлексию способов и условий действия, контроль и оценку процесса и результатов деятельности.

Оборудование:

для учителя: компьютер, интерактивная доска, презентация урока.

для учащихся: учебники «Русский язык», тетради, ручки, карандаши, линейки.

Ход урока

1. Оргмомент

Приветствие гостей. Запись числа. Цель нашего урока закрепить знания и умения по теме «Состав слова» и развивать нашу речь. Урок у нас будет необычным, потому что мы побываем в стране «Состав слова» В этом нам поможет сказка. Посмотрите на этот предмет и скажите, из какой это сказки? А кто находится в этой бочке? А кто виноват в том, что они оказались в этой бочке? Какая нехорошая черта сестриц заставила страдать царевну? Никогда, ребята, нельзя завидовать другому человеку. У кого попросил помощи князь Гвидон? А давайте вспомним слова, с которыми обратился князь Гвидон к волне.

Ты, волна моя, волна?

Ты гульлива и вольна;

Плещешь ты, куда захочешь,

Ты морские камни точишь,

Топишь берег ты земли,

Подымаешь корабли -

Не губи ты нашу душу:

Выплесни ты нас на сушу!"


Давайте мы поможем царевне и её сыну выбраться из бочки. Для этого проведём минутку чистописания.

2. Минутка чистописания

( на слайде слова: бочка, норка, дочка, книжка)

Если вы догадаетесь, что общего в этих словах, то назовёте букву, которую мы будем писать на минутке чистописания ( все слова имеют суффикс к). дайте характеристику звуку, который обозначен этой буквой: согласный, парный, глухой

Кк Кк Кк Кк

Запишите в тетради. На второй строке запишем словарные слова, которые начинаются на букву к: картина, квартира, кастрюля. Поставьте ударение. Обозначьте орфограмму. Все ребята написали чисто, красиво и правильно и потому бочка разбивается и царевна с сыном на свободе. В благодарность они вам предлагают запомнить написание ещё одного словарного слова на букву к- корабль. Что такое корабль? Для чего предназначен он? Какая орфограмма в этом слове? Запишем это слово, подчеркнём орфограмму, поставим ударение. Именно этот корабль перенесёт нас в страну «Состав слова», чтобы добыть князю дива, которые дарила ему лебедь.

3. Повторение пройденного материала


а) Окончание

У царевича нет волшебной лебеди, поэтому ему будем помогать мы. Какое первое диво было в сказке? Чтобы царевич жил в златоглавом городе вы должны выполнить следующее задание. (на слайде Царевн зовёт княз. Царевн зовёт княз.) Вставьте нужные буквы. Какую часть слова поменяли? Что изменилось? Что можно сказать об этой части слова. Для чего служит окончание? Запишем два предложения. Выделите окончание. А вот и город. Давайте опишем его словами из сказки.

Стены с частыми зубцами

И за белыми стенами

Блещут маковки церквей

И святых монастырей.

б) Основа. Корень.

Первое диво мы уже подарили князю Гвидону. Отправимся дальше. Какое второе диво в сказке? (белка) Часть слова, которая изменяется называется окончание. А как же называется остальная часть слова? (основа) Что входит в основу? Что такое корень? Как находим корень? Что такое однокоренные слова? (имеют общий корень и общее значение). А сейчас подберите однокоренные слова 1 ряд – сад, 2 ряд – ход, 3 ряд – бег. Проверяем. А вот и белка. Вспомните отрывок из сказки. Как описывает А.С. Пушкин белку?

Белка песенки поет

И орешки все грызет,

А орешки не простые,

Все скорлупки золотые,

Ядра - чистый изумруд;

Вот что чудом-то зовут".

в) Суффикс

Что такое суффикс? Для чего он служит? Какое диво мы будем сейчас добывать для князя Гвидона? (33 богатыря и дядька Черномор) Давайте вспомним отрывок из сказки.

Море вздуется бурливо,

Закипит, подымет вой,

Хлынет на берег пустой,

Разольется в шумном беге,

И очутятся на бреге,

В чешуе, как жар горя,

Тридцать три богатыря,

Все красавцы удалые,

Великаны молодые,

Все равны, как на подбор,

С ними дядька Черномор.

Где слово сказ записано без суффикса?

  1. Сказочка

  2. Сказ

  3. Сказал

  4. Подсказка

Где слово дружки записано без суффикса:

  1. Дружок

  2. Дружный

  3. Друг

  4. Подружка

hello_html_7aac6ae1.gif



г) Приставка

Что такое приставка? Для чего служит приставка? Как пишутся приставки? Задание:

В каком словосочетании к глаголу можно поставить приставку под-?

  1. Бежать к ткачихе

  2. Бежать от поварихи

  3. Бежать по делам к бабке Бабарихе

Раскройте скобки и запишите предложение

Лебедь (в)змахнула крыльями и превратилась (в)прекрасную царевну.

Разберите по членам предложения

hello_html_m356bc857.gifА вот и царевна лебедь. Опишите её.

За морем царевна есть,

Что не можно глаз отвесть:

Днем свет божий затмевает,

Ночью землю освещает,

Месяц под косой блестит,

А во лбу звезда горит.

А сама-то величава,

Выступает, будто пава;

А как речь-то говорит,

Словно реченька журчит.

д) Закрепление

Что сейчас должно произойти? Чтобы царь Салтан и князь Гвидон встретились вам нужно выполнить следующее задание ( разобрать слова по составу)

Разбери слова по составу: городок, богатыри, невестушка

Встреча состоялась. Но ведь есть виновники разлуки. Кто это? Ребята, накажем их или спасём? Если мы правильно выполним задание, то царь Салтан простит тёткам и сватье бабке Бабарихе.

Послушайте сказку «Неразлучные друзья».

Жили на окраине грамматического городка приставка по, суффикс к, окончание а. Решил однажды корень друг навестить своих друзей – части слова. (слайд 15)

Плачут те горькими слезами, ничто их не радует.

- Что рыдаете, друзья? – спросил у них корень друг. В чём дело?

- Наше горе безутешно, - отвечают приставка по, суффикс к, окончание а,- хотим мы поиграть в слово … ничего не получается.

Как только ни строились! И так: приставка на, окончание а, суффикс к. И так: суффикс к, приставка на, окончание а. И вот так: окончание а, суффикс к, приставка на. И даже так: приставка на, суффикс к, окончание а! Нет смысла в слове!

Огорчился корень. Извинился. И занял своё место среди друзей. И сразу высохли слёзы у частей слова, заулыбались они от радости. А вместе с ними и корень, который решил больше никогда не покидать их.

- Ребята, а какое слово получилось? Кто догадался? Вы справились с заданием, а, значит, спасли ткачиху, повариху и сватью бабку Бабариху. Молодцы! Вы спасли, значит, вы добрые и хорошие дети. Надо уметь прощать и делать только добрые дела, помогать тем, кто нуждается в вашей помощи, и тогда вы вырастите настоящими людьми.


А сейчас закрепим наши знания. Давайте все вместе прочитаем.


  • Часть слова, которая изменяется,

Окончанием называется.

Остальную же часть слова

Именуем мы основой.

  • Корень слова – значимая часть.

Над словами родственными держит власть.

Выясни умело линию родства-

Однокоренные подбери слова.

  • Перед корнем есть приставка

Слитно пишется она.

А при помощи приставки

Образуются слова.

  • За корнем суффиксу

Нашлось местечко,

Заняв его, конечно,

Натворил он дел.

  • Помни при разборе слова окончанье и основу

Первым делом находи,

После корня будет суффикс,

А приставка впереди

4. Итог урока Мы побывали в стране «Состав слова» и делали только добрые дела. И сейчас наш корабль возвращает нас на место.

Рефлексия

Ресурсы:

http://www.litra.ru/biography/get/biid/00594681232734431760/

http://www.raskraska.com/raskraski/164/40.html

http://muzofon.com/search/Сен%20Санс%20%20%20Лебедь

http://mgup-vm.narod.ru/russian/07.html

http://az.lib.ru/m/maminsibirjak_d/text_2003.shtml

http://talisha.ru/2011/04/davayte-drughit/

http://ito.edu.ru/2001/ito/I/2/I-2-83.html  http://zerkalenok.ru/cgi-bin/zerk.cgi/7/9/2  

http://www.openworld.ru/school/m.cgi  

http://nsc.1september.ru/  

http://suhin.narod.ru/zag1.htm   

http://www.edu.rin.ru/cgi-bin/article.pl?idp=1099  

http://www.voron.boxmail.biz  

 http://www.pedlib.ru 

http://dic.academic.ru 

http://www.ug.ru 

http://www.cofe.ru/read-ka 

 http://skazochki.narod.ru  

http://www.uroki.net/


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 02.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров239
Номер материала ДВ-406309
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх