Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок на тему: "Сүт қалай ұйықтайды
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок на тему: "Сүт қалай ұйықтайды

библиотека
материалов

Сабақтың тақырыбы: «Сүт қалай ұйықтады?»

Сабақтың мақсаты: Оқушыларға шығармасымен таныстырып, дұрыс әрі түсініп оқыту.

Сабақтың міндеттері:

Білімділік: Оқушыларға мәтіндегі негізгі ойды, идеяны ұғындыру.

Дамытушылық: Сөз тіркестерін пайдалана отырып байланыстыра сөйлеу дағдыларын жетілдіру, сөздік қорларын молайту,шығармашылық қиялын, танымдық қабілетін дамыту

Сабақтың типі: жаңа сабақты меңгерту

Тәрбиелік:Ұлттық тағамдар түрлерін,олардың пайдасы,жасалу жолдарын білгізу,асты қадірлеу.
Сабақта қолд.Әдіс-тәсілдер:
Түсіндіру, әңгімелеу, шығармашылық, сұрақ-жауап, рөлмен оқу.

Сабақтың көрнекілігі: Суреттер, плакаттар, тыйым сөздер, ребус.СТО

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру бөлімі.

-Оқушылармен амандасу;

-Түгендеу;

-Назарын сабаққа аудару;

ІІ. Психолгиялық бөлімі.

1,2,3,

Бойға жинап күш

«Бестік » баға аламыз,

Қуанып үйге қайтамаз.

ІІІ. Үй тапсырмасын тексіру.

-«Салақтық» мысалын сұрау;

ІV. Өткен сабақты бекіту.

-Кімнің шығармасымен таныстық?

-Неге тақырып бұлай аталады?

-Қандай бөліктерге бөлуге болады? ( I- II-III-бөлік)

-Керім қандай бала?

V. Жаңа сабақты түсіндіру.

М: Ұйқышыл кісінің ұйқысы қыстты,

Ұйқышыл кісінің ұйқысы күшті.

-Ұйқы қандай қасиет?

-Нелер ұйықтайды?

Балалар сүт ұйықтайды деп ойлайсыңдар ма?

О.Әубәкіровтің «Сүт қалай ұйықтады?» ертегісімен танысамыз.

О.Әубәкіров- сықақшы, шығармаларында қоғамға жат қылықтарды өткір тілімен сыналып отырады.

Оқулықпен жұмыс.

Мәтінді мәнерлеп оқу.

Сұрақ- жауап

Нақыл сөздерді тауып мағынасын түсіндіру.

Мәтіннен қауышып амандасу жөнінде айтылған тұсты тауып оқы.

Мәтінге байланысты мақал айту.

Дәптермен жұмыс.

Сөздік жұмыс.

Балқаймақ-ыдысқа қаймақ құйылады.Ол баяу жанып тұрған отқа қойып,бетіне майы шыққанша араластырып пісіреді.Шекер,ұн, бал қосады.

Қойыртпақ- қатық, айран сусындарға сүт қосып ішетін сусын.Оны жолаушылар торсыққа құйып жолға алып шығады.

Қорықтық- тек ешкі мен қойдың сүтінен пісіріп ішетін тамақ.
«Төрт түліктің төлдеуі» ойыны

1 тапсырма.

Суреттен төлдерді ажырату.

Төрт түліктің сүт атауларын жазу

Жылқы қымыз

Түйе шұбат

Сиыр сүт

Жұмбақ шешу.

Сылдыр сұйық, су емес, мал төлдеп

Ішсең сусын қанады әр ауыл

Ақ болса да қар емес пісіреді ақ бауыр. ( уыз)

Шешуін кім табады. (сүт)

Күбіге құйып піскен не? (қымыз )

Ұйытып қойып ішкен не? (айран )

Кілегей шайқап алғаным не? ( май )

Сөреге кептіріп жайғаным не? ( құрт )

Ой толғаныс. Бес жолды өлең.

Не? Сүт

Қандай? Сұйық, ақ

Не істеді? Ұйықтап қапты

Не үшін? Өз қамын ойлап.

VІ. Сабақты бекіту.

Сусындар тағамдар








Қорытындылу :

Бүгін не туралы өттік?

Не үйрендік?

-Ойға не түйдік?

VІІІ. Үйге тапсырма: бет оқып, мазмұнын ашу.

« Ұйқы- дұшпан» тақырыбына әңгіме жазу

ІХ. Бағалау.
















Автор
Дата добавления 26.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров71
Номер материала ДБ-054938
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх