Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Химия / Конспекты / Урок на тему "Свойства серы"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Химия

Урок на тему "Свойства серы"

библиотека
материалов

Тема: Свойства серы, 9 класс

Цели урока: на основе интеграции исторических, биологических и химических знаний изучить свойства серы, вскрыть причинно-следственные связи «строение-свойства» и «свойства-применение», установить связь науки с практикой, изучить влияние серы и её некоторых соединений на окружающую среду.

Задачи:

  • Образовательные: рассмотреть химические свойства серы как окислителя и восстановителя.

  • Развивающие: развивать логическое мышление, уметь проводить исследования, расширить кругозор.

  • Воспитательные: воспитать способность к сотрудничеству, сотворчеству.



Девиз урока: «Жить-значит узнавать» (Д.И.Менделеев)

Проведение урока

  1. Мотивационно-ориентировочный этап.

Учитель: мы продолжаем изучение отдельных элементов Периодической системы Д.И.Менделеева, и я не сомневаюсь, в том, что вас ждут сегодня открытия. Урок посвящен одному из самых интересных элементов; вещества , образованные им, известны с глубокой древности. В Средние века считали, что это обязательная составная часть всех веществ. Через несколько минут, когда прочтете текст, скажите, какой это элемент.

Обучающиеся по вариантам читают тексты.

После этого записываю тему урока.

  1. Актуализация знаний обучающихся.

Учитель предлагает обучающимся охарактеризовать строение и свойства атома серы на основании положения в П.С.

Вывод: для серы характерны степени окисления -2, 0, +4, +6; атом серы может быть и окислителем, и восстановителем.

  1. Операционно-исполнительский этап.

Этот этап проходи в форме работы творческих лабораторий по инструктивным картам с использованием информационного материала.

Химические свойства серы:

  • Взаимодействие с металлами.

  • Взаимодействие с водородом.

  • Взаимодействие с кислородом.

Учитель предлагает обучающимся сформулировать вывод: Сера вступает в реакции с металлами и неметаллами. По отношению к металлам, водороду сера является окислителем и переходит при взаимодействии м ними в степень окисления -2. По отношению к фтору, кислороду сера-восстановитель. В этих реакциях она переходит в степени окисления +4,+6.

Учитель: Девиз нашего урока- высказывание Д.И.Менделеева «Жизнь-значит узнавать»-можно продолжить словами А.Н.Несмиянова: «Знать-значит победить!», а как говорил И.В.Гёте, «Просто знать-ещё не всё, знание нужно уметь использовать». Это следует учесть при работе третьей лаборатории, задача которой-изучить биологическую роль серы в организме и рассмотреть оксид серы (IV) как загрязнитель атмосферы.

Оценочно-рефлексивный этап

Учитель заканчивает урок общими выводами.

Сегодня мы попытаемся создать портрет серы из тех факторов, которые были вами известны, из новый сведений об этом химическом элементе и простом веществе.

В заключение учитель предлагает обучающимся поделиться своими впечатлениями об уроке. Для этого они должны написать в предложения:

Сегодня я узнал…

Я удивился…

Я хотел бы…

Домашнее задание. Помимо задания по учебнику предлагается проанализировать рисунок.

  1. Как отразится воздействие выпавших на почву кислотных дождей.

  2. Каким образом могут быть устранены изменения, происшедшие в водоёме под действием попавшего туда диоксида серы.

  3. Представьте, что вы директор предприятия. Эксперты обнаружили изменения в составе воды из ближайшего озера и установили причину этого: большие выбросы оксида серы вашим предприятием. Что вы предпримите? Обосновать ответ.






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Урок по химии на тему "Свойства серы" предназначен для обучающихся 9 классов.

Цели урока: на основе интеграции исторических, биологических и химических знаний изучить свойства серы, вскрыть причинно-следственные связи «строение-свойства» и «свойства-применение», установить связь науки с практикой, изучить влияние серы и её некоторых соединений на окружающую среду.

Задачи:

  • Образовательные: рассмотреть химические свойства серы как окислителя и восстановителя.
  • Развивающие: развивать логическое мышление, уметь проводить исследования, расширить кругозор.
  • Воспитательные: воспитать способность к сотрудничеству, сотворчеству.
Автор
Дата добавления 29.04.2015
Раздел Химия
Подраздел Конспекты
Просмотров303
Номер материала 259224
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх