1063761
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокФизикаКонспектыУрок на тему "Тепловое движение. Температура"

Урок на тему "Тепловое движение. Температура"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок 1/1

Тепловое движение. Температура. 8класс.

Автор: Лунина Людмила Алексеевна, учитель физики

МОУ «Средняя общеобразовательная школа №14» г. Брянска.

Цель урока: познакомить учащихся с примерами тепловых явлений. Сформировать

понятие теплового движения, температура.

  • Образовательные задачи: обобщить и систематизировать первоначальные знания о строении вещества, научить учащихся понимать, что такое температура, тепловое движение и что между скоростью движения молекул и температурой существует прямая связь, учить применять знания на практике.

  • Развивающие задачи: развитие логического мышления учащихся, формирование умений анализировать информацию выделять главное, расширение понятийного аппарата учащихся, формирование представления о тепловом движении, температуре.

  • Воспитательные задачи: формирование умения культуры общения (внимательно слушать учителя, друг друга, анализировать услышанное), умения работать коллективно и в парах.

Планируемые результаты:

  • Усвоение учебного материала по теме «Тепловое движение. Температура».

  • Развитие способности учеников работать самостоятельно, обобщая полученную информацию и свои знания.

  • Использование полученных знаний для решения задач.


Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, мультимедийная презентация. Демонстрации. 1. Движение молекул (модель ха­отического движения молекул).

2. Диффузия в газах и жидкостях. 3. Горение свечи (плавление и отвердевание воска).

Тип урока: изучение нового учебного материала с использованием ранее полученных знаний.

Ход урока.

  1. Оргмомент.

  2. Актуализация знаний.(3 слайд)

  • Что изучает физика?

  • О каких физических явлениях вы узнали в курсе физики 7 класса?

  • Какие физические явления вы изучили в 7классе?

  • С какими физическими величинами и законами познакомились в 7 классе?

  • Назовите несколько физических тел и укажите из какого вещества они состоят. Из чего состоит любое вещество?

  • Отличаются ли молекулы водяного пара, воды и льда? В чем причина различного состояния данного вещества? (4слайд)

3. Объяснение. (С использованием презентации).


В окружающем нас мире происходят различные физические яв­ления, которые связаны с нагреванием и охлаждением тел. (Показ слайдов 5-9). Мы зна­ем, что при нагревании холодная вода вначале становится теплой, а затем горячей.

Такими словами, как «холодный», «теплый», и «горячий», мы ука­зываем на различную степень нагретости тел, или, как говорят в физи­ке, на различную температуру тел.

Запись в тетради:

Температура – физическая величина, характеризующая степень нагретости тел.

Температура горячей воды выше температуры холодной. Температура воздуха летом выше, чем зимой. (Слайд 10). Но температура окружающей среды может быть субъективной. (Слайд 11).

Чтобы такого не было необходим прибор, для измерения температуры. (Слайд 12-13)

Температуру тел измеряют с помощью термометра и выражают в градусах Цельсия оС. (Слайд 14-15).

(Показ опыта 1 и 2).Вам уже известно, что диффузия при более высокой температуре происходит быстрее. Это означает, что скорость движения молекул и температура связаны между собой. При повышении температуры скорость движения молекул увеличивается, при понижении ­уменьшается.

Следовательно, температура тела зависит от скорости движения молекул.

Теплая вода состоит из таких же молекул, как и холодная. Разни­ца между ними заключается лишь в скорости движения молекул.

Явления, связанные с нагреванием или охлаждением тел, с изме­нением температуры, называются тепловыми. (Опыт 3). К таким явлениям относятся, например, нагревание и охлаждение воздуха, таяние льда, плавление металлов и др.

Молекулы или атомы, из которых состоят тела, находятся в не­прерывном беспорядочном движении.(Пример, броуновское движение) (Слайд 16).

Количество молекул и атомов в окружающих нас телах очень велико. Так, в объеме, равном 1 см3 воды, содержит­ся около 3,34 ·1022 молекул. Каждая молекула движется по очень сложной траектории. Так, например, частицы газа, движущиеся с большими скоростями в разных направлениях, сталкиваются друг с другом и со стенками сосуда. В результате этого они изменяют свою скорость и снова продолжают движение.

На рисунке 1(учебника) изображены траектории движения микроскопиче­ских частиц краски, растворенных в воде.

Запись в тетради:

  • Беспорядочное движение частиц, из которых состоят тела, называют тепловым движением.

В жидкостях молекулы могут колебаться, вращаться и переме­щаться относительно друг друга. В твердых телах молекулы и атомы колеблются около некоторых средних положений.

В тепловом движении участвуют все молекулы тела, поэтому с из­менением теплового движения изменяется и состояние тела, его свой­ства. Так, при повышении температуры лед начинает таять, превра­щаясь в жидкость. Если понижать температуру, например, ртути, то она из жидкости превращается в твердое тело.

Температура тела находится в тесной связи со средней кинетичес­кой энергией молекул.

  • Чем выше температура тела, тем больше сред­няя кинетическая энергия его молекул.

При понижении температу­ры тела средняя кинетическая энергия его молекул уменьшается.

Итак, каждая молекула обладает кинетической энергией. Изучением тепловых процессов, на основе внутреннего строения вещества, занимается молекулярно- кинетическая теория.

Основные положения молекулярно-кинетической теории:

  • Любое вещество состоит из мельчайших частиц (молекул, атомов).

  • Между частицами есть промежутки.

  • Между частицами существуют силы взаимодействия (притяжения и отталкивания)

  • Частицы беспорядочно движутся (тепловое движение).

4. Закрепление материала.

1. Какие тепловые явления вы знаете? 2. Что характе­ризует температура? 3. Как связана температура тела со скоростью движения его молекул? 4. Какое движение называют тепловым? 5. Чем отличается движе­ние молекул в газах, жидкостях и твердых телах?


Решение задач.

Л №915-917.

hello_html_67dac18b.jpg



hello_html_c1722b7.jpg

На дом. § 1, ответить на вопросы после параграфа.


Общая информация

Номер материала: ДВ-071597

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.