616877
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиРабочие программыУрок на тему Toys

Урок на тему Toys

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

«Бекітемін» Жиенәлі Ж.

249 мектеп-лицей директорының ғылыми

жұмыстары жөніндегі орынбасары

Date/Күні:

18.01.2016

Grade/Сынып:

5ә

Topic/Тақырыбы:

What would you like to order?(p.146-148)

Main idea/Негізгі түйінді идеясы:

Cooperative learning

Aim of learning

/Оқу мақсаты:

Students should be able to use the language structure: How much…?How many…?, learn the new words of the topic, and speak about food

Сriterion of success/Табыс критерийлері:

All students/Барлық оқушылар:

Majority of students/Көпшілік оқушылар:

Certain students/

жекелеген оқушылар:

should be able to use the language structure: How much…?How many…?,

learn the new words of the topic

should be able to use the language structure: How much…?How many…?, learn the new words of the topic, and answer the questions

should be able to use language structure: How much…?How many…?, learn the new words of the topic, speak about food

Stages/

Кезеңдер

Time/уақыт

Teacher’s activity/

мұғалімнің әрекеті

Student’s activity/оқушының әрекеті

Evoluation/

бағалау

Resources/

ресурстар


I.Organization moment

Ұйымдасты-ру бөлімі

5 min








-greets with the students

-checks up the attendance of students

-pays students’ attention to the lesson

-makes a good atmosphere:

T: You’re nice!

Checking up homework:

Ex.9 on page 141.Read,ex.14 on page 142.Write 4 food and 1 drink words.


-greet with the teacher

-act on duty


-prepare for the lesson



St1: You’re beautiful!


Read . Write the sentences.









compliments










A textbook

II. Introduction/

Lead-in/

Кіріспе

3 min

Brainstorming.

T:What is your favourite juice? (chain words)

Divide students into 3 groups groups by their favourite juice.

Ex.1 on page 146. Read and sing Jazz Chant.

- Would you like to have a pear?

How do you think? What are we going to speak about?

-You’re right. The theme of our lesson is “Would you like to order?

Ex.2 on page 146.Listen and repeat.


St1:My favourite juice is….


Students divide into 3 groups.

Read and sing Jazz Chant.


-We’re going to speak about how to order meal.






Listen and repeat.










A textbook





III. The main stage/негізгі бөлім

a)Vocabulary




b)Reading and speaking










Making a mini poster




30 min















Ex.3 on page 146.Read and remember.

Ex.4 on page 147.Talk to your friend.

Ex.5 on page 147.Read and order.

Ex.8 on page 148.Listen and read.

I.The Language structure:

- How much…?How many…?

II.New words:

I’m full.

I’m on a diet.

Ex.9 on page 140. Listen and read.

Ex.10 on page 149. Listen and repeat,then read.

Ex.11,12 on page 149.Talk to your classmate.

Ex.13 on page 150. Draw a map of the café.

Read and remember.


Talk to their friend.


Read and order.

Listen and read.


Repeat the structures after the teacher.


Listen and read.


Listen and read.


Listen and repeat,then read.


Talk to their friend


Draw a map of the café.





















Traffic Lights”







A textbook














A mini poster

IY.Conclusion/

Қорытынды бөлім

Homework/

Үй жұмысы

Evaluation/Criteria evaluation/

Бағалау


7 min






Showing their understanding the lesson by showing the colours of “The Traffic Lights”


Homework: Ex.6,7 on page 147.Read the dialogue.Talk to their classmate.

Feedback : Ask students to write feedback.



Show their understanding.



Write down on their diary.



Write feedback.


Traffic Lights”






Sandwich”

Traffic Lights”






Stickers


VI. Reflection/рефлексия

What moments were successful?

Не сәтті болды?





What moments were unsuccessful?

Не сәтті болмады?





What can be improved?

Нені жақсартуға болады?





What kind of skills could I develop?

Мен өз дағдыларымда нені дамыта алдым?

What can be changed?

Нені өзгертуге болады?




Общая информация

Номер материала: ДБ-364750

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.