Урок на тему "Тригонометрические уравнения"

ПЛАН УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

УД: Математика

Тема: Тригонометрические уравнения

Цели:

- обучения:

повторить, обобщить, систематизировать и углубить знания о методах решения тригонометрических уравнений.

- развития:

развивать умения учебно-познавательной деятельности, умения выделять главное, логически излагать мысли, делать выводы, расширять кругозор.

- воспитания: 

воспитание ответственности, активности, побуждению интереса к математике, самостоятельности, дисциплинированности, умение работать в коллективе.

Тип учебного занятия: урок-соревнование

Форма учебного занятия: урок

Используемые технологии:

-        ИКТ;

-        Работа в группах

Используемые методы обучения:

-        словесный: устный опрос, публичное выступление студентов;

-        наглядный: показ презентации;

-        практический: решение задач.

Используемые формы организации познавательной деятельности студентов: групповая и индивидуальная форма организации познавательной деятельности.

Развитие общих компетенций:

-        ОК 4. Осуществлять поиск и использовать информацию, необходимую для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

-        ОК 6.  Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами, социальными партнерами

-        ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий

Учебно-методическое обеспечение урока:

-        дидактические средства и методические средства:  тексты  самостоятельной работы;  презентация

-        технические средства: компьютер, проектор, проекционный экран.

Учебно-материальное оснащение:

1.  Башмаков М.И. Математика: учебник для 10 класса: среднее (полное) общее образование (базовый уровень). – 5-е изд. – М.: Издательский центр «Академия», 2012.
2. Башмаков М.И. Математика: 10 класс. Сборник задач: среднее (полное) общее образование. – 3-е изд. – М.: Издательский центр «Академия», 2011.

Прогнозируемый результат:

Обучающийся должен знать:

-        Значения синуса, косинуса, тангенса и котангенса соответствующих углов;

-        Простейшие тригонометрические уравнения;

Обучающийся должен уметь:

-        решать тригонометрические уравнения;

-        анализировать предложенный текст задачи;

-        объединяться в группы и распределять роли; 

-        работать в группах, приводить аргументы;

-        делать обоснованные выводы.

№ п/п	Название этапа	Содержание	Методы и формы учебной деятельности	Средства обучения	Межпредметные связи	Время
	Организационный	Проверяется готовность к уроку, посещаемость. Ставятся темы и цели урока	Рассказ, беседа	презентация		3
1	Подготовительный	Объяснения правил игры: каждый этап соревнования оценивается в баллах.	Демонстрация, словесный	презентация		5
2	Игровой	1. Кто быстрее запишет? 2. Экспресс опрос 3. Найти ошибки 4. Продолжи решения 5. Объясни ход решения 6. Мозговая атака 7. Выберите правильный ответ к уравнению	Словесный, групповая форма УД, обсуждения, выступления	Презентация, таблицы, раздаточный материал (карточка с задачами)	Геометрия	25
3	Подведение итогов	Суммирование баллов, объявление победителей, выставление оценок	Словесный			5
		Самостоятельная работа	Самостоятельная работа	раздаточный материал (карточка с задачами)	Геометрия	10
		Домашнее задание: повторить прогрессии	Словесный			2