Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Урок на тему: "2017*205 түріндегі үштаңбалы сандарға жазбаша көбейту"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Урок на тему: "2017*205 түріндегі үштаңбалы сандарға жазбаша көбейту"

библиотека
материалов

hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_7b258089.gifhello_html_4738cd53.gifhello_html_7b258089.gifhello_html_16e95309.gifhello_html_m645e70e3.gifhello_html_m7a35ba91.gifhello_html_m645e70e3.gifhello_html_m134d4875.gifhello_html_m6747631b.gifhello_html_m521c40aa.gifhello_html_4a66406a.gifhello_html_47a8db4b.gifhello_html_4a66406a.gifhello_html_m134d4875.gifТақырыбы: 2017*205 түріндегі үштаңбалы сандарға жазбаша көбейту тәсілдері.

Мақсаты: үштаңбалы сандарға көбейту дағдысын қалыптастыру; оқушылардың әртүрлі есептерді шығара білу қабілетін жетілдіру.

Пәндік нәтиже: оқушылар екінші көбейткіштің ондық разрядында нөл тұрған жағдайда үштаңбалы санға жазбаша көбейту тәсілінің алгоритмін біледі.

Сабақ түрі: аралас

Әдісі: түсіндіру, салыстыру, сұрақ-жауап

Көрнекілігі: үлестірмелер, түсіндірмелі плакат.

Сабақ барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі:

Шаттық шеңберін құру.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру:

4. 53 бет

ІІІ. Өткен материалдар бойынша білімін тексеру:

Ауызша есептеу.

726 мин=12сағ 6 мин

987ж =9ғ 87ж

29 тәул. =4 апта 1тәул.

6375жыл=63 ғ.75 жыл

6 тәул. =144 сағ

2 тәул. 18 сағ=66 сағ

7 мин 25с=445с

IV. Мақсат қою: Сабақтың мақсатымен таныстыру.

V. Жаңа сабақты меңгерту:

2217

205

11085

4434 жазбаша бөлуді оқушылармен талдап отырып,

454485 түсіндіріледі.

  1. тапсырма

Баған түрінде жазып орында:

І топ ІІІ топ

1235*201= 4078*103=

5261*105= 4703*201=

ІІ топ ІV топ

2541*205= 3074*201=

2311*203= 8704*301=

2-тапсырма

Өрнектер құрастырып, мәнін тап:


І топ

+ * + *



1290; 309;

2725; 204.

ІІ топ

* + *



1732; 202;

3511; 106.

ІІІ топ















* * + *

+



1290; 202;

2725; 106.

IV топ



* * + * *



1732; 309;

2725; 204.

Сергіту сәті: Би

Оқулықпен жұмыс

3, Есептеп дұрыстығын тексер:

Ітоп ІІ топ

5403*21 4068*74

16827:3 48432:6

615483+4978 856894-2895

ІІІ топ IV топ


3506*12 5306*21

4964:34 45630:30

738217+63895 686543-71256

4,56 бет Есептеп шығар: Әр топқа оқулықтағы есептер бөлініп беріледі.

Кестемен жұмыс: Кестені пайдаланып, тура теңдіктер және теңсіздіктер құр.

1325:5


296*45

31315+23045

3609*2

10000-2782

10650+11587

5268*32

1208*45

VІ. Түсінгенін тексеру:

Фигуралар арқылы периметрі мен ауданын тапқызу.

VІІ. Бекіту: Кері байланыс жасау. Не үйрендік? Не білдік? Не білгің келеді?

Сабақта қандай тапсырмалар қызық болды?

VІІІ. Үйге тапсырма: №6. 56 бет


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-560647

Похожие материалы