349901
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиДругие методич. материалыУрок на тему "Typisch Deutsch"

Урок на тему "Typisch Deutsch"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Typisch Deutsch.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

План-конспект зачетного урока


Дата проведения: 15 октября 2012 года.

Тема урока: «Typisch Deutsch».

Цель урока: формирование коммуникативной компетенции по теме «Typisch Deutsch».

Задачи урока.


Практические:

1. Развитие навыков аудирования.

2. Совершенствование навыков чтения.

3. Закрепление грамматического материала по теме «Спряжение глаголов raten und empfehlen».


Образовательные:

1. Формирование более полного представления о характере и особенностях немцев.

2. Ознакомление на основе аутентичного текста учащихся с особенностями поведения немцев.


Развивающие:

1. Развитие памяти и внимания.

2. Развитие мышления.

3. Развитие умения обобщать/ делать выводы.


Воспитательные:

1. Воспитание уважения к культуре и народу страны изучаемого языка.

2. Вызвать у учащихся интерес к стране и народу изучаемого языка.


Оснащение урока: интерактивная доска; компьютер; раздаточный материал.

- Guten Tag.

-Setzt euch.

-Ich bin sehr froh euch zu sehen.

- Wie geht es dir, Mascha?

- Welcher Laune bist du heute?

-Frage mir, wie es mir geht.

-Danke, es geht mir prima!

- Nun gut. Heute beginnen wir unsere Stunde mit dem Spruch von dem bekannten deutschen Schriftsteller Johann Wolfgang von Goethe.


-Guten Tag.




-Es geht mir gut.

-Ich bin guter Laune.


-Wie geht es Ihnen?




Фонетическая зарядка.

-Ok. Seht die Tafel an. Hier ist der Spruch. Ich lese und ihr hört zu!

-Wir lernen die Menschen nicht kennen, wenn sie zu uns kommen. Wir müssen zu ihnen gehen, um zu erfahren, wie es mit ihnen steht.

-Jetzt übersetzen wir.

-Sehr gut. Jetzt lest ihr.

- Seid ihr mit diesem Spruch einverstanden?





-Gut. Heute gehen wir zu den Deutschen um zu erfahren, was für die Leute sie sind.












- Ja, ich bin mit diesem Spruch einverstanden.

-Nein, ich bin mit diesem Spruch nicht einverstanden.





Слайд №2



Незнакомые слова:

wie es mit ihnen steht – как у них обстоят дела.



Выражения представлены на слайде №3.








Основной этап.

Повторение.

-Aber zuerst wiederholen wir einige Adjektive, die die Menschen charakterisieren können.

- Es gibt hier die Wörter, die ihr schon kennt. Wir lesen und übersetzen.

-Humorvoll.

-Pünktlich .

-Faul.

-Ordentlich.

-Bescheiden.

-Fleißig.

-Humorlos.

-Liebevoll.

-Arm.

-Reich.

-Also, wie meint ihr, wie sind die Deutschen?





-Danke schön. Jetzt erfahren wir ganz sicher, was für die Menschen sie sind. Machen wir die nächste Aufgabe.









-С чувством юмора.

-Пунктуальный.

-Ленивый.

- Аккураный.

-Скромный.

-Прилежный.

-Без чувства юмора.

-Любящий.

-Бедный.

-Богатый.

- Die deutschen sind ordentlich, reich, fleißig.

-Die Deutschen sind humorvoll, fleißig, pünktlich.




Слайд 4.



















Аудирование.

- Wir hören den Text. Ihr müsst die Wörter schreiben, die die Deutschen charakterisieren. Hört aufmerksam zu.

- Hören wir den Text noch einmal.

-Also, wie sind die Deutschen?




-Also, so sind die Deutschen. Und wie meint ihr, wie sind die Amerikaner?

-Wie sind die Russen?

-Wie sind die Japaner?









-Die Deutschen sind pünktlich, ordentlich, fleißig, sie trinken Bier und sie haben keinen Humor.


- Die Amerikaner sind …


-Die Russen sind …

-Die Japaner sind …

Слайд № 4






Включаю аудирова-

ние.


Работа над текстом.

-Es gibt verschiedene Meinungen über die Deutschen und jetzt erfahren wir noch etwas Interessantes über sie.

-Seht die Tafel an. Hier ist den Text. Wir lesen und übersetzen ihn, danach beantwortet ihr meine Fragen.

-Gut. Hier sind die Karten mit den Fragen. Ihr zieht die Karten heraus und sagen richtig oder falsch.

-Die Russen erzählen gerne lustige Anekdoten.

-Aus Amerika kommen keine lustigen Kinofilme.


-Die Deutschen sind humorvoll.


-Die Deutschen haben keine Ahnung von Mode.

-Der berühmte deutsche Modedesigner Karl Lagerfeld lebt gern in Deutschland.

-Die Deutschen trinken kein Bier.


-Gute Arbeit. So sind die Deutschen.

-Also, unsere Reise nach Deutschland ist zu Ende und wir kehren zurück. Wir erinnern uns an die Grammatik.
















-Richtig.


-Falsch. Aus Amerika kommen viele lustige Kinofilme.

-Falsch. Die deutschen haben keinen Humor.


-Richtig.


-Falsch. Er lebt nicht gern in Deutschland.



-Falsch.

Die Deutschen trinken viel Bier.

Слайд № 5.


Повторение грамматики.

- Welche neuen Verben haben wir gelernt?

-Wie übersetzen wir diese Verben?

-Gut. Что необычного в этих глаголах? К какой группе они относятся?

-Что происходит с сильными глаголами при спряжении?

-Erinnern wir uns an die Konjugation dieser Verben.

-В какой конструкции употребляются данные глаголы?

-Um diese Verben im Kopf zu behalten, machen wir eine Übung.

-Ihr müsst die Sätze bilden.

- Sehr gut. Ich bin sicher, dass viele Ausländer einander raten, unser Land zu besuchen, weil unsere Heimat ein reiches Land ist.

-Woran ist Russland reich?



-Gut. All dies nennen wir „die Naturschätze.“

-Schreibt bitte dieses Wort ins Heft.



-Raten, empfehlen.


-Советовать.


-Да!

-Это сильные глаголы.

-Меняется корневая гласная во втором и третьем лице, ед. ч.



-Ich rate/empfehle j-m, etw. zu machen.











-Russland ist reich an Tieren, Feldern, Bergen, Tälern, Seen, Wäldern, Flüssen.


















Слайд № 6.




Слайд №8.

Ученики строят предложе-ния.










Слайд № 9

Заключи-тельный этап.

- Also, heute habt ihr sehr viel über die Deutschen erfahren. Ihr kennt jetzt auch, woran unsere Heimat reich ist.

-Zu Hause müsst ihr zwei Texte lesen, Seite 34, Übung 5(a,b), zu jedem Text 3 Fragen bilden.




Учитель немецкого языка _________/Г.А. Михайлова/

Выбранный для просмотра документ Typisch Deutsch.ppt

библиотека
материалов
Humorlose Biertrinker. Russen erzählen gerne lustige Anekdoten. Engländer si...
Ich Du Er Sie Es Wir Ihr Sie	 raten empfehlen 	 dir mir Ihnen uns	das...
Tieren Feldern Bergen Tälern Seen Wäldern Flüssen Wiesen

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд Humorlose Biertrinker. Russen erzählen gerne lustige Anekdoten. Engländer si
Описание слайда:

Humorlose Biertrinker. Russen erzählen gerne lustige Anekdoten. Engländer sind berühmt für ihren schwarzen Humor und aus Amerika kommen lustige Kinofilme. Und die Deutschen? Sie haben keinen Humor. Vielleicht ist das so, weil Humor nicht gut zu Fleiß und Ordnung passt. Ein weiteres Vorurteil* lautet: Die Deutschen haben keine Ahnung* von Mode. Stimmt das? Der berühmte deutsche Modedesigner Karl Lagerfeld lebt lieber in Frankreich als in Deutschland. Deutsche Männer, die Socken zu Sandalen tragen, machen etwas falsch, sagt Lagerfeld. Es gibt auch ein Vorurteil, das ganz sicher richtig ist: Die Deutschen trinken viel Bier. Etwa 109 Liter trinkt ein Deutscher pro Jahr. Nur die Tschechen und die Iren trinken noch mehr.

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд Ich Du Er Sie Es Wir Ihr Sie	 raten empfehlen 	 dir mir Ihnen uns	das
Описание слайда:

Ich Du Er Sie Es Wir Ihr Sie raten empfehlen dir mir Ihnen uns das Buch dieses Land Den Brief zu Hause nach England nach dem Norden ins Ferienlager das Zimmer in Ordnung disen Film dieses Problem dieses Spiel deiner Oma zu spielen vergessen sehen bringen fahren bleiben schreiben besuchen lesen

9 слайд Tieren Feldern Bergen Tälern Seen Wäldern Flüssen Wiesen
Описание слайда:

Tieren Feldern Bergen Tälern Seen Wäldern Flüssen Wiesen

10 слайд
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДБ-167134

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.