Урок на тему "Учение - мой труд"

 № урока:4     учитель:Кушубаева Дариха Альяшевна                                              Предмет: самопознание.3 класс

Тема урока: Учение мой труд.                                                                                        Тип урока: урок усвоения новых знаний.

Ценность: любовь

Качества :любовь к знаниям, трудолюбие.

Цель:

·         Расширить  представление о ценности учения

Задачи: ученики

• раскроют значение понятия "учение", «труд», «знание»;
• будут развивать положительную мотивацию к учению и процессу самопознания ;
• будут воспитывать ответственное отношение к учебной деятельности.

МО: словесный, наглядный, практический.

ФОПД: групповая, индивидуальная, фронтальная.

Оборудование: учебник самопознания, тетради, карандаши.

Ход урока

Позитивный настрой .
Учитель предлагает тепло поприветствовать друг друга и читает строчка

Учение — мой труд,
Ответственный и важный.
Вкусив его плоды,
Вперед стремлюсь отважно!

Подарок учителя . Рассказ учителя
Учитель пересказывает содержание притчи.
Путь к познанию
Жили в старину два мудреца.
Один говорил своим ученикам: «Чтобы познать многое, нужно преодолеть трудности, стремиться в гору». другой же утверждал:
«Умный в гору не пойдет, нужно искать легкий путь».
Первый мудрец не отступал от своего принципа, водил своих учеников в горы, скалистые, неприступные и высокие. Поднимал их в небесные выси. Преодолевал с ними тернистые тропы.
Второй мудрец тоже не отступал от своего , обходил трудности стороной и всюду искал легкость и удобство.
Первые закалили знания жизнью, познали себя и обрели дух вершины. Вторые избегали трудностей, брали то, что встречалось им на пути, и сложился у них дух равнинный.
Первые научились видеть далеко вокруг. Вторые научились видеть лишь то, что рядом.
Чтобы познать себя, мир, нужно не бояться препятствий, стремясь к преодолению вершин.
• Как вы объясните строки:
Первые научились надеть далеко вокруг.
Вторые научилась видеть лишь то, что рядом.
• Какой путь к знаниям выбрали бы вы?
• Можно ли узнать интересное, не прилагая к этому больших усилий?
(Ответы учащихся)
Цитата урока «Учение и труд рядом идут.»
Учитель предлагает детям подумать о смысле пословицы:
 
(Ответы учащихся)
Упражнение
Учитель предлагает ученикам составить в тетради свой распорядок дня, чтобы каждый час был занят каким- либо полезным, интересным делом. (Задание 3.)
Беседа
• Какие чувства вы испытываете, когда приходите в школу с не выполненным заданием?
• Какие чувства вы испытываете, справившись с трудным заданием?
• Какие вы перед собой ставите цели? К чему стремитесь?
• Как, на ваш взгляд, можно достичь своей цели?
(Ответы учащихся)
Обобщение
— Самым главным трудом для школьников является учение. Труд и желание достичь цели приносят успех. Надо научиться мечтать, ставить цели и достигать их. Когда человек достигает своей пели, справляется с трудностями, он обретает веру в собственные силы.
Домашнее задание
Учитель предлагает рассмотреть и раскрасить рисунки в тетради, а также дорисовать другие важные и необходимые дела. (Задание 2.)

 «От сердца к сердцу»
Учитель желает учащимся успехов в учении и читает напутственное стихотворение

 Бахыта Искакова:
Путь познания

Познание — великая страна,
Как бесконечность, глубока она.
В страну ведут великие пути,
Не всякому легко по ним идти.
Тому в страну познанья путь открыт,
В ком жажда знаний тайная горит.
Пусть долог путь, но идущий дойдет —

В страну познанья дух его ведет.

Заключительная часть урока : минута тишины .