Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Конспекты / Урок на тему "Внешняя политика СССР в 30-ые годы 20 века"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Урок на тему "Внешняя политика СССР в 30-ые годы 20 века"

библиотека
материалов

Цель урока:

уяснить, что причинами нового советско-германского сближения явились, с одной стороны, явное нежелание стран Запада реализовывать советскую идею создания системы коллективной безопасности, а с другой - попытка да счет альянса с Германией решить свои геополитические проблемы - расширить территорию СССР до размеров Российской империи;

показать всю глубину опасности, нависшей над нашей Родиной: ее народами, в связи с разработкой плана нападения Германии на СССР.


Основное содержание:

1. Расстановка сил в мире в конце 30-х гг.

2. Советско-Германские договоры 1939г. и секретные протоколы к ним: расчеты и просчеты советской дипломатии.

3. Был ли СССР соучастником второй мировой войны? (Военные действия СССР в Польше и Прибалтике, расширение «братской семьи» советских республик, советско-финская воина.)

4. Подготовка германской агрессии против СССР.

5. «Если завтра воина...» Слайды № 1,2,3,4,5.

Обороноспособность страны к июню 1941 г.


Основные понятия: Секретные протоколы.

Оборудование урока:

- рабочая тетрадь (вьш.2); хрестоматия; таблица; карты "Международное положение и внешняя политика СССР (1921 - 1941гг.)

- Стратегический план воины фашистской Германии против СССР (План «Барбаросса»)


Форма учебного занятия: Обзорная лекция с элементами лабораторной работы с документами



План урока:

1. Причины нового советско-германского сближения. Советско-германский договор о ненападении 1939г.

2. Расширение территории СССР.

3. Война с Финляндией.

4. Подготовка Германии к нападению на СССР.

5. Укрепление обороноспособности страны: успехи и просчеты.


Ход урока.


1. Причины нового советско-германского сближения. Советско-германский договор о ненападении 23 августа 1939 г.

- Причины советско-германского сближения вы можете назвать сами. Для этого вы должны вспомнить урок Международные отношения в 1920 - 1930-гг., на котором мы рассматривали три группы государств накануне Второй мировой воины и отвечали на вопрос: почему не удалось создать единый фронт противодействия агрессии накануне воины?

Откройте тетради с записью этого урока и ответьте на вопросы: почему западные демократии не доверяли СССР и почему СССР не доверял западным демократиям:

Таблица.


СССР

Западные демократы

Фашистские режимы

Борьба за лидерство

Фашистская агрессия

Поиск союзников

Защита границ

Режимы (тоталитарные)

Внутренняя политика страны

Отношение Сталина к демократии

Коминтерн и внешняя политика



Приложение

Три группы государств накануне Второй мировой войны

Тройственный пакт

СССР

Великобритания, Франция, США

Передел Мира

Укрепление позиций

Сохранение мирового порядка.

Мировое господство

Двойственность курса

Отказ Германии от условий Версальско-

го договора

Борьба против коммунизма

Стремление предотвратить войну и попытки активизировать Коммунисти-

ческое движение через

Коминтерн.

Расширение территории в Европе

Отказ от Версальского договора

Решение вопроса о возможном союзнике.

Развязывание локальных войн Италией и Японией

Расширение территории в Европе

Территория бывшей Российской Империи

Политика умиротворения агрессора

Локальные войны – Италия, Япония

Зона проливов


США проводит изоляционистскую политику.

ВЫВОД

Утверждение внешней политики

Сохранение границ после первой мировой войны

Раздел мира на сферы влияния


Учитель. Угроза для СССР остаться один на один с германской агрессией привела к тому что СССР принимает предложение Германии о заключении договора ненападении и прерывает переговоры с Англией и Францией, которые начались 12 августа 1939г. в Москве, убедившись в их полной бесперспективности.

Так как представители делегации Англии и Франции получили указания тянуть время, чтобы предотвратить соглашение между СССР и Германией. 23 августа 1939г. был подписан, советско-германских договор о ненападении сроком на 10 лет и секретные протоколы, разграничившие «сферы влияния» этих стран.

Рассмотрим фрагмент из этого договора и ответим на вопросы:

  • можно ли считать, что со стороны Советского Союза договор с Германией был вынужденно мерой?

  • Почему Гитлер пошел на подписание договора с СССР?

  • Какие выгоды получили СССР и Германия от заключения этого договора?

  • В чем вы видит плюсы и минусы этого договора?


Секретный дополнительный протокол от 23 августа 1939г.

(учащиеся читают его в учебнике В.А. Шестакова, Л.Г.Косулина, История России XX век. стр.208)


2. Рассказ о расширении территории СССР накануне Великой

Отечественной войны сопровождается показом этих территории на карте.

Учитель. Договор развязал руки Германии, и она 1 сентября 1939г. нападает на Польшу.

3 сентября 1939г. Англия и Франция, имевшие с Польшей договоры взаимной помощи, объявляют войну Германии. Так началась Вторая мировая война. СССР приступил к выполнению своих целей в внешней политике.

17 сентября 1939г. Красная Армия под предлогом защиты населения Западной Украины и Западной Белоруссии входит на территорию Польши, после чего эти районы были присоединены к СССР.

26 июня 1940г. после ультимативного требования СССР Румыния передала ему Бессарабию и Северную Буковину.

17 сентября 1939г. СССР навязало Эстонии, Латвии и Литве договоры о взаимной помощи, разместив в этих странах свои военные гарнизоны и базы. В 1940г. опираясь на поддержку советских военных гарнизонов, к власти Прибалтийских республиках пришли прокоммунистические силы, которые инсценировала добровольное вхождение Эстонии, Латвии, Литвы в состав СССР. Так была выполнена задача восстановить территорию бывшей Российской империи.


3.Работа с учебником (стр.204 - 205).

Учитель. В ходе работы составьте краткий конспект по следующему плану: 1. Причины войны с Финляндией.

2. Характер войны.

З. Основные события войны.

4. Итоги и значение.

Проблемный вопрос: был ли СССР соучастником Второй мировой войны?

Учитель. Очень интересна позиция Сталина по отношению к войне с Финляндией. Советую вам прочитать его выступление в Хрестоматии по истории России XХ век стр.115 -117.


4. Вопросы к документу план "Барбаросса":

- Какие силы Германия планирует использовать для осуществления плана "Барбаросса"?

- Когда Германия планирует начать военные действия против СССР?

- Почему нашествие будет начато позже (вспомните события Второй мировой войны)?

- Объясните, почему подготовка операции «не должна быть распознана» ?

- Сформулируйте, в чем заключался военный замысел фашистов?

- Какую территорию они намеривались оккупировать?

Вопросы к документу план «Ост» :

- Какие планы были в отношении России после победы?

- Какую судьбу уготовили фашисты советскому народу?

Слайды:C:\Users\1\Desktop\Если завтра война\2fe41872fbcb[1].jpgC:\Users\1\Desktop\Если завтра война\07c5c977e080[1].jpg

C:\Users\1\Desktop\Если завтра война\hr21_03[1].jpg



C:\Users\1\Desktop\Если завтра война\esli.zavtra.vojna.avi.image2[1].jpg







C:\Users\1\Desktop\Если завтра война\hr21_04[1].jpg






C:\Users\1\Desktop\Если завтра война\image_big[1].jpg

C:\Users\1\Desktop\Если завтра война\герой[1].jpg





C:\Users\1\Desktop\Если завтра война\60583.jpg[1].jpg






5. Проблему укрепления обороноспособности страны учащиеся изучают самостоятельно, читая текст учебника и выполняя задание: написать меры советского руководства по укреплению обороноспособности страны.


Создание на востоке тредпрцятий дублеров запасных топливно-сырьевых баз

Меры советского руководства по укреплению обороноспособности страны

Всеобщая воинская обязанность. Призывной возраст с 18 лет, увеличение срока службы

Увеличение государственных ассигнований на промышленность

до 4% бюджета

Переход на 7-дневную рабочую неделю и 8-часовой рабочий день, уголовная ответственность за уход с работы и за опоздание на работу ( 6 месяцев)

Новая техника: ЯК - 1, Миг - 3, Пе - 2, Ил-2,

Т-34.



1939 год. Звание Герой Соц. Труда, Герой Сов. Союза.


Домашнее задание:

§30 и вопросы к нему. Задания 3 (с.38), 6 (с.41) в рабочей тетради.

Узнайте, есть ли среди ваших родственников и знакомых те, кто пережил Великую Отечественную воину. Где они находились в первый день войны? проведите опрос. Ваша работа положит начало исследованию « Наши деды и бабушки – дети войны» .

Анкета:

- Помнят ли они первый и последний день войны?

- Что делали и как помогали колхозу во время войны?


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 28.02.2016
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров409
Номер материала ДВ-491060
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх