Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Музыка / Конспекты / Урок на тему "Ұйқас сөздер"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Музыка

Урок на тему "Ұйқас сөздер"

библиотека
материалов

Бекітемін: №2


Күні:

Пәні: Музыка

Сынып: 5

Сабақтың тақырыбы

Ұйқас сөздер

Сабақтың мақсаты

Айтыс туралы түсінік беру. Айтыс түрлерімен танысу. Өлең шығарудағы ұйқас сөздер туралы түсінік беру.

Оқытудың нәтижелері

Айтыстың бірнеше түрі болатынын біледі. Әрбір айтыстың айырмашылықтарын айыруды үйренеді. Өлең құрау үшін ұйқас сөздерді табуды үйренеді.

Негізгі дерек-көздер

Диск, оқулық, плакат, маркер,

Тапсырмалар

Топтық жұмыс «Топтастыру» стратегиясы. «Бес саусақ» әдісі.

Сабақтың барысы:


Сабақ бөлімінің кезеңдері

Уақыт

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар, көрнекіліктер

Кіріспе

2 мин

Топқа бөлу



Түрлі-түсті стикерлер арқылы 3 топқа бөлу.


Стикерлер

2 мин

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.


Шаттық шеңберін құрап, бір-бірлеріне жылы лебіздер тілеу арқылы жағымды ахуал қалыптастырады.



10 мин

Үй тапсырмасын тексеру.

«Ыстық орындық» әдісі арқылы үй тапсырмасын сұрау.

1.Айтыс деген не?

2.Айтыс түрлерін ата.

3.Айтыстың көне түрі.

4.Сүре айтыс пен түре айтыстың айырмашылығы неде? т.б.

Әр топтан бір оқушыдан шығып, ыстық орындыққа отырып, мұғалім қойған сұрақтарға жауап береді.

«Бағдаршам» стратетиягысымен формативті бағалау.

Бағалау парақшасы,

Жаңа сабақтың таныстырылымы

15 мин

«Ала», «ата» «ана» сөзі арқылы дауыссыз дыбыстарды пайдалана отырып, ұйқас сөздер құрастыру.

Жаңа тақырыпқа сәйкес топтар плакатқа ұйқас сөздер құрастырады.

Сыныптасын критериалды бағалау.

Бағалау парағы, плакат, маркер.

Жаңа сабақты қолдану

5 мин

Топтық жұмыс: А.Шамкеновтың сөзіне хазылған Ә.Еспаевтың «Ұстазым менің» әнін еске түсіру.

Ән орындау

Шапалақ пен бағалау.

Бағалау парақшасы,

Жаңа сабақты қорытындылау


4 мин

Жұптық жұмыс: «Досыңмен сөйлес».

Құрастырған ұйқастарға сәйкес келетін бір – бір сөз тауып жазу.

Құрастырған сөздеріне сәйкес келетін сөздер тауып, қорытындылайды.

Критериалды бағалау.

Бағалау парақшасы,

4 мин

Бағалау. Сыныптасын критериалды бағалату.


Бағалау критерийлеріне сүйене отырып, сыныптасын бағалайды.

Сыныптасын критериалды бағалау.

Бағалау парақшасы,

2 мин

Не ұғындым? Не ұғынғым келеді? Не ұсынамын? деген сұрақтарға жауап бергізіп, кері байланыс орнату

Берілген сұрақтарға жауаптарын стикерге жазып, рефлексия пар. жабыстырады.


Рефлексия парағы, стикерлер

1 мин

Үйге тапсырма беру. Ән жаттау, мазмұндау, өлең құрастыру

Күнделікке жазып алады.


Күнделік



Автор
Дата добавления 29.03.2016
Раздел Музыка
Подраздел Конспекты
Просмотров205
Номер материала ДВ-566831
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх