Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Конспекты / Конспект урока по физике на тему "Закон Ома" (8 класс)

Конспект урока по физике на тему "Закон Ома" (8 класс)

  • Физика

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m5dcc90ac.gif8 класс

Тема урока: Закон Ома для участка цепи. Электрическое сопротивление.

Цель урока: показать зависимость электрического тока на участке цепи от напряжения, дать понятие сопротивления; учить решать типовые задачи; формировать и закреплять умения учащихся снимать показания электрических приборов, анализировать их, обобщать, делать выводы.

Оборудование: источник тока (гальванические элементы), амперметр, вольтметр, ключ, резисторы с разным сопротивлением, соединительные провода, проектор, ноутбук, экран.


Ход урока

I. Проверка домашнего задания, актуализация знаний.

1. Учащиеся записывают на доске решения домашних задач, вызвавших затруднения.

Вопросы для организации беседы c остальными учащимся.

  • Как движутся свободные электроны в проводнике при наличии тока в нем?

  • Из каких частей состоит электрическая цепь?

  • Какими величинами характеризуется электрическая цепь?

  • Каким прибором измеряют силу тока и напряжение?

  • Как подключают эти приборы в цепь?

  • Каковы единицы измерения величин?

2. Устный физический диктант (работа в парах).

Первый учащийся за партой называет величину, второй её единицу в СИ, по цепочке участвует весь класс.

II. Изучение нового материала

Мы познакомились с основными характеристиками любой электрической цепи: силой тока, напряжением. Установим, как они связаны друг с другом. Инструктаж ТБ.

Опыт 1. (Работа в группах) Собираем установку по схеме (на доске), состоящую из источника тока, резистора, ключа, амперметра и вольтметра. Замыкаем цепь, и снимаем показания приборов. Повторяем опыт, присоединяя еще одну батарейку. Полученные данные вносим в таблицу. (В таблице приведены ориентировочные данные, полученные детьми)


U, В

I, А

1,5

0,75

3

1,5


Вывод: Во сколько раз возрастает напряжение, во столько же раз увеличивается сила тока в цепи. (Вывод формулируют дети по результатам экспериментов)

В математике такая зависимость называется прямой пропорциональностью, в физике зависимость силы тока в проводнике от напряжения на его концах – вольт-амперной характеристикой проводника. Графически ее можно изобразить в виде графика. Постройте в тетрадях график зависимости силы тока от напряжения по полученным данным. Удобно строить такие графики в программе Excel, они получаются красивыми и их легко изменить.

Используя проектор, демонстрируем на экране возможности программы Excel.

hello_html_3447f76a.gif

Опыт 2. Собираем электрическую цепь, подключая разные проводники, поддерживая постоянное напряжение. Результаты вносим в таблицу.

(В таблице приведены предполагаемые ориентировочные данные)

V, В

I, А

1,5

0,75

1,5

1,5

1,5

0,4


Вывод: Сила тока в проводнике зависит не только от напряжения на его конца, но и от свойств самого проводника.

На практике зависимость силы тока от напряжения записывают так hello_html_70698e38.gif, или же hello_html_m61a7be2a.gif, где

R – электрическое сопротивление проводника. Сопротивлением называется свойство проводника ограничивать силу тока в цепи.

Единица сопротивления в СИ – 1 Ом.

1 Ом – это сопротивление такого проводника, в котором течет ток силой 1 А при напряжении на его концах 1 В.

Лучшими проводниками электричества являются серебро и медь. Для нагревательных элементов используют нихром.

Это важно знать!

Электрическое сопротивление тела человека.

Величина электрического сопротивления человека зависит от индивидуальных особенностей организма. Однако можно привести следующие средние цифры:

Влажная кожа — 1000 Ом;

Сухая кожа — 500 000 Ом;

Внутренние ткани, органы человека 100—500 Ом. Электрический ток, проходя через тело человека, оказывает следующие воздействия:

До 0,01 А — практически не ощущается;

0,02 А — болевые ощущения;

0,03 А — нарушается дыхание;

0,07 А — дыхание затруднено;

0,1 А — фибрилляция сердца, которая может привести

К смерти; 0,2 А — сильные ожоги, остановка сердца. Переменный ток более опасен, чем постоянный.


Обратим внимание на результаты эксперимента, сделаем вывод.

Вывод: Во сколько раз увеличивается сопротивление участка цепи, во столько же раз уменьшается сила тока.

В математике такая зависимость называется обратной пропорциональностью. Графически она выглядит так.

hello_html_m5debe6be.gif


Обобщая результаты опытов, приходим к выводу.

Сила тока в участке цепи прямо пропорциональна напряжению на концах этого участка и обратно пропорциональна его сопротивлению.


hello_html_660e4c21.gif hello_html_411d5253.gif hello_html_m10874b1e.gif


Данная формулировка и является законом Ома для участка электрической цепи. Из закона Ома получаем выражение для напряжения hello_html_m340022bf.gif и сопротивления hello_html_m64f7a2c7.gif


Краткая историческая справка. Знаменитый немецкий физик - Гео́рг Си́мон Ом. (Презентация).


III. Закрепление нового материала. Решение задач.

1. Напряжение на зажимах утюга равно 220 В. Нагревательный элемент утюга имеет сопротивление 50 Ом. Чему равна сила тока в нагревательном элементе?

2. На цоколе электрической лампы написано 3,5 В; 0,28 А. Что это значит? Найдите сопротивление спирали лампы.

3. Заполните таблицу

I

U

R


12

2

0,2


4

0,6

2,4



1,6

0,4

0,25


8


4. На рисунке изображены графики зависимости силы тока от напряжения для двух проводников А и В. Сопротивление какого проводника больше и во сколько раз?

В

А

hello_html_m24dcbeee.gif
  1. Рефлексия. Какие физические величины характеризуют прохождение электрического тока по проводнику? Как найти одну из них, зная две другие? Что было самым сложным на уроке? Что легко удалось?

Игра «Самый смелый!» К доске выходит один учащийся, дети задают ему вопросы по теме урока (минимум – 10 вопросов). На доске фиксируем все ответы. В результате игры оценку получает отвечающий, и тот ученик, который задал лучший вопрос.

V. Домашнее задание.

Выучить параграф учебника. Подготовить сообщение «Природа электрического сопротивления». Ответить на вопрос «Почему во время грозы не рекомендуется стоять под деревом?»

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 25.01.2016
Раздел Физика
Подраздел Конспекты
Просмотров168
Номер материала ДВ-377056
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх