Инфоурок Другое КонспектыУрок на тему «Занімай, Беларусь маладая мая, свой пачэсны пасад між народамі!..»

Урок на тему «Занімай, Беларусь маладая мая, свой пачэсны пасад між народамі!..»

Скачать материал

Тема: «Занімай, Беларусь маладая мая, свой пачэсны  пасад між народамі!..»

Цели:  формирование у учащихся гражданственности и патриотизма,

             чувства любви и преданности Родине,

   уважения к историческому прошлому своей страны,

   бережного отношение к родному языку, национальным традициям.

Оборудование:

·        Государственная символика Республики Беларусь;

·        Физическая карта Республики Беларусь для 1-4 классов;

·        Запись Государственного гимна Республики Беларусь;

·        Запись песни о Беларуси (по выбору учителя);

·        Книга – подарок «Беларусь – наша Радзіма. Падарунак Прэзідэнта Рэспублікі Беларусь А.Р. Лукашэнкі першаклассніку”.

Ход урока:

1 Организационный момент урока

Дорогие первоклассники!

Вы переступили порог чудесной страны Знаний. Путешествуя по ней, вы узнаете много интересного и увлекательного.

Вы находитесь в волшебной комнате, которую в этой стране называют классом. Посмотрите, как здесь красиво, уютно и светло.

Сегодня праздник. Тысячи и тысячи юных граждан нашей страны пошли в поход за знаниями. У нас волнующий момент – первый урок в этом учебном году.

Первый урок - урок знаний, на котором вы узнаете все, что необходимо знать каждому ученику. Вот и для вас пришла пора становиться учениками.

Вчера лишь тебе говорили малыш,

Порой называли проказник!

Сегодня уже ты за партой сидишь

Зовут все тебя - первоклассник!

Я - ваша первая учительница. Зовут меня Ольга Александровна!

Я очень ждала встречи с вами и думала о вас! Целых 4 года мы будем неразлучными в учебе, играх, походах.

Каждый день я буду говорить вам «Здравствуйте, дети! И вы будете со мной здороваться. Но не так, как в детском саду. В школе принято на приветствовать  учителя  стоя  у своей парты и наклонить голову.

Учитель спросит – надо встать.

Когда он сесть позволит – сядь.

Ответить хочешь, не шуми,

А только руку подними.

2 Сообщение темы урока

Что мы Родиной зовем?
Солнце в небе голубом.
И душистый, золотистый
Хлеб за праздничным столом.

Что мы Родиной зовём?
Дом, где мы с тобой растем,
И берёзки, вдоль которых,
Взявшись за руки, идем.

Тема нашего урока : «Занімай, Беларусь маладая мая, свой пачэсны  пасад між народамі!..»

-Ребята, а что для вас Родина?  (ответы детей)

Родина- это мама, которую все очень любят и думают о ней , где бы ни были.

Родина – это место, где ты родился. Это твой любимы город, в котором ты живёшь.

Родина – это и белый аист на крыше, и первый весенний дождь, и первые цветы.

Просторна и прекрасна наша родная земля. Наш народ на ней трудится, растит детей, а наша армия охраняет границы государства, бережёт покой и счастье белорусов.

Какое красивое название у нашей страны – БЕЛАРУСЬ. Тут вы родились, тут живут ваши мамы и папы, бабушки и дедушки, здесь находится ваш дом, школа, друзья.

- А что вы знаете про нашу Родину? (заслушиваем ответы ребят)

А ещё Беларусь  – наша  Бацькаўшчына, потому что она нам осталась от наших отцов, а им – от их отцов – наших дедов. А дальше – от прадедов и прапрадедов. И так аж до самых далёких предков.

Нашу страну называют краем голубых озёр, краем зеленых лесов. А ещё её называют землёй под белыми крыльями.

- А почему её так называют?

Расправив белые паруса крыльев, летят аисты. Их в Беларуси очень много. Своими крыльями они как бы накрывают нашу страну. Поэтому ее так и называют – земля под белыми крыльями Каждый знает, что аист- символ родной Беларуси. Раз­вернув крылья-паруса, кружат аисты над лугами, полями, холмами нашей Родины. Согласно поверью, семья, во дворе которой поселится аист, будет счастлива.

   Работа учащихся с раскраской (  рисунок аиста)

3. Игра  «Найди свою буковку»

Сейчас я буду подходить к каждому из вас и давать лучик солнышка. Когда вы его получите, вы поднимитесь и назовёте своё имя. (Учитель начинает с себя, а продолжают дети)

Теперь у каждого из вас есть маленький лучик нашего теплого классного солнышка.

-А сейчас ребята, давайте поищем в нашем классе буковки с  которых начинается ваше имя. Найдите и подойдите к ним.

Молодцы, ребята. Пожалуйста, присядьте на свои места

Но лучики не могут существовать без солнышка. Давайте его создадим.

Я буду   называть вашу фамилию и имя, а вы выходить к доске и прикреплять лучик к солнышку. (Дети прикрепляют лучик)

Посмотрите, какое лучистое солнышко у нас получилось. Оно представляет наш маленький класс, наш дружный коллектив.

На части не делится солнце лучистое.

И вечную землю нельзя разделить.

Но искорку счастья – луча серебристого

Ты можешь, ты в силах друзьям подарить.

- А знаете ли вы, как вы теперь называетесь? (Одноклассники)

Одноклассники не просто учатся в одном классе – они вместе выполняют разные задания, вместе играют, помогают друг другу. Надеюсь, что наш класс будет дружным в школе.

4.СИМВОЛЫ ГОСУДАРСТВА.

Знакомство с книгой  «Беларусь- наша Радзiма».

- Ребята, а что это за книга лежит у вас на парте?

- Это подарок Президента. С её помощью вы сможете больше узнать  про родной край, про прошлое и современное нашей Родины.

- Мы с вами уже познакомились с одним символом Беларуси – аистом, но у нашей страны есть ещё главные символы- герб, флаг,  гимн.

Ученики работают со страницей 4 по книге «Беларусь – наша Радзiма», называют символы.

- Как вы думаете, почему такие цвета у нашего флага?

- Красный цвет с древних времён соотносят с Солнцем. Этот цвет  связан с борьбой за свободу и справедливость .

- Зелёный цвет- символ богатой природы Беларуси, цвет добра и мира.

-Белый цвет-  знак свободы и мудрости жителей Беларуси. Он перекликается с названием нашей страны – Беларусь; также белый цвет обозначает гостеприимство, доброжелательность и мудрость жителей Беларуси.

- Флаг имеет одну важную деталь- красный орнамент на белом фоне, который показывает любовь  людей к труду. Выполнен он из геометрических фигур- больших и маленьких ромбиков. В давние времена люди украшали орнаментом свою одежду. Работа с раскраской ( флаг Беларуси)

Государственный герб: географический контур нашей страны наложен на золотые лучи восходящего над земным шаром солнца. Объединение Земли и Солнца – главный знак жизни, надежда современных людей на процветание Беларуси. Венок из золотых колосьев, справа с вплетенными цветками клевера, слева с цветками льна – символ труда и богатства. Внизу надпись золотом – Республика Беларусь.

Государственный гимн: песня торжественная, которая символизирует единение. Гимн исполняют и слушают стоя.

-Мы, как истинные граждане своей страны, должны знать свои символы и относиться к ним с уважением и почтением.

5. Минск- столица Беларуси

Разгадывание загадок.

Назовите в каждой отгадке первую букву, прочитайте получившееся слово.

v Я на том берегу и на этом берегу. Через речку перебраться я тебе помогу. Мост

v Всех на свете обшивает, что сошьёт – не надевает . Игла

v В городе солнца живу я с друзьями. В голове немного знаний. Часто меня называют Зазнайкой. КАК ЖЕ ЗОВУСЬ Я …. Незнайкой.

v Прислонил к губам я трубку, полилась по лесу трель. Инструмент тот очень хрупкий. Называется …Свирель.

v Если нос его заточен, нарисует, что захочет: море, горы, солнце, пляж.

Кто же это? Карандаш.

- Прочитайте, какое слово получилось? МИНСК

В каждой стране есть свой главный город-столица.

- Какой город является столицей Беларуси?

Ученики работают со страницами 10-11 по книге « Беларусь – наша Радзiма».

Работа с раскраской ( карта Беларуси).

- Что напоминает вам контур нашей страны? ( кленовый листок).

- Давайте обведём границу нашей страны красным цветом.

- Какие города  Беларуси вы знаете?

-Какой город располагается в центре нашей страны? ( Минск)

- Давайте найдем его на нашей карте и закрасим красным цветом.

6. Итог урока

Наш урок подходит к концу. Я хочу вам пожелать, чтобы вы старательно учились, любили и защищали свою страну. Ведь Вы – наше будущее.

Повернитесь все друг к другу,

И пожмите руки другу.

Посмотрите  друг другу в глаза

И нежно, ласково улыбнитесь!

Как настоящие, верные школьные друзья!

Ребята! Вот и состоялось ваше первое знакомство со страной Знаний!

Вы теперь не просто дети, вы теперь ученики.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Краткое описание документа:

Урок «Занімай, Беларусь маладая мая, свой пачэсны пасад між народамі!..» предназначен для учителей и студентов общеобразовательных школ. На уроке уделяется формированию у учащихся гражданственности и патриотизма,чувства любви и преданности Родине, уважения к историческому прошлому своей страны, бережного отношение к родному языку, национальным традициям.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 874 937 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.11.2019 219
    • DOCX 56.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Морозова Ольга Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Морозова Ольга Александровна
    Морозова Ольга Александровна
    • На сайте: 3 года и 5 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 12952
    • Всего материалов: 20

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой