Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Урок на тему "Завершающий этап Великой Отечественной войны"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • История

Урок на тему "Завершающий этап Великой Отечественной войны"

библиотека
материалов

Подготовила

Учитель истории, права

Я.А Игнатенко


Пояснительная записка


В рамках перехода на новые образовательные стандарты представленный урок   является  одной  из  активных форм  организации учебной деятельности обучающихся. Подобные уроки позволяют развивать познавательную активность школьников с помощью художественных образов, воздействуют на эмоциональное состояние ученика, взывая к его мыслям и чувствам.

Данный урок, дискуссия – симпозиум, относится к компетентностно-ориентированным. Этот тип  уроков готовится с помощью различного рода наглядности, документов, художественные текстов, музыкальных произведений, с применением компьютерных презентаций и т.д.

Такие уроки имеют огромное воспитательное значение, так как ставят акценты на важных фактах и явлениях исторического прошлого нашей страны, формируя гражданско-патриотическую позицию будущего гражданина нашего государства.

Представленный урок создан на основе материала истории Отечества изучаемой в 11 классе в рамках темы « Великая Отечественная война». На уроке внедряется педагогическая технология продуктивного обучения путем применения следующих интерактивных методов: «микрофон», «дискуссия», электронная презентация материала, «займи позицию».







Тема ученической научно-практической конференции:

Завершающий этап Великой Отечественной войны.


Цель урока:

1.Ознакомить учащихся Героями Великой Отечественной войны, проживающими на территории Родного края, и, в частности проживающими на территории поселка Машзавод.

2.Способствовать формированию историко-предметных компетентностей:


  • - хронологической (устанавливать хронологическую последовательность )

  • - пространственной (показывать на карте территории, где происходили события завершающего периода Великой Отечественной войны);

  • - логической (анализировать информацию о наступательных операциях );

  • - аксиологической (высказывать собственную позицию о роли Великой Отечественной войны в жизни общества);

  • - информационной (работать с различными источниками информации: научно-популярной литературой, воспоминаниями очевидцев; сравнивать информацию, полученную из различных источников информации, и критически оценивать её);

  • - вербальной (вести дискуссию).

3.Воспитывать патриотические чувства, в том числе, гражданское мужество.

Тип урока:контрольно-обобщающий урок


Форма проведения: дискуссия-симпозиум.


Оборудование: мультимедийный экран, проектор, ноутбук.

План урока.


1.

Организационный момент

2.

-Рассказ учителя.

-Метод «микрофон»

3.

Сообщение темы, ожидаемых результатов

4.

Дискуссия «Военные события 1941-1945 гг.: неудачи и победы?»

5.

Выполнение практических заданий:

Презентации подготовленного учениками материала о наших героях

6.

Подведение итогов мероприятия. Рефлексия:

Метод «Займи позицию».

7

Оценивание. Домашнее задание.


Ход урока

  1. Организационный момент. Приветствие. Проверка готовности рабочих групп (ученики заранее поделены на 4 творческие группы и 2 экспертные).

( предполагаемое время работы -- 2 мин)

Звучит фрагмент песни

«От героев былых времен…» из кинофильма «Офицеры».

  1. Рассказ учителя( 8 мин)

Великая Отечественная война – как много и как мало мы знаем о том времени. В результате наступления 1944 г. Красная Армия не только изгнала захватчиков из пределов СССР, но и вступила на территорию оккупированных Германией стран Южной и Восточной Европы — Югославии, Болгарии, Румынии, Венгрии, Польши, а в 1945 г. — Польши и Чехословакии. Зимой 1945 г. война развернулась на территории Германии. В апреле — мае 1945 г. была осуществлена последняя крупная стратегическая операция советских войск в ходе войны — штурм и взятие Берлина. 30 апреля 1945 г. над зданием германского парламента — рейхстага — красноармейцы М. А. Егоров и М. В. Кантария водрузили красное знамя с серпом и молотом. В этот же день Гитлер покончил жизнь самоубийством. Столица фашистской Германии пала. В ночь с 8 на 9 мая 1945 г. от лица советского командования Г. К. Жуков вместе с представителями немецких и союзных англо-американских войск подписал акт о полной и безоговорочной капитуляции Германии. День 9 мая, объявленный Днем Победы, ознаменовал окончание Великой Отечественной войны.


-- Метод «Микрофон». Ребята традиционно на конференции присутствуют журналисты, и наша конференция – не исключение. Сейчас один из журналистов возьмет у вас интервью.

Вопрос журналиста: «Есть ли в вашей семье участники Великой Отечественной войны?»


  1. Тема нашей конференции « Завершающийэтап Великой Отечественной войны» ( 1 мин)


В нашем городе Донецке есть поселок Машзавод. Когда-то он назывался поселок 11-й, по названию шахты, вокруг которой возник рабочий поселок и, здесь же, находился Рутченковский рудоремонтный завод.

В годы Великой Отечественной войны наш город был оккупирован фашистской Германией. Это было время тяжелых испытаний как для жителей г. Сталино, так и для всей страны. Но люди боролись как могли не только на фронте, но и в тылу врага. И, когда пришло время освобождать Донбасс, весь наш народ поднялся на героическую борьбу и помогал Советской армии.


  1. Дискуссия «Военные события 1941-1945 гг.: неудачи и победы?»( 5 мин)

В рамках дискуссии группы экспертов высказывают свою точку зрения по вопросам:

1 группа – причины неудач в первые годы войны( материал для подготовки был получен заранее);

2 группа – причины коренного перелома в ходе войны и победного шествия Советской Армии по Европе (материал для подготовки был получен заранее).


  1. Выполнение практических заданий:

Презентации подготовленного учениками материала о наших героях

( 16 мин.)

Группа № 1 Ляшенко Иван Михайлович (1921 г.р.Донецк). Командир артиллерийской батареи стрелкового полка. В ходе боев за плацдарм на р.Десна 12 сентября 1943 г. способствовал удержанию рубежа, умело управлял огнем батареи, нанеся противнику большой урон в живой силе. Имя Героя носит улица в Донецке.

Группа №2 Мейлус Иван Игнатьевич (1913 г.р., пос. Рутченково, Донецк). Штурман авиационного полка совершил 189 боевых вылетов, уничтожив при этом 9 танков, 127 автомашин, 38 артиллерийских орудий, до 500 солдат и офицеров противника. В воздушных боях в группе сбил 3 вражеских самолета.

Группа № 3 Ватутин Николай Фёдорович (1901—1944), советский военачальник, генерал армии (1943 г.), Герой Советского Союза (1965 г., посмертно).

Группа № 4 Женщины в Великой Отечественной войне.

(предполагаемое время работы каждой группы 4 минуты)


  1. Подведение итогов мероприятия. Рефлексия:

Метод «Займи позицию».

Представители экспертных групп выходят к доске и предлагают 1 и 2 группе написать на листочке : Источники Победы советского народа.

Группе 2и 3написать на листочке : Значение Победы советского народа.

Затем представители групп выходят к доске и озвучивают свои материалы.

( предполагаемое время работы 8 мин)

Варианты ответов:

Значения победы:


Источники Победы советского народа


1) Сохранена свобода и независимость СССР.

2) Расширились границы СССР.

3) Разгромлен фашизм.

4) Народы Европы спасены от фашистского ига.

5) Изменился социально-экономический строй в странах Восточной Европы.


1) Героизм, сплочение народных масс;

2) Окрепшая в войне сила Красной Армии, выросшее военное искусство ее полководцев, командиров и политработников;

3) Единство фронта и тыла;

4) Героическая борьба партизанских соединений и подполья;

5)Возможности сверхцентрализованной директивной экономики, помноженные на огромные природные и людские ресурсы;

6) Организаторская деятельность Коммунистической партии, которую поддерживал народ и др.



  1. Взаимооценивание работы учащихся на уроке.

Домашнее задание ( 5 мин)

Автор
Дата добавления 10.04.2016
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров276
Номер материала ДБ-020804
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх