Урок на тему"Служба спасения многозначных чисел" 4 класс

                                                                   Житниковская Елена Альбиновна

                                                                      Константиновская основная школа

                                               Тайыншинский район

                                                               Северо- Казахстанская область

   Арифметические действия с многозначными числами

 Тип урока:  закрепление знаний

Форма урока: урок-игра «Служба спасения»

 Межпредметная связь:  казахский язык, , русский язык, познание мира, 

                                            трудовое обучение, ОБЖ , самопознание

  Цель: обобщение знаний по теме «Арифметические действия с      

             многозначными  числами»
 Задачи:

 1. Активизировать познавательную деятельность обучающихся через                          использование  нестандартных тематических уроков .

2. Прививать навыки культуры труда при выполнении заданий, положительное отношение к учению.

3. Развивать математическую речь, мышление, навыки самооценки и самоконтроля,  умение применять свои знания в ситуации, близкой к жизненной.

  4.  Воспитывать чувство дружбы и взаимопомощи.

Оборудование: компьютер, эмблема, фотографии, медали, грамоты, цветная  бумага, клей, ножницы

                                            Ход урока

1.Организационный момент

Приглашаю вас всех в наш  «Круг радости »

 Минутка создания настроения

Посмотрите друг другу в глаза, улыбнитесь ими, пожелайте удачи, хорошего настроения на весь учебный день.

Пальчиковая разминка

Желаю (большой палец)

успеха (указательный)

большого (средний)

во всём (безымянный)

и везде (мизинец).

Селеметсіздерме. Здравствуйте. (вся ладонь)

-Я желаю всем сегодня сделать много хороших дел, работать с радостью, с удовольствием, тогда и результат вашей работы будет оценен высоким баллом. 

2.Постановка целей

Как вы знаете, зима этого года очень суровая, с обильными снегопадами, метелями и бездорожьем. Очень трудно  противостоять такому ненастью. В особом режиме из-за разгула непогоды коммунальные и дорожные службы трудятся уже второй месяц . На помощь  приходят работники предприятий и организаций. В особом режиме  несёт службу личный состав Госавтоинспекции. На дорогах района усилены наряды ДПС для предотвращения паники и хаоса. Мы не должны оставаться равнодушными к этой проблеме.

Наша сегодняшняя миссия – « спасение села Константиновка». Это помощь жителям села - оперативно, экстренно и в любых условиях обеспечить им безопасность!     

   Мы - это Забота , Помощь ,Спасение.

Примите эмблемы «Службы спасения»

3.Устный счёт

 Любая спасательная служба должна обладать действиями экстренного реагирования

 Проверим, кто из вас самый быстрый и внимательный

 Приготовились:

1. Прочитайте числа (таблица разрядов и классов)

 2.Сколько разрядов в каждом классе ?

3. Как называются единицы второго разряда? 7 разряда?

4.Что значит 0 в записи  числа?

5.Удвойте число 805, а результат уменьшите в 10.          

 6. Сколько всего сотен содержится в числе 97 865? (978 )

7. Определите общее количество единиц миллионов в числе 100 230 974 289 

        (100 230 )

8. Скорость тракториста d км/ч. За сколько часов тракторист проедет 120 км?

9.Как найти площадь?

10. В кубообразную ёмкость поместили снег. Длина, ширина и

   высота ёмкости равна 20 метрам . Каков объём этой ёмкости?

     ( V = 20* 20*20= 8 000 м³)

4.Решение примеров

 Откройте «спасательные тетради» и запишите число.

В Казахстане создана телефонная служба спасения . Об этом  сообщила пресс-служба ЧС РК. Служба призвана осуществлять прием информации о любых происшествиях, угрожающих жизни и здоровью людей, производить ее обработку и обеспечивать выезд оперативных групп на место чрезвычайного происшествия. Номер службы можно узнать после выполнения задания.

  Найдите произведение чисел. ( Вызываю  одного ученика)

Стр. 91 №2

1)                                    8758  

                           ×        679
                                  78822

                         +     61306

                              52548  

                              5946682

Данил , Юрий , Арай находят произведение чисел по индивидуальным карточкам № 1

                         17532
                   ×    65879

                       157788
              +    122724                   
                  140256

                  87660

              105192

              1154990628

Виктория , назови первое неполное произведение

Вероника, назови второе неполное произведение … 

Виктор, прочти ответ. 

Продолжим работу.

                 - 1450232       56
                   112                  

                     330               25 897
                   - 280
                       502

                    -  448

                         543

                      -  504

                            392
                          - 392

                              0

Виктория и Вероника работают  в паре по карточке № 2

41 883 312 : 876 = 47 812
                    

 Юрий работает по индивидуальной карточке №2.

14 597 187 : 209 = 69 843

   МОЛОДЦЫ!

Номер телефонной службы спасения    «051»

5.« Гимнастика для ума»

1.Какая цифра, если перевер­нуть сверху вниз, уменьшится на 3?
(Цифра 9.)

2. Какие часы показывают верное время только 2 раза в сут­ки? (Часы, которые                          останови­лись.)

3. Когда мы смотрим на чис­ло 3, а говорим «пятнадцать»?
       (Когда смотрим на часы.)

6.Решение задачи

Внимание! Получили сигнал о помощи с улицы «Северной».

Ваша задача- узнать площадь расчищаемой территории от снега.

Стр. 91 № 1(а)

Виктор, прочти  задачу.

Что сказано о площади Карагандинской области?

Какова Кустанайской?

Восточно – Казахстанской?

Какой вопрос задачи?

Составьте графическую схему к данной задаче. (взаимопроверка)

428 000 км²

                         

196 000 км²

                                           S-?  км²

283 300 км²

 

Арай запишет решение задачи на доске

428 000 км² + 196 000 км² + 283 300 км² = 907 300 км²

 Ответ : 907 300 км²- общая площадь трёх областей

7.Физминутка

Подошло время тренировки

Для разминки из-за парт

Поднимаемся. На старт!

Бег на месте. Веселей

И быстрей, быстрей, быстрей!

Делаем вперёд наклоны –

Раз – два – три – четыре – пять.

Мельницу руками крутим,

Чтобы плечики размять.

Начинаем приседать -

Раз – два – три – четыре – пять.

А потом прыжки на месте,

Выше прыгаем все вместе.

Руки к солнышку потянем.

Руки в стороны растянем.

А теперь пора учиться.

Да прилежно, не лениться .

8.Нахождение разностей и сумм у шестизначных чисел

Пришло СМС сообщение.  

 Началась эвакуация семей из домов, в которые не поступает электричество.  Проблемы с подачей электроэнергии вызваны падением деревьев под тяжестью снега на линии электропередач. До мест обрыва проводов крайне сложно добраться. Узнайте, сколько человек надо спасти.

Стр. 92 № 6 – работа в парах

999 999 – 100 000 = 899 999

99 999 + 10 000 = 109 999

1 000 000 – 99 999 = 900 001  

ТАК ДЕРЖАТЬ !

9. Билингвистическая минутка

 Водители ближнего зарубежья, попавшие в снежный плен на нашей дороге,  о чём -то просят. Давайте им в этом поможем.

Найдите соответствие:

      Чай                           Нан

      Сахар                       Шай

      Хлеб                         Су

      Вода                         Қант

      Бутерброды         Бутерброд

(Шай- чай, нан-хлеб, су- вода, қант- сахар, бетерброд)

10.Нахождение площади и периметра фигур

 Медицинский пункт готов приютить пострадавших в дороге от непогоды. Сколько мест предоставит, узнайте

Стр. 92, № 5- индивидуальная работа

S= 80 мм* 17 мм = 1360 мм ²= 136 см²

Р = 8 м*4 м = 32м

S = 90 см * 7 см = 630 см²  = 63 дм²

S = 90 дм * 8 дм = 720 дм² = 72м²

11.Творческая деятельность учащихся .( Работа в малых группах.)

Нам на помощь идёт с/т. Какая, узнаете, выполнив аппликацию (экскаватор, трактор с тележкой)

12.Рефлексия. Д/З. Вручение грамот и медалей

Вот закончилась игра, 
Результат узнать пора.
Кто же лучше всех трудился
И в «спасении »отличился?

МЧС Казахстана - это символ доброты и надежды. Где бы ни случилась беда, граждане Казахстана должны быть уверены - к ним обязательно придут мужественные, сильные люди- спасатели МЧС.

Позвольте, друзья, вам сказать "До свиданья!"
Позвольте успехов в учебе, труде пожелать.                
Я очень хочу, чтоб подобные встречи
Могли у нас с вами почаще бывать.

• 1 слайд

  Северо – Казахстанская область
  Тайыншинский район
  Константиновская основная школа
  Урок математики:
  «Арифметические действия с многозначными числами»
  4 класс
  
  
  
  
  Учитель
  Житниковская Елена Альбиновна
  
  

• 2 слайд

  Круг радости
  

• 3 слайд

  ЗИМА 2013
  

• 4 слайд

  
  Мы –это Забота, Помощь, Спасение
  

• 5 слайд

  
  
  УСТНЫЙ СЧЕТ
  

• 6 слайд

  Прочитай числа
  

• 7 слайд

  
  
  
  
  
  
  161
  

• 8 слайд

  
  978
  

• 9 слайд

  
  
  
  
  100 230
  

• 10 слайд

  20 м
  
  
  
  20 м
  
  20 м
  
  В кубообразную ёмкость поместили снег. Ширина ёмкости 20 м, длина 20 м, высота 20 м. Каков объём этой ёмкости?
  V = 8 000 м³
  

• 11 слайд

  8758
  679
  78822
  61306
  52548
  5946682
  
  
  
  
  

• 12 слайд

  1 154 990 628
  

• 13 слайд

  1450232 56
  112 25 897
  330
  280
  502
  448
  543
  504
  392
  392
  0
  
  

• 14 слайд

  
  47 812
  

• 15 слайд

  
  69 843
  

• 16 слайд

  
  
  
  051
  

• 17 слайд

  
  Стр. 91, № 1(а)
  

• 18 слайд

  Мы ногами- топ-топ.
  Мы руками- хлоп-хлоп.
  Мы глазами- миг-миг.
  Мы плечами- чик-чик.
  Раз - сюда, два- туда,
  Повернись вокруг себя.
  Раз- присели, два- привстали,
  Руки кверху все подняли.
  Сели, встали.
  Раз-два, раз-два,
  Заниматься нам пора!
  Физкультминутка!
  

• 19 слайд

  Стр. 92 № 6
  

• 20 слайд

  ЧАЙ ШАЙ
  ҚАНТ САХАР
  НАН ХЛЕБ СУ ВОДА
  БУТЕРБРОД БУТЕРБРОДЫ
  

• 21 слайд

  В Геометрии-стране
  
  

• 22 слайд

  СПАСИБО ЗА УРОК!