Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Урок "Национальные автономии в Казахстане"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Урок "Национальные автономии в Казахстане"

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

Поурочный план по истории Казахстана

9 класс

Тема: Национальные автономии в Казахстане

Цель: изучение национальных автономий в Казахстане (Кокандская автономия и Алаш-Орда)

Результаты обучения:

1) Знать даты образования (ноябрь 1917 и декабрь 1917), лидеров автономий (А. Букейханов, А. Байтурсынов, М. Дулатов, М. Шокай), столицы;

2) Уметь определять цели движений и их методы работы;

3) Уметь выявлять значение данных автономий на территории Казахстана.

Оборудование: Школьный учебник, раздаточный материал.

Тип урока: Изучение нового материала.

Ход урока



  1. Организационно-мотивационный этап.

  2. Актуализация

Набор букв: А)

1)алкдбчоссввогкпфперваямироваявойнаузхаденвдн

2)957390164839191419185738926473893

3)ркщдвопзетвдплкштантантаыущйдщаталешвтсоп

4)10496833501894589382191603478921034578540

5)вшщуоылукгщфевральскаябуржуазнаяреволюцияупвноолащеоатымкенс

6)10374920772104191755723018765434527890

7)глдоуятакшлтаиотургайскийцентршлыденуапвисмтцыовлга

Б)

1914-1918 – первая мировая война

1916 –национально-освободительное движение

1917- февральская и буржуазная революция

1913 создание газеты «Казах»

  1. Объяснение нового материала

1)Консультация по работе в группах

2) Стратегия «Взаимное оценивание в группах».

1. Составить таблицу «Национальные автономии в Казахстане», (Информация заносится в тетрадь, таблица заполняется по ходу работы)

Название автономии

Кокандская автономия

Алаш-Орда

Дата и место образования

Ноябрь 1917 г. – 4 Краевой чрезвычайный мусульманский съезд

Декабрь 1917 г., Оренбург, 2 Всеказахский съезд партии Алаш

Столица

Ташкент

Семипалатинск

Цели

Решение политических и культурных вопросов

Решение политических, социальных и культурных вопросов

Лидеры

Тынышпаев, Шокай

Байтурсынов, Букейханов, Дулатов.

Как проходил процесс ликвидации

Грубо, жестоко, массовые убийства.

Аресты лидеров, без кровопролития

Вывод: Каково значение данных объединений на территории Казахстана?

Подготовить карту опыта на одну из тем.

1, 2, 3. Кокандская автономия

4, 5, 6 Алаш Орда

Темы защищаются каждой группой. Когда одна группа защищает свою карту опыта, то остальные заполняют таблицу.

Параллельно производим оценивание работы группе по следующей таблице ПРИЛОЖЕНИЕ №2

Лист оценивания по работе в группе (0-5 баллов)

группы

Имя

Выполняет свою рольна «Отлично»

Высказывает свою точку зрения

Отстаивает своё мнение

Участвует в общей работе группы

Осуществляет помощь коллегам по группе

Общая оценка

3) Оценивание выступающих групп производим по таблице. Приложение№3

Лист оценивания ответа группы (0-5 баллов)

группы

Имя отвечающего

Отвечает самостоятельно (без помощи тетради/ учебника)

Не читает с карты опыта (листа А2)

Раскрывает все ключевые моменты

Демонстрирует ключевые моменты (показывает)

Говорит чётко, разборчиво

Общая оценка

Групповая работа

Критерии по заполнению таблицы



«А» - знание дат и мест образования, столиц, лидеров;



«В» - определение целей в политике автономии;



«С» - оценка процесса ликвидации;



«D» - наличие вывода, творчество, краткость



IV.Закрепление материала

Тестирование Оценка по ключу

1. Дата образования Туркестанской автономии.

A) 30 февраля 1918 г.

B) 30 марта 1918 г.

C) 30 апреля 1918 г.

D) 30 мая 1918 г.

2. Первый глава правительства Туркестанской автономии.

A) М. Шокай

B) М. Дулатов

C) М. Тынышпаев

D) А. Букейханов

3. Партия, какого народа участвовала в уничтожении Туркестанской автономии

A) Азербайджанцы

B) Армяне

C) Китайцы

D) Украинцы



4. Количество ополченцев, охранявших Кокандскую автономию.

A) 1,5 тыс.

B) 2,5 тыс.

C) 3,5 тыс.

D) 4,5 тыс.



5. Город, в котором в декабре 1917 г. была образована Алашская автономия.



A) Уральск

B) Семипалатинск

C) Верный

D) Оренбург



6. Название правительства, управлявшее Алаш-Ордой

A) Народное Вече

B) Парламент

C) Мажилис

D) Народный Совет



7. Центр Алаш-Ордынской автономии.

A) Оренбург

B) Гурьев

C) Семипалатинск

D) Павлодар



8. В каком регионе О. Алжанов создал отряды милиции для населения Алаш-Орды?

A) Сарыарка

B) Жетысу

C) Мангыстау

D) Алтай



9. Политика большевиков по отношению к различным движениям и автономиям в 1918-1920 гг.

A) Демократический взгляд

B) Убийство лидеров

C) Дескредитация

D) Запугивание население



10. Кто из представителей интеллигенции, участвовавших в созданий Туркестанской а Алашской автономий, эмигрировал за рубеж?

A) А. Байтурсынов

B) А. Букейханов

C) М. Тынышпаев

D) М. Шокай

V.Рефлексивно- оценочный этап.

Презентация «Национальные автономии в Казахстане»

VI. Домашнее задание:

информацию выучить, подготовить сообщения на темы «Лидеры национальных автономий», уметь характеризовать данные автономии

















































































































































































































































































  1. Презентация «Национальные автономии в Казахстане»

Тестирование Приложение №4. Оценка по ключу

Высказывание своих мыслей вслух по поводу проведения урока.

Домашнее задание:

§ 10, информацию выучить, подготовить сообщения на темы «Лидеры национальных автономий», уметь характеризовать данные автономии



1. Дата образования Туркестанской автономии.



A) 30 февраля 1918 г.



C) 30 апреля 1918 г.



B) 30 марта 1918 г.



D) 30 мая 1918 г.



2. Первый глава правительства Туркестанской автономии.



A) М. Шокай



C) М. Тынышпаев



B) М. Дулатов



D) А. Букейханов



3. Партия, какого народа участвовала в уничтожении Туркестанской автономии



A) Азербайджанцы



C) Китайцы



B) Армяне



D) Украинцы



4. Количество ополченцев, охранявших Кокандскую автономию.



A) 1,5 тыс.



C) 3,5 тыс.



B) 2,5 тыс.



D) 4,5 тыс.



5. Город, в котором в декабре 1917 г. была образована Алашская автономия.



A) Уральск



C) Верный



B) Семипалатинск



D) Оренбург



6. Название правительства, управлявшее Алаш-Ордой



A) Народное Вече



C) Мажилис



B) Парламент



D) Народный Совет



7. Центр Алаш-Ордынской автономии.



A) Оренбург



C) Семипалатинск



B) Гурьев



D) Павлодар



8. В каком регионе О. Алжанов создал отряды милиции для населения Алаш-Орды?



A) Сарыарка



C) Мангыстау



B) Жетысу



D) Алтай



9. Политика большевиков по отношению к различным движениям и автономиям в 1918-1920 гг.



A) Демократический взгляд



C) Дескредитация



B) Убийство лидеров



D) Запугивание население



10. Кто из представителей интеллигенции, участвовавших в созданий Туркестанской а Алашской автономий, эмигрировал за рубеж?



A) А. Байтурсынов



C) М. Тынышпаев



B) А. Букейханов



D) М. Шокай

































Ключи на Тестовые вопросы



по теме «Национальные автономии в Казахстане»



1. C



2. C



3. B



4. B



5. D



6. D



7. C



8. B



9. C



10. D











1. Дата образования Туркестанской автономии.

A) 30 февраля 1918 г.

B) 30 марта 1918 г.

C) 30 апреля 1918 г.

D) 30 мая 1918 г.

2. Первый глава правительства Туркестанской автономии.

A) М. Шокай

B) М. Дулатов

C) М. Тынышпаев

D) А. Букейханов

3. Партия, какого народа участвовала в уничтожении Туркестанской автономии

A) Азербайджанцы

B) Армяне

C) Китайцы

D) Украинцы



4. Количество ополченцев, охранявших Кокандскую автономию.

A) 1,5 тыс.

B) 2,5 тыс.

C) 3,5 тыс.

D) 4,5 тыс.



5. Город, в котором в декабре 1917 г. была образована Алашская автономия.



A) Уральск

B) Семипалатинск

C) Верный

D) Оренбург



6. Название правительства, управлявшее Алаш-Ордой

A) Народное Вече

B) Парламент

C) Мажилис

D) Народный Совет



7. Центр Алаш-Ордынской автономии.

A) Оренбург

B) Гурьев

C) Семипалатинск

D) Павлодар



8. В каком регионе О. Алжанов создал отряды милиции для населения Алаш-Орды?

A) Сарыарка

B) Жетысу

C) Мангыстау

D) Алтай



9. Политика большевиков по отношению к различным движениям и автономиям в 1918-1920 гг.

A) Демократический взгляд

B) Убийство лидеров

C) Дескредитация

D) Запугивание население



10. Кто из представителей интеллигенции, участвовавших в созданий Туркестанской а Алашской автономий, эмигрировал за рубеж?

A) А. Байтурсынов

B) А. Букейханов

C) М. Тынышпаев

D) М. Шокай






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-256350

Похожие материалы