Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок немецкого языка "Улицы города" ( 5 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Урок немецкого языка "Улицы города" ( 5 класс)

библиотека
материалов




Урок немецкого языка

5 класс



Die Straβen der Stadt



hello_html_26867acc.gif

3t5q































Учитель: Сидорова В.А.



Филиал МОУ «СОШ» с.Каменка в с. Чернавка



2015 -2016 учебный год.





“Die Straβen der Stadt. Wie sind sie?”


Тип урока: Урок обобщения и контроля


Цели и задачи: 1. Обобщить тему “Die Straβen der Stadt. Wie sind sie?”

2. Проконтролировать лексические навыки по теме, технику чтения, контроль говорения, усвоение грамматики (глаголов essen, fаhren, laufen).

3. Воспитывать чуткость друг другу, дружелюбие, развивать интерес к языку, творческие и артистические возможности.


Оборудование урока: тетради, учебники, рисунки по теме, карточки, плакат.


Доска. Название темы: “Die Straβen der Stadt”.


Stille Gassen, laute Strassen:

fahren Autos hin und her.

Strassenbahnen und auch Busse.

Seht, wie stark ist der Verkehr.


Ход урока.

  1. Организация урока. Приветствие, песенка-приветствие(Guten Tag, Guten Tag. Hallo. Wie geht’s)


  1. Ich begrüβe unseren Gäste.

- Wie ist das Wetter, Kinder?

- Welche Laune seit ihr?

  1. Wir werden heute die Treppe hinaufgehen?

- Wir müβen mit euch verstehen, was können wir schon?



  1. Unsere erste Stufe() heiβt “Wörter und Wortgruppe”


1. Составьте ассоциограмму



hello_html_m650e8bdd.gif


hello_html_m47321ec6.gifhello_html_m56df2244.gif

hello_html_m368959f0.gif





hello_html_438bb689.gifhello_html_2e61ff34.gif

hello_html_m650e8bdd.gif







2. Die zweite Stufe heiβt. “Wir lesen gern!”

Прочитать свой отрывок, составить текст раздать номерочки, согласно номерам составить текст), прочитать, ответить на вопросы.

  1. Wie sind die Straβen der Stadt?

  2. Wohin gehen die Menschen?

  3. Was können die Stadtbewohner kaufen?

  4. Gibt es hier viele nette kleine Gafes?

  5. Was machen die Menschen im Café’s.


3. Die dritte Stufe ist “Öhrchen”(Ушастик).


4. Die fünfte Stufe ist “Grammatik ist hart.”

essen, fahren, laufen, trinken, hören.

  1. Моя сестра едет на велосипеде.

  2. Эта девочка бежит быстро.

  3. Я ем мороженое.

  4. Тот юноша пьёт кока-колу.

  5. Я люблю слушать музыку.



  1. Инсценировка

Ich kann viel erzählen



Grammatik sind Nuβknacker!

Wir sind “Öhrchen”

Wir lesen gern

Wir kennen viel Wörter und Wortgruppen


















IY. Заключительный этап. Подведение итогов. Комментирование оценок.

Общая информация

Номер материала: ДВ-087164

Похожие материалы