Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок немецкого языка в 6 классе "Какой твой любимый предмет?"

Урок немецкого языка в 6 классе "Какой твой любимый предмет?"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

1

Какой твой любимый предмет?

Урок в 6 классе

Урок нацелен на развитие навыков диалогической речи и навыков помскового чтения.


Цель урока: Создать условия для развития коммуникативной компетенции

учащихся.

Задачи урока:

1.Практические:

-Формирование коммуникативных УУД в сотрудничестве:

1.навыки интервьюирования;

2.умение инициировать учебное взаимодействие – вступать в диалог;

3.умение вести диалог, координировать свои действия с действиями партнёров по совместной речевой деятельности.

2.Развивающие:

-развитие логического мышления, внимания.

-формирования способности к репродуктивной и продуктивной речевой деятельности.

3.Воспитательные:

-воспитание толерантного отношения к речевому партнёру;

-привитие норм этикета общения;

-способствовать повышению уровня мотивации к изучению немецкого языка

через средства обучения (аудио-визуальные средства).

4.Образовательные:

-знакомство с учебными интересами немецких детей;

-расширение общего и филологического кругозора учащихся.




2

Was ist dein Lieblingsfach?

I.Начало урока.


1.Der wievielte ist heute? Welche Jahreszeit ist es?

2.Wer ist heute drauf? Hebt bitte Smiles!

- Dima, zähle bitte! Wie viele Schüler sind heute drauf?

Danke!

-Und wer ist heute down? Zähle bitte auch!

3. Lisa, warum bist du heute drauf? Danke! (опорная таблица для ответов)

Und du, Nastja?

4.Dima,warum bist du heute down? Danke, es tut mir leid!

5.Wie viele Stunden habt ihr heute?

Welche Stunden sind das?


II.Was ist dein Lieblingsfach/ dein Hassfach?

Развитие навыков диалогической речи

-интервью;

-диалог-расспрос

1.Video – Was ist dein Lieblingsfach?

-Seht bitte Video und sagt:

Was ist unser Thema heute?

Hat ...Recht?


2.Seht euch die Tabelle an und sagt:

-Was kann man über ein Lieblingsfach sagen?Lest bitte auf Deutsch und übersetzt ins Russische!

-Und über ein Hassfach?


3

3.А теперь давайте заглянем в одну из немецких школ! (картинка: девочка-репортёр и ученик)

Wie meint ihr? Wen sehen wir hier?

Wer ist dieses Mädchen? -Reporterin

Und wer ist dieser Junge? –Schüler


4.Hört bitte das Lied und sagt:

-Wofür interessiert sich Margarita? Welche Frage stellt sie an Kevin?

(прослушать 4 строчки)


5.Singt bitte das Lied mit und sagt:

(После песни)

-Was ist Kevins Lieblingsfach? Bist du einverstanden?.....

-Was sagt er über Deutsch?

-Hat Kevin Hassfächer?

-Wie viele Hassfächer hat er? (3)

-Welche Fächer sind das?

-Was sagt er über Mathe?

-Und über Latein?

-Ist Biologie sein Lieblingsfach oder ein Hassfach?


6.In unsere Klasse kommt auch ein Reporter.

Ich glaube, er fragt euch auch über eure Lieblingsfächer und eure Hassfächer.

Seht, da ist er!

-Reporter: Guten Morgen, liebe Freunde! Ich heiβe... Ich bin Reporter.

Ich interessiere mich für eure Lieblindsfächer und eure Hassfächer.

-Monika, was ist dein Lieblingsfach? Danke! Und dein Hassfach?


4

7.Und jetzt fragt bitte einander über eure Lieblingsfächer und eure Hassfächer.

-Aber zuerst sagt: Wie kann man auf die Worte des Gesprächspartners reagieren?

-для выражения

1.одобрения -Bewilligung

2.сожаления –Bedauern

3.удивления -Erstauen


Wählt bitte nötige Klischees!


таблица с клише

1.Es tut mir leid! 5.Sehr angenehm!

2.Was du nicht sagst! 6.Kaum zu glauben! 3.Freut mich! 7.Wie schade!

4.Schön! Prima!


-Arbeitet bitte paarweise! (3 Min.)

-Spielt bitte Dialoge vor dem Plenum!


III.Поисковое чтение. (журнал Juma).

1.Sucht bitte im Text, was die deutschen Schüler über ihre Lieblingsfächer und

ihre Hassfächer sagen.


1.06 с.10-11 -Lenas Lieblingsfächer: Englisch, Sport, Chemie

Hassfächer: keine

-Alexs Lieblingsfächer: Philosophie, Physik, Mathe

Hassfächer: Englisch



5

1.05 с.16-17 -Lenas Lieblingsfächer: Englisch, Sport, Erdkunde, Biologie.

Hassfächer: keine

-Alexs Liebliengsfächer: Mathematik, Physik.

Hassfächer: Englisch


2.02 с.12-13 -Lenas Lieblingsfächer: Sport, Mathe, Englisch, Biologie

Hassfächer: keine

-Alexanders Lieblingsfächer: Deutsch

Hassfächer: Mathe, Französisch,Religion


IV. Внесите изменения в своё расписание с учётом ваших любимых и не любимых предметов.


V.Рефлексия.

-Wer ist drauf?

-Wer ist down?










Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 05.10.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров27
Номер материала ДБ-239481
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх