958477
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Урок немецкого языка в 8 классе по теме "Musik"(Stationenlernen)

Урок немецкого языка в 8 классе по теме "Musik"(Stationenlernen)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Выберите документ из архива для просмотра:
000.wav 351.09 КБ
002.wav 410.09 КБ
003.wav 843.09 КБ
006.wav 530.09 КБ
007.wav 311.09 КБ
009.wav 1.32 МБ
010.wav 182.1 КБ
014.wav 666.09 КБ
01_Cheri_Cheri_Lady.mp3 6.96 МБ
030.wav 1.78 МБ
036.wav 268.09 КБ
15 Дорожка 15.mp3 1.88 МБ
15-James Last - Eine Kleine Nachtmusik (Mozart).mp3 7.81 МБ
16._Nevada_Tan_-_Niemand_Hoe.mp3 2.34 МБ
43.mp3 4.76 МБ
97.Улыбка старой Москвы-Мы из джаза.mp3 3.15 МБ
Bilder.doc 2.8 МБ
Portrats .docx 625.21 КБ
Урок по теме Музыка 8 кл.docx 29.56 КБ

Выбранный для просмотра документ Bilder.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m2c7604bf.png



Karlheinz Stockhausen

hello_html_m5c9c6952.png


Hans Werner Henze

hello_html_m7791a05d.png


Wolfgang Rihm (2007)

hello_html_6797f1b8.png


Heiner Goebbels

hello_html_m21172dc2.png

Modern Talking beim Abschieds-Konzert in der Parkbühne Wuhlheide in Berlin 2003


hello_html_6b5cc645.png hello_html_3ad95600.png

Thomas Anders (2007) Dieter Bohlen live in Moskau (2009)

hello_html_2f9fe350.png

Scorpions



hello_html_200590d6.png


Tokio Hotel bei der Preisverleihung des Comet am 21. Mai 2010 in Oberhausen

hello_html_4e833152.png

Deutschlands junge Teilnehmerin Lena Meyer-Landrut auf der Bühne der Telenor Arena in Fornebu (während der Proben zum Eurovision Song Contest 2010)

Выбранный для просмотра документ Portrats .docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_6e6b102c.png


Johann Sebastian Bach im Jahre 1746, mit Rätselkanon.

Ölgemälde von Elias Gottlob Haußmann aus dem Jahre 1748

hello_html_m4b423364.png


Ludwig van Beethoven (1770–1827);

Gemälde von Joseph Karl Stieler, 1820

hello_html_m336cf039.png

Beethovens Unterschrift

hello_html_49bdc203.png

W. A. Mozart, Silberstiftzeichnung von Dora Stock (1789)

hello_html_m42bf5fb3.png



Eines der heute bekanntesten Bilder W. A. Mozarts erstellte Barbara Krafft erst 28 Jahre nach seinem Tod


hello_html_m4c65c581.png


Franz Schubert von Wilhelm August Rieder (1875)

hello_html_m4b92a1e8.png


Franz Liszt mit 46 Jahren, Fotografie von Franz Seraph Hanfstaengl

hello_html_m726e5a91.png


Richard Wagner, Porträt von Cäsar Willich um 1862







Выбранный для просмотра документ Урок по теме Музыка 8 кл.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m3a9e5a6b.gif








учитель: Гришкевич Наталья Владимировна









ThemaMusik

Цели урока:

-обобщение изученного материала по теме „Музыка“ c использованием технологии «STATIONENLERNEN»;

-совершенствование навыков говорения, навыков ознакомительного чтения;

- совершенствование навыков работы в группах,

-развитие логического мышления, способностей сравнивать, анализировать материал, делать выводы;

- расширение кругозора учащихся.

Технологии: технология „Stationenlernen

Социальные формы работы: групповая, парная, индивидуальная.


Этапы урока:

I.1.Организационный момент. Введение в тему:

Учитель:

-Ich bin froh, euch wieder zu sehen. Wir haben heute Besuch. Ich hoffe, dass die Stunde für euch und für unsere Gäste interessant wird. Bitte, nehmt eure Plätze ein. Erinnert mich, welches Thema wir jetzt erlernen.

-Ja, wir haben schon viel zu diesem Thema gesprochen und Texte über solche berühmten Komponisten wie Bach, Beethoven, Mozart gelesen. . Und was meint ihr, was wir heute machen werden? (Texte lesen, Lexik üben).Und noch werdet ihr euch mit den modernen deutschen Musikern bekannt machen, Musikstile bestimmen und Musik hören.

II.-Also, wir wiederholen heute alles, was wir zum Thema gelernt haben, und gebrauchen unsere Kenntnisse in der Stunde. Dabei arbeiten wir in Stationen. Und dafür müsst ihr euch in drei Gruppen teilen. Zieht, bitte, diese Kärtchen.

ROCK-N-ROLL HIP-HOP POP und ROCK ( VOLKSMUSIK)

-Lest die Wörter vor. Was bezeichnen sie?

(Musikstile)

- Die erste Gruppe muss die Musikstile bestimmen.

- Die Aufgabe für die zweite Gruppe lautet so: Ihr müsst die Namen der berühmten deutschen Komponisten wählen und aufschreiben.

- Musikrichtungen den Beschreibungen zuordnen, ist die Aufgabe für die dritte Station.

Работа по группам:

Station 1: „Musikstile

Station 2: „Berühmte Komponisten“

Station 3: „Musikrichtungen“

Ученики получают рабочие листы и проходят по очереди все станции. ( Wechselt Stationen!)

III. Ihr habt gut gearbeitet, und jetzt ist eine Erholungspause.

Hört aufmerksam zu und nennt die Musikinstrumente.

IV. Und alle Gruppen bekommen jetzt die letzte Aufgabe für die Station 4: Ihr müsst die Texte lesen und sagen, was Neues ihr aus den Texten erfahren habt. In eure Arbeitsblätter schreibt bitte die dass-Sätze ein.

Ученики работают с текстами, заполняют рабочие листы.

V. Рефлексия: “Vier Ecken-Spiel”

-Wir haben hier vier Ecken -- vier Musikstile. Wählt nach ihrem Geschmack! (Popmusik, Rock, Techno, Klassik). Warum hört ihr diese Musik?

-Und zum Schluss möchte ich sagen, das es ohne Klassiker moderne Musik nicht geben würde.

- Ihr habt heute gut gearbeitet, und ich prüfe eure Arbeitsblätter, dann werde ich euch Noten geben.

Vielen Dank für die Arbeit!

Die Stunde ist zu Ende!

Описание работы на уроке

В классе расставляются парты таким образом, чтобы символизировать станции.

Суть метода: дети на каждой станции получают определенные задания по теме. Причем очередность станций подобрана таким образом, что на каждой последующей станции задание усложняется.

Каждый ученик имеет рабочий листок, куда он заносит свои ответы.

В результате за урок дети вспоминают практически весь материал по теме, получают дополнительно новую информацию и в конце выражают свои пристрастия в музыке.


Описание станций

Станция 1: Детям предлагается прослушать несколько музыкальных композиций и определить их стиль.

Станция 2: Из предложенного списка выписать имена знаменитых немецких и австрийских композиторов.

Станция 3: Соотнести названия музыкальных стилей с их дефинициями.

Станция 4: Прочитать небольшой текст о современных немецких исполнителях, записать в виде придаточных дополнительных предложений главную информацию.


Thema „Musik“

Arbeitsblatt __________________________________

Station 1 „Musikstile“

1)………………………….

2)………………………….

3)………………………….

4)………………………….

5)…………………………..

6)…………………………..

Station 2 „Berühmte Komponisten“

...……………………………………………………………

..……………………………………………………………..

………………………………………………………………

Station 3 „Musikrichtungen“

1)………………….

2)…………………

3)…………………

4)…………………

5)…………………

6)…………………

Station 4 „Moderne deutsche Musik“

Ich habe erfahren, dass ………………………………………..

……………………………………………………………………..

Ich habe gelesen, dass ………………………………………....

……………………………………………………………………..

Es war für mich neu, dass ……………………………………...

……………………………………………………………………..


Station 1

Hört aufmerksam zu und bestimmt, bitte, Musikstile.





Station 2

Schreibt, bitte, die Namen der berühmten Komponisten aus.



Station 3

Ordnet, bitte, die Musikrichtungen den Beschreibungen zu.



Station 4

Lest den Text und schreibt die wichtigste Information in eure Arbeitsblätter ein. Gebraucht dabei dass-Sätze.



Station 2

Johann Sebastian Bach

Josef Guggenmos

Wolfgang Amadeus Mozart

Josef Haydn

Ursula Wölfel

Erich Kästner

Ludwig van Beethoven

Albrecht Dürer

Brüder Grimm

Johannes Straus

Johannes Brahms



Station 3

1)Bei dieser Musik improvisiert man frei. Sie kommt aus der Volksmusik des „schwarzen Amerika“.

  1. Junge Leute tanzen darauf häufig in Diskotheken. Der hammerartige Rhythmus lässt den Puls schneller schlagen.

  2. Eine Musikrichtung, die durch langsame und melancholische Musik gekennzeichnet ist.

  3. Sprechgesang in der Popmusik.

  4. Eine elektronische, stark rhythmisierte Musik zum Tanzen, basiert auf dem Rap.

  5. Diese Musik komponierten viele berühmte Musiker des 18-19. Jahrhunderts.



(Rap, klassische Musik, Jazz, Hip-Hop, Rock, Blues)



Station 4


Karlheinz Stockhausen (1928-2007), ein deutscher Komponist, einer der bedeutendsten Komponisten des 20. Jahrhunderts. Besondere musikalische Begabung zeigte er schon als Schulkind. Er spielte Klavier und Oboe. Er war der erste, der an der elektroakustischen Musik arbeitete und setzte mit dieser Produktion neue Maßstäbe in der Musik. 2001 bekam er den inoffiziellen Nobelpreis für Musik, den Polar Music Prize. Stockhausen hat 370 eigene Werke geschrieben.




Station 4

Modern Talking war ein deutsches Popmusik-Duo, bestehend aus Thomas Anders und Dieter Bohlen.

Am Ende seines Bestehens war das eine kommerziell erfolgreichste deutsche Popgruppe. Bis zur zweiten Auflösung 2003 wurden etwa 120 Millionen Tonträger verkauft. Für den Musikstil waren eingängige Melodien und Rhythmen mit Texten in englischer Sprache typisch.

Die Scorpions sind eine deutsche Hard-Rock-/Heavy-Metal-Band aus Hannover, die international bis heute zu den Rockklassikern gezählt werden.

der Tonträger- звуконоситель(диск, кассета); eingängig- доступный, понятный

Station 4


Tokio Hotel ist eine deutsche Band aus Magdeburg. Sie gehört im deutschsprachigen Raum zu den kommerziell erfolgreichsten Bands der letzten Jahre und hat über sechs Millionen Tonträgern (Stand 2009) verkauft. Die Plattenfirma Universal Music vermarktet die Band seit 2007 in weiten Teilen Europas, seit 2008 auch in Nord- und Südamerika. Ihre dritte Studio-Album „Humanoid“ war am Oktober 2009 erstmals weltweit zur gleichen Zeit veröffentlicht.

der Tonträger- звуконоситель(диск, кассета)




Station 4


Tokio Hotel ist eine deutsche Band aus Magdeburg. Sie gehört im deutschsprachigen Raum zu den kommerziell erfolgreichsten Bands der letzten Jahre und hat über sechs Millionen Tonträgern (Stand 2009) verkauft. Die Plattenfirma Universal Music vermarktet die Band seit 2007 in weiten Teilen Europas, seit 2008 auch in Nord- und Südamerika. Ihre dritte Studio-Album „Humanoid“ war am Oktober 2009 erstmals weltweit zur gleichen Zeit veröffentlicht.

der Tonträger- звуконоситель(диск, кассета)















Station1









Общая информация

Номер материала: ДВ-036493

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.