Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок немецкого языка в 8 классе с презентациями

Урок немецкого языка в 8 классе с презентациями


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Иностранные языки

Документы в архиве:

1.34 МБ Ostern.pptx
615 КБ Пасха.ppt
2.56 МБ osternlied_Пеппи.flv
740.29 КБ Лорелей.mp3
2.55 МБ Пасха песня на урок.mp3
25 КБ Урок немецкого языка в рамках темы.docx
2.09 МБ по Рейну.ppt
9.38 МБ Клуб_лайф-М.mp3
2.02 МБ физминутка.ppt

Название документа Ostern.pptx

Ostern Презентацию подготовила ученица 8 класса Терёшкина Кристина
Osterbrot
1 из 9

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Ostern Презентацию подготовила ученица 8 класса Терёшкина Кристина
Описание слайда:

Ostern Презентацию подготовила ученица 8 класса Терёшкина Кристина

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Osterbrot
Описание слайда:

Osterbrot

№ слайда 9
Описание слайда:

Название документа Пасха.ppt

Говорят, Что пасху раньше Отмечала вся страна. На качелях Сидя дружно Улыбала...
Праздник Пасхи в традициях русского народа День Светлого Христова воскресенья...
Весна везде и во всем, как сама жизнь и любовь, полна напора, ярости и тепл...
Молодежь пела Веснянки, выкликая Весну. Исключительно пасхальным развлечением...
С Пасхи начинались весёлые развлечения. Гуляния проводились на свежем воздух...
Обычно яйца окрашивали в красный цвет — символ крови Господней, Красное яйцо...
Пасха - самое «вкусное» время года 	Кулич и пасха - непременные атрибуты пасх...
Пасхальные открытки
Желаем Вам доброго здоровья, душевного спокойствия, материального достатка. М...
Презентацию подготовила ученица 8 класса Ермаченкова Инна
1 из 10

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Говорят, Что пасху раньше Отмечала вся страна. На качелях Сидя дружно Улыбала
Описание слайда:

Говорят, Что пасху раньше Отмечала вся страна. На качелях Сидя дружно Улыбалась детвора. Молодёжь теперь Не знает. Как же пасху отмечать: Яйца красить, Кулич стряпать И гостей к столу Встречать. Заглянули в старину мы – Будто дождь Омыл сердца. Вам немножко мы Расскажем О Воскресении Христа. ************************************

№ слайда 2 Праздник Пасхи в традициях русского народа День Светлого Христова воскресенья
Описание слайда:

Праздник Пасхи в традициях русского народа День Светлого Христова воскресенья. «Христос Воскрес! Христос Воскрес!» - Звучит торжественно окрест. Из самых отдаленных мест Идет церковный благовест, «Христос воистину Воскрес!» И благодать сошла с небес, И улыбнулся солнцу лес: «Христос Воскрес! Христос Воскрес!»

№ слайда 3 Весна везде и во всем, как сама жизнь и любовь, полна напора, ярости и тепл
Описание слайда:

Весна везде и во всем, как сама жизнь и любовь, полна напора, ярости и тепла. Огонь небесный - солнце греет все сильнее. Зелень, цветы, пение птиц, - все для радости в этот день! "В эти дни голубь с голубем целуются!", "На Пасхе и воробей радуется" - говорят старинные русские пословицы. Поцелуй любимой девушки, полученный на Пасхе, является радостным залогом будущего счастья. На Пасху принято поздравлять друг друга. Повсюду звонили в колокола, целые дни шел церковный перезвон, пели хоры в деревне, на лугах, в рощах. Вся Седьмица имела веселый вид. Ликует вся природа…

№ слайда 4 Молодежь пела Веснянки, выкликая Весну. Исключительно пасхальным развлечением
Описание слайда:

Молодежь пела Веснянки, выкликая Весну. Исключительно пасхальным развлечением было катание яиц, для чего готовились заранее специальные желобки и выбирались опытными игроками яйца особой формы - чтобы легко разбивало другие яйца, а само оставалось целым. Пасха всегда была с качелями. На них качались и взрослые и дети. Возле качелей и девушки с подсолнухами, и бабы с ребятишками, мужики и парни с гармошками. Одни только глядели, любовались на чужое веселье, другие веселились сами. Молодежь пела Веснянки, выкликая Весну. Исключительно пасхальным развлечением было катание яиц, для чего готовились заранее специальные желобки и выбирались опытными игроками яйца особой формы - чтобы легко разбивало другие яйца, а само оставалось целым. Пасха всегда была с качелями. На них качались и взрослые и дети. Возле качелей и девушки с подсолнухами, и бабы с ребятишками, мужики и парни с гармошками. Одни только глядели, любовались на чужое веселье, другие веселились сами. Приближается Пасха, Воскресение Христово. В Великую субботу служба делается более радостной. В середине обедни все чёрные грустные облачения (одежда престола и священнослужителей) меняются на белые и золотые. На утрени Великой субботы, после Великого славословия совершается крестный ход, во время которого все поют: «Воскресение Твое, Христе Спасе, Ангели поют на небесех, и нас на земли сподоби чистым сердцем Тебе славити», и раздаётся ликующий трезвон колоколов. Церковный обряд

№ слайда 5 С Пасхи начинались весёлые развлечения. Гуляния проводились на свежем воздух
Описание слайда:

С Пасхи начинались весёлые развлечения. Гуляния проводились на свежем воздухе. Молодежь пела Веснянки, выкликая Весну. Исключительно пасхальным развлечением было катание яиц, для чего готовились заранее специальные желобки и выбирались опытными игроками яйца особой формы - чтобы легко разбивало другие яйца, а само оставалось целым. Пасха всегда была с качелями. На них качались и взрослые и дети. Возле качелей и девушки с подсолнухами, и бабы с ребятишками, мужики и парни с гармошками. На вольном воздухе плясали, водили хороводы, затевали игры, первые «Горелки». После игр состязались в ловкости, боролись. Одни только глядели, любовались на чужое веселье, другие веселились сами. Пасхальные гуляния и игры

№ слайда 6 Обычно яйца окрашивали в красный цвет — символ крови Господней, Красное яйцо
Описание слайда:

Обычно яйца окрашивали в красный цвет — символ крови Господней, Красное яйцо - символ Воскресения, символ Пасхи. Как из яйца возникает новая жизнь, так и мир заново родился через Воскресение Христово. Красный цвет знаменует радость Воскресения, возрождения рода человеческого, но это и цвет пролитой на кресте Крови Христовой, которой искуплены грехи людские. Особенным уважением пользовалось в народе “пасхальное яйцо”, полученное первым: оно обладало способностью открывать нечистую силу, оно никогда не испортится до следующего года.

№ слайда 7 Пасха - самое «вкусное» время года 	Кулич и пасха - непременные атрибуты пасх
Описание слайда:

Пасха - самое «вкусное» время года Кулич и пасха - непременные атрибуты пасхального стола, они стали символами праздника, а в целом символом возрождения, радости и надежды. . . . . . Искусные хозяйки украшают пасхальный кулич миндалем, изюмом, курагой, цукатами, различными посыпками.

№ слайда 8 Пасхальные открытки
Описание слайда:

Пасхальные открытки

№ слайда 9 Желаем Вам доброго здоровья, душевного спокойствия, материального достатка. М
Описание слайда:

Желаем Вам доброго здоровья, душевного спокойствия, материального достатка. Мира и счастья всем вам, вашим родным и близким.

№ слайда 10 Презентацию подготовила ученица 8 класса Ермаченкова Инна
Описание слайда:

Презентацию подготовила ученица 8 класса Ермаченкова Инна

Название документа Урок немецкого языка в рамках темы.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок немецкого языка в рамках темы " Eine Reise durch die Bundesrepublik Deutschland"

по УМК Бим И.Л., 8 класс

под редакцией авторов И.Л.Бим, Л.В.Садомова

Тип урока: урок открытия новых знаний.

Тема урока: „Обучение чтению текста о Рейне с полным пониманием прочитанного. Текст “Der romantischste aller deutschen Flüsse

Цели урока:

  • совершенствование коммуникативной компетенции обучающихся по теме «Eine Reise durch die Bundesrepublik Deutschland»;

  • расширение знанииий учащхся о стране изучаемого языка, о достопримечательностях Германии;

  • развивать творческие способности учащихся, способности к сравнению, сопоставлению, логическому изложению высказываний;

  • знакомить с праздниками Германии и России и сравнивать их;

  • учить использовать лексику для решения коммуникативных задач;

  • совершенствовать речевые умения.

Задачи урока:

  • - формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками.

  • - формирование ответственного отношения к учению, готовности к саморазвитию и самообразованию;

  • - совершенствование речевых умени с опорой на информацию из различных источников;

  • - учить воспринимать на слух небольшой по объёму текст.

  • - выбор наиболее рациональной последовательности по выполнению учебной задачи.

  • - осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке

  • - осуществление чтения текста о Рейне с полным пониманием содержания.

  • - формулирование собственного мнения и позиции, способность аргументировать и координировать её с позициями партнёров в сотрудничестве при выработке общего решения в совместной деятельности;

  • - умение задавать вопросы;


  • - осуществление коммуникации в малых и группах; понимание на слух речи учителя и одноклассников.
  • Межпредметные связи:

  • русский язык, литература, география, физическая культура.

  • Формы работы:

  • Фронтальная, индивидуальная, групповая.

  • Ресурсы:

  • Учебник Бим И.Л., 8 класс, (компоненты УМК), раздаточный материал, CD и мультимедийные средства обучения, презентации, рабочие тетради.

Основные понятия: “Vater Rein”, die Poesie, Sagen, Legenden, das Mittelstück,die Weinterrasse, der Klӧster, Fachwerkfassaden,,das Ostern,das Osterei, der Osterhase, das Ostergebӓck, das Ostrefeuer, das Osterbaum, der Osterbaum, die Osterkerze, das Osterlamm, das Osterbrot, der Kuchen und die Torte.

  • Der Unterricht steht unter dem Motto: „Das Schönste auf der Erde ist von der Sonne. Und das Beste ist vom Menschen“. (M. Prischwin).

I. Начало урока.

-Guten Tag, liebe Gäste und Kinder! Freut mich, Sie zu sehen! Wie geht es euch, Kinder? Seid ihr heute guter Laune? Die Stunde beginnt. Wir arbeiten in zwei Gruppen.Hier – die erste, dort – die zweite.

II. Речевая зарядка. Этап мотивации, актуализация опорных знаний.

  • Zuerst arbeiten wir zu zweit, ich und ihr! Аntwortet auf meine Fragen!

  • Wo liegt die Bundesrepublik Deutschland?

  • Aus wieviel Bundeslӓndern besteht Deutschland?

  • Wie ist die Flagge der Bundesrepublik Deutschland?

  • Wie heißt die Hauptstadt?

  • Wie heißt das grӧßte Bundesland?

  • Biite, seht das Bild!(cлайд)l Wie meint ihr, wie heißt diese Stadt?

  • Was macht ihr jetzt, wie meint ihr? (Wir wiederholen das Material über München.)

III. Этап закрепления с проговариванием во внешней речи.

1. Работа по слайду и по карточкам Повторение материала о Мюнхене.

Задание: Was paßt zusammen? Erklӓrt die Aufgabe. (запись в тетради) Bildet aus diesen Sӓtzen eine Erzӓhlung über München.

  • Welche Gruppe ist schon fertig? (уч - ся читают предложения о Мюнхене)

- Beantwortet die Fragen! Wie heißt der große Fluß Deutschlands? Was werden wir jetzt machen? (Wir wiederholen über den Reihn.)

- Woraus kommt der Reihn?

- Wie ist die Landschaft am Reihn?

- Wie heißen die Nebenflüsse? (der Neckar, der Main, Die Mosel, die Ruhr)

2. Die Schüler nennen das Thema der Stunde)

3. Nehmt die Bücher, schlagt sie auf der Seite 161, Übung 10. Lest den Text “Der romantischste aller deutschen Flüsse”. Den Text liest Sascha R., genug, weiter liest Tolja, jetzt liest Inna, bitte weiter liest Kristina.

IV. Физминутка. (динамическая пауза под музыку)

V. Работа над новым материалом.

1. Habt ihr beim Lesen gut aufgepaßt? Sind folgende Sӓtze falsch oder richtig? (Die Schüler lesen und bestimmen, entspricht der Satz dem Inhalt des Textes oder nicht) Übung 11, Seite 161.

2. Jetzt lest ihr das Motto der Stunde: „Das Schönste auf der Erde ist von der Sonne. Und das Beste ist vom Menschen“. (M. Prischwin).
- Wie versteht ihr diese Worte?

- Von der Sonne kommt das Schӧnste und das Gute. Stimmt das, wie meint ihr?

- Welches Feiertag ist bald in Russland und auch in Deutschland? (Das Ostern)

-Was hat die erste Gruppe über das Ostern in Deutschland erfahren? (Die Schüler erzӓhlen und zeigen Bilder und Dinge, singen das Lied.)

-Die zwete Gruppe hat über das Fest in Russland vorbereitet. (Die Schüler erzӓhlen und zeigen Bilder und Dinge, hӧren das Lied, dass Bronsow Semjon gefunden hat.)

3. Vergleicht bitte die Feste in Russland und in Deutschland. Was ist gemeinsam und was ist verschieden? (Sagt russisch)

- Was bedeutet dieses Fest? (Das Fest bedeutet ein neues Leben.)

VI. Рефлексии.

Плакат «Острова». Уч – ся самостоятельно оценивают свою работу на уроке, приклепляют магниты на выбранный ими остров.)

VII. Домашнее задание.

1. Seite 16, Übung 12 (schriftlich, die zweite Gruppe - 1 –3 Fragen, die erste Gruppe – 4 – 6 Fragen)

2. Arbeitsbuch, Seite 74, Übung 3 (verbindet die Teile der Sӓtze und schreibt sie unten)

3. Kristine, Tolja, Sascha, Inna bereiten eine Erzӓhlung über eine Stadt oder über den Rein vor.

Название документа по Рейну.ppt

Урок немецкого языка в рамках темы " Eine Reise durch die Bundesrepublik Deut...
Аntwortet auf meine Fragen! Wo liegt die Bundesrepublik Deutschland? Aus wiev...
Wie heiβt diese Stadt?
München
Was paßt zusammen? 1. München ist eine …	a) Hauptstadt von Bayern. 2. In Münc...
Rheinfall Trier Mäuseturm Deutsche Dreieck Porta Nigra
Altes Rathaus Neues Stadthaus Poppelsdorfer Allee Bonn
Die Deutzer Brücke
 Der Lorelei-Felsen liegt an der engsten Stelle des Rheins.
Düsseldorf Der berühmte deutsche Dichter Heinrich Heine (1797-1856) ein Gedic...
 Blick von dem Loreleifelsen Die schöne Lorelei
Der Unterricht steht unter dem Motto: „Das Schönste auf der Erde ist von der...
Die Hausaufgabe 1. Seite 166, Übung 12 (schriftlich, die zweite Gruppe - 1 –3...
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок немецкого языка в рамках темы " Eine Reise durch die Bundesrepublik Deut
Описание слайда:

Урок немецкого языка в рамках темы " Eine Reise durch die Bundesrepublik Deutschland"

№ слайда 2 Аntwortet auf meine Fragen! Wo liegt die Bundesrepublik Deutschland? Aus wiev
Описание слайда:

Аntwortet auf meine Fragen! Wo liegt die Bundesrepublik Deutschland? Aus wieviel Bundeslӓndern besteht Deutschland? Wie ist die Flagge der Bundesrepublik Deutschland? Wie heißt die Hauptstadt? Wie heißt das grӧßte Bundesland?

№ слайда 3 Wie heiβt diese Stadt?
Описание слайда:

Wie heiβt diese Stadt?

№ слайда 4 München
Описание слайда:

München

№ слайда 5 Was paßt zusammen? 1. München ist eine …	a) Hauptstadt von Bayern. 2. In Münc
Описание слайда:

Was paßt zusammen? 1. München ist eine … a) Hauptstadt von Bayern. 2. In München leben … b) mehr als eine Millione Einwohner. 3. Die Stadt liegt … c) am Fluss Isar. 4. Hier gibt es viele … d) Sehenswürdigkeiten, z.B. St. Michael Kirche, alte Pinakotek, Olympia Stadion u.a. 5. München wurde … e) im Jahre 1158 gegründet. 6. Das Wahrzeichen ist … f) die Frauenkirche mit zwei großen Türmen. 7. In München befindet sich eine reiche Gemӓlde – Sammlung: … g) von deutschen Malern und den Malern aus anderen Lӓndern.

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Rheinfall Trier Mäuseturm Deutsche Dreieck Porta Nigra
Описание слайда:

Rheinfall Trier Mäuseturm Deutsche Dreieck Porta Nigra

№ слайда 8 Altes Rathaus Neues Stadthaus Poppelsdorfer Allee Bonn
Описание слайда:

Altes Rathaus Neues Stadthaus Poppelsdorfer Allee Bonn

№ слайда 9 Die Deutzer Brücke
Описание слайда:

Die Deutzer Brücke

№ слайда 10  Der Lorelei-Felsen liegt an der engsten Stelle des Rheins.
Описание слайда:

Der Lorelei-Felsen liegt an der engsten Stelle des Rheins.

№ слайда 11 Düsseldorf Der berühmte deutsche Dichter Heinrich Heine (1797-1856) ein Gedic
Описание слайда:

Düsseldorf Der berühmte deutsche Dichter Heinrich Heine (1797-1856) ein Gedicht über die schöne Jungfrau. Es gehört zu den besten Werken der deutschen Lyrik.

№ слайда 12  Blick von dem Loreleifelsen Die schöne Lorelei
Описание слайда:

Blick von dem Loreleifelsen Die schöne Lorelei

№ слайда 13 Der Unterricht steht unter dem Motto: „Das Schönste auf der Erde ist von der
Описание слайда:

Der Unterricht steht unter dem Motto: „Das Schönste auf der Erde ist von der Sonne. Und das Beste ist vom Menschen“. (M. Prischwin).

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Die Hausaufgabe 1. Seite 166, Übung 12 (schriftlich, die zweite Gruppe - 1 –3
Описание слайда:

Die Hausaufgabe 1. Seite 166, Übung 12 (schriftlich, die zweite Gruppe - 1 –3 Fragen, 2. Arbeitsbuch, Seite 74, Übung 3 (verbindet die Teile der Sӓtze und schreibt sie unten) 3. Kristine, Tolja, Sascha, Inna bereiten eine Erzӓhlung über eine Stadt oder über den Rein.

Название документа физминутка.ppt

1 из 7

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 17.01.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров101
Номер материала ДВ-347342
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх