Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Урок " Неравенство треугольников "
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Урок " Неравенство треугольников "

библиотека
материалов

Урок геометрии в 7 классе

по теме: «Неравенство треугольников»

Данный урок по формированию новых знаний, имеет практическую направленность.

Цель урока: Сформулировать теорему о соотношении углов и сторон треугольника. Выяснить условие, при котором существует треугольник.

Задачи:

  • Осмысление практической значимости, полезности приобретенных знаний и умений.

  • Развитие навыков самостоятельности и творчества.

  • Создание условий развития навыков общения.

Используемые приемы:

  • привлечение внимания технической моделью;

  • постановка проблемы;

  • исторические факты;

  • обобщение на основе анализа.

Для реализации поставленных задач была выбрана метапредметная технология с использованием метапредмета «Проблема». На метапредмете «Проблема» учащиеся получают соответствующее оснащение для работы с проблемами: они осваивают техники позиционного анализа, умение вести диалог, у них развиваются способности целеполагания, самоопределения. Метапредметные результаты – такие способы действия, когда учащиеся могут принимать решения не только в рамках заданного учебного процесса, но и в различных жизненных ситуациях.

Данная технология позволяет реально повышать качество образовательного процесса через работу со способностями учащегося, решать проблему разобщенности, оторванности друг от друга разных научных дисциплин.

Весь урок разбит на этапы.

  1. Актуализация знаний.

Учащиеся формулируют определение треугольника, теорему о сумму углов треугольника, называют элементы треугольника.

  1. Постановка проблемы:

На данном этапе учащиеся выясняют значение длин сторон для существования треугольников.

  1. Исследовательская деятельность.

Учащиеся выполняют практическую работу по составлению модели треугольника, работая с наборами палочек разной длины. (I - 3см, 4см, 5 см., II - 4см, 8см, 14см., III – 5см, 6см, 11см.).

  1. Формирование теоретических знаний.

Формулировка и доказательство теоремы.

  1. Подведение итогов.

Практическое применение данной темы в повседневной деятельности.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 04.02.2016
Раздел Математика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров100
Номер материала ДВ-414254
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх