Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Урок нравственности "Дорогами добра" (2 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Воспитательная работа

Урок нравственности "Дорогами добра" (2 класс)

библиотека
материалов

Урок нравственности «Дорогами добра»

Класс – 2»А»

Классный руководитель – Шварцман С.И.

Цели: развитие представлений о добре и зле; воспитание стремления совершать добрые дела; развивать умения: замечать добро вокруг себя, делать нравственный выбор.

Форма проведения: урок нравственности

Оборудование: листы бумаги, разрезные карточки, фломастеры.

На доске: солнце, воздушный шар, облака.

Ход урока

-Ребята! Сегодня у нас с вами необычный урок – урок доброты. Детство – это начало большого путешествия по жизни. Какой вы представляете свою жизнь? (ответы детей) Часто путешествие зависит от того как к нему подготовились. На уроке мы постараемся к этому путешествию приготовиться. Воздушный шар – наше средство передвижения. Что вы о нём знаете?(ответы детей)

-Если у нас урок доброты, то и название нашему воздушному шару мы должны придумать такое, чтобы от него веяло добротой. (обсуждение, оформление названия на воздушном шаре)

-Что такое добро? Это всё доброе, хорошее, красивое (называют) составление словаря добра (на листе бумаги, 1-ая половина листа). Возьмём с собой целую корзину добра.

Работа в парах – написать всё то, что мы возьмём с собой в путешествие. Погрузить на воздушный шар.

- Мы живём на планете Земля. Коль существуют на нашей планете добро и зло, то люди могут творить и добрые и злые дела. Что есть зло? Это противоположное добру: что-то плохое, беда, несчастье. (Составление словаря «зла», запись на 2-ую половину листа)

- Как вы думаете, трудно ли быть добрым? (ответы)

Добрым быть совсем – совсем не просто,

Не зависит доброта от роста,

Не зависит доброта от цвета,

Доброта – не пряник, не конфета.

- Дети, как вы думаете, слово должно быть частью доброты? (ответы)

Слово – пуля, слово – пилюля.

-Объясните, ка вы понимаете эту поговорку.(ответы)

- Что ещё может быть частью доброты? (взгляд, голос, поступок)

- На воздушный шар для путешествия грузят балласт – мешки с песком, для того, чтобы регулировать высоту полёта. А мы с вами возьмём мешки с народной мудростью, с богатством народа. Где оно находится? (пословицы, поговорки)

Работа в группах – собрать пословицы (собрать части мешков), объяснить их смысл:

  • Доброе слово человеку, что дождь в засуху.

  • Не одежда красит человека, а его добрые дела.

  • Добро творить – себя веселить.

  • От добра добра не ищут.

  • Семь раз отмерь, а один обрежь.

  • Доброе слово и кошке приятно.

  • Добрый скорее всё сделает, чем сердитый.

  • Красивое слово – серебро, а доброе дело – золото.

  • Сделав худо, не жди добра.

  • Худо тому, кто добра не делает никому.

- Погрузить мешки с народной мудростью на воздушный шар.

- В путешествии нужны друзья. Может ли быть другом книга? (ответы) Но мы возьмём в путешествие героев из прочитанных нами книг. Это будут герои сказок, рассказов, басен, стихов и т.д. Только нужно доказать, почему вы думаете, что он будет надёжным другом в путешествии.

Работа в группах – нарисовать, доказать, погрузить.

- То, что может помешать в путешествии, мы должны с вами уничтожить. Это вторая половина словаря «зло». Сжигание второй половины словаря, составленного детьми вначале урока.

-Нам с вами необходимо закончить картину на доске. Мы украсим её капельками и цветами – это будут те люди, которых бы вы хотели взять с собой в путешествие по жизни. Они должны быть достойными людьми.

Индивидуальная работа по завершению картины, дети крепят капельки и цветы, комментируя свой выбор близких им людей.

- Так и в жизни: капельки, сливаясь, превращаются в ручейки, ручейки в реку, а реки в море добра.

-Сегодня вы учились делать выбор. Так и в жизни многое зависит от вас, от того какой выбор вы сделаете в жизни.











Самоанализ

Одна из острых проблем общества – это бездуховность, деградация личности, невелирование духовных ценностей. Поэтому в комплексной программе воспитания духовно-нравственному воспитанию уделяется особое внимание, подчёркивается его значение. Сразу воспитать духовно-нравственного человека невозможно. Это делается постепенно, можно сказать молитвенно. Мой урок нравственности – я считаю это одна из прививок, которые нужно делать регулярно с раннего детства.

Цели: развитие представлений о добре и зле; воспитание стремления совершать добрые дела; развивать умения: замечать добро вокруг себя и основная делать нравственный выбор.

На занятии проводилась индивидуальная работа, работа в парах, в группах. Для создания психологического комфорта использовала эмоциональный фон:

  • музыка;

  • яркая наглядность.

Включала детей в творческую, игровую, аналитическую деятельность. Организацию деятельности начинала с постановки проблемы перед детьми. В процессе работы дети приобрели нравственные ориентиры:

  • народная мудрость;

  • словарик доброты;

  • обоснованный выбор литературного героя;

  • выбор спутника в жизни.

Все виды работ опирались на жизненный опыт детей. Поставленные задачи – реализовала.



Автор
Дата добавления 14.03.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров125
Номер материала ДВ-526793
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх