Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Конспекты / Урок : "Нуклеиновые кислоты"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Урок : "Нуклеиновые кислоты"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ ДНК- КВН.doc

библиотека
материалов

Терминологический конкурс


  1. Молекулы, которые состоят из большого количества одинаковых или разных по химическому составу повторяющихся элементов. (полимеры)

  2. Углеводы, в составе которых от 2 до 10 мономеров. ( олигосахариды)

  3. Аминокислоты, которые могут образовываться в организме человека и животных. ( заменимые)

4. Чем представлена третичная структура белков. ( глобула)

5. Процесс нарушения природной структуры белков, сопровождающийся разворачиванием цепи без нарушения первичной структуры. ( денатурация)

6. Процесс разрушения первичной структуры белков. ( деструкция )

7. Органические вещества, молекулы которых имеют самые незначительные молекулярные массы. ( липиды)

8. Как по-латыни называется ядро клетки. ( нуклеус)

9. Какая молекула имеет форму листка клевера. ( т-РНК)

10. Какого нуклеотида нет в молекулах РНК. ( тимина)

11. Углевод, входящий в состав ДНК. ( дезоксирибоза)



Конкурс «Аукцион»


Утверждения -«лоты», которые подходят для молекул ДНК (1 команда) и РНК (2 команда)

1. 2 цепи (ДНК)

2. Урацил(РНК)

3. Аденин(ДНК, РНК)

4. Гуанин(ДНК, РНК)

5. Тимин(ДНК, РНК)

6. Рибоза(РНК)

7. Остаток фосфорной кислоты(ДНК, РНК)

8. Выделяется 42 кДж энергии(АТФ)

9. Дезоксирибоза(ДНК)

10. Чаргафф(ДНК)

11. Лист клевера(РНК)




Конкурс «Корректор, исправь ошибки»


Нуклеиновые кислоты называются так, потому что их впервые обнаружили в клёне. Им присуща первичная структура – определенная последовательность размещения аминокислот, а также вторичная и третичная структуры, формирующиеся за счет водородных связей, электростатических и других взаимодействий. Над расшифровкой структуры ДНК работал российский ученый Лунин, а также американцы Уотсон и Крик. Они предложили модель пространственной структуры ДНК. Молекула ДНК состоит из одной полинуклеотидной цепи. Принцип комплементарности предполагает связи между нуклеотидами Г и А, Т и Ц.


( Нуклеиновые кислоты называются так, потому что их впервые обнаружили в клёне. Им присуща первичная структура – определенная последовательность размещения аминокислот, а также вторичная и третичная структуры, формирующиеся за счет водородных связей, электростатических и других взаимодействий. Над расшифровкой структуры ДНК работал российский ученый Лунин, а также американцы Уотсон и Крик. Они предложили модель пространственной структуры ДНК. Молекула ДНК состоит из одной полинуклеотидной цепи. Принцип комплементарности предполагает связи между нуклеотидами Г и А, Т и Ц).



Конкурс «Конструктор»


Из предложенного набора составляющих выбрать те, которые подходят для данной нуклеиновой кислоты.



Рибоза Рибоза



Дезоксирибоза Дезоксирибоза




Тимин Тимин



Аденин Аденин




Урацил Урацил




Гуанин Гуанин




Фосфорная кислота Фосфорная кислота




Цитозин Цитозин




Выбранный для просмотра документ Урок-КВН.doc

библиотека
материалов


Урок - КВН


Тема: Нуклеиновые кислоты


Цели урока: учащиеся должны продемонстрировать знание терминологии по теме, знать характерные особенности ДНК и РНК, уметь работать в группе и индивидуально.




Оборудование: таблички с названиями команд, карточки-жребии, карточки с текстами, задания






















Ход урока




1. Организационный момент



Учитель сообщает тему урока, объявляет условия проведения игры: класс делится на 2 команды, конкурсы оценивает жюри - наиболее успевающие ученики класса, ученики формулируют цели и задачи урока.


2. Проверка знаний учащихся



Проводится в виде игр-конкурсов.

Перед каждым конкурсом учитель предлагает сформулировать его цель, по окончании конкурса подводит итоги, исправляет и объясняет ошибки; жюри оценивает конкурсы.


3. Подведение итогов урока



А. Выставление оценок за терминологический конкурс.

Б. Оценки за участие в конкурсах.

В. Общие итоги и выводы.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 06.08.2016
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров88
Номер материала ДБ-152018
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх