Урок обобщение по химии "Типы химических реакций"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа № 1

городского округа г. Октябрьский Республики Башкортостан

Урок-игра по химии

«Вперед к победе!»

  Учитель химии:

Нурметова Дамира Фанавеевна

г. Октябрьский  2015 год

Цель урока: повторение металлов и их свойств; применение полученных знаний о металлах, на практике – составление уравнения химических реакций, определение  типов химических реакций.

Задачи:

Образовательные: систематизировать знания учащихся о металлах, типах химических реакций; продолжить формирование умений наблюдать, записывать уравнения и предвидеть продукты химических реакций; продолжить формирование умения при написании реакций .

 Развивающие: совершенствовать умения школьников при составлении химических уравнений, при выполнении лабораторных опытов; совершенствовать умения учащихся сравнивать и обобщать; развивать память, устойчивое внимание, самостоятельное мышление, умение слушать и слышать другого человека; развивать аналитическое мышление.

Воспитательные: воспитывать чувство патриотизма,   самостоятельности, сотрудничества, нравственных качеств – коллективизма, способности к взаимовыручке, адекватной самооценке, формировать позитивное отношение к проведению Олимпийских игр в г. Сочи.

 Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний учащихся.

Вид урока: урок игра «Вперед к победе!»

(Класс делится на 3 команды, каждая команда получает талисманы олимпийских игр. Ответив на вопрос или выполнив задание, команда или отдельные представители зарабатывают олимпийские монеты.

 Оборудование и реактивы. Штатив с пробирками, разбавленные растворы соляной кислоты, сульфат меди, карбоната натрия, гидроксида натрия, фенолфталеин.

ХОД УРОКА

I. Организационный момент

Приветствие, проверка готовности учеников к уроку-игре.

II. Сообщение темы, цели урока, мотивация учащихся

Ребята, вы все знаете , что с 7 по 23 февраля 2014 года в Сочи состоялись XXII Олимпийские зимние игры, которые стали настоящим праздником спорта. В ходе соревнований лучшие спортсмены планеты разыграли 98 комплектов медалей в 15 видах спорта. По мнению многих спортивных функционеров и самих атлетов, это была лучшая Олимпиада в истории, где наши спортсмены стали первыми. Они завоевали 33 медали, из которых 13 золотые,11 серебряные,9 бронзовые. И сегодня на уроке я бы очень хотела, чтобы вы повторили триумфальный успех наших спортсменов. Наш урок сегодня пройдет в виде Олимпийских соревнований под лозунгом «Вперед к победе!»

Целью нашего мероприятия является повторение и закрепление знаний о металлах и их свойствах. Для того, чтобы достичь данной цели, необходимо с начала повторить то, что вы уже знаете. А для этого мы с вами совершим путешествие по городам Олимпийских игр.

Итак, в путь! Желаю удачи! Класс наш поделен на 3 команды: Зайки, Мишки, Леопарды. Это олимпийские талисманы.  

Но до начала соревнований всегда зажигают олимпийский огонь, зажжем и мы с вами, правда наш огонь будет химический, стремительный

Дем.опыт «Вулкан на столе».

Учитель: Мы начинаем наше шествие из столицы Греции Афин.

- Сообщение ученика

В Афинах прошли I Олимпийские  игры современности в 1896 году. По мнению Пьера де Кубертена, Олимпийские игры должны были вернуться на свою историческую родину. На этих Играх многие современные традиции еще отсутствовали. В соревнованиях принял участие 241 спортсмен из 14 стран, причем женщины не допускались к участию в Играх. Всего было разыграно  43 комплекта медалей  в 9 видах спорта.

Соревнование 1 «Дай определение»

 1карточка: Что такое щелочные металлы и почему их так назвали?

2карточка: Что такое щелочно-земельные металлы и почему их так назвали?

3карточка: Как хранят щелочные металлы и почему?

Учитель: Вы правильно преодолели первое препятствие и нам надо идти дальше по всем городам, где проходила олимпиада.

Сообщение ученика

 II летние Олимпийские игры прошли в столице Франции –Париже в 1900 г. Проведение Игр было приурочено к Всемирной выставке, проходившей в то время во французской столице. Игры стали более массовыми по сравнению с прошлыми Играми 1896 г. в Афинах. В Олимпиаде приняли участие 997 спортсменов, из них 22 женщины, из 24 стран.

Соревнование 2. «Составь выражение»

Для участников-составить как можно больше образных выражений со словом «золото»;

Для зрителей- составить как можно больше образных выражений со словом «железо».

Возможные варианты ответов:

золотое сердце, золотые руки, золотая осень, золотая лихорадка, золотое дно, золотая жила, золотая свадьба, золотой фонд, золото волос, золотой закат, чёрное золото, белое золото, золотые горы, железные мускулы, железная воля, железная логика, железная дисциплина, железный занавес, железная выдержка, железные доводы.

Сообщение ученика

 В 1908 году в Лондоне прошли IV летние Олимпийские игры. Они продолжались с 27 апреля по 31 октября и были приурочены к Франко-Британской выставке. В Лондоне проходили также летние Игры 1948 года. В этом городе проходили и юбилейные ХХХ летние Олимпийские игры в 2012 году.

Соревнование 3 «Логические цепочки»

1.  MgSO₄ →      MgCl₂   →    Mg(OH)₂   →     MgSO₄

_2. CuSO_{4     →} Cu(OH)_{2 →}     CuO  →Cu

3. ZnCl2 → Zn(OH)2 → ZnCl2 → ZnSO4

Игра со зрителями. Задание: вспомнить и перечислить как можно больше пословиц и поговорок с упоминанием названий металлов.

Возможные варианты ответов:

Куй железо, пока горячо.

Не куёт железо молот, куёт кузнец.

Слово – серебро, молчание золото.

Не всё то золото, что блестит.

Мал золотник, да дорог.

Добро серебро, а золото лучше.

От медного лба золотых мыслей не дождёшься.

Сообщение ученика

Проведение VI Олимпийских игр 1916 года было поручено Берлину. Но из-за Первой мировой войны Олимпийские игры были отменены. Решение провести Игры VII Олимпиады в Антверпене было принято в 1918 году, и времени на подготовку было очень мало. Организационный комитет, в который входили в основном судовладельцы этого большого порта на Шельде, оказался перед серьезными проблемами. Тем не менее, благодаря самоотверженной работе многих энтузиастов все было готово вовремя. В 1920 году столицей VII летних Олимпийских игр стал бельгийский город Антверпен – крупный портовый город.

Соревнование 4. «Найди меня»

К слову «Катодолюминиесценция» за одну минуту игрокам необходимо из букв данного слова составить как можно больше названий металлов и поочерёдно их назвать. Выигрывает тот, у кто составит и назовёт большее количество слов.

Возможные варианты ответов: калий, алюминий, цинк, литий, осмий, кадмий, лантан, неодим, индий, актиний.

Учитель: Ребята, вы правильно определили назвали металлы, мы преодолели и это препятствие, и пришли в следующий город.

Сообщение ученика

Первые зимние Олимпийские игры прошли в курортном французском городе Шамони, расположенном во Французских Альпах. 25 января – 4 февраля 1924 года в Шамони во Франции. Игры проходили с соблюдением всех необходимых формальностей: был зажжен олимпийский огонь, спортсмены дали олимпийскую клятву. Эти комплексные соревнования по зимним видам спорта вызвали такой интерес, что даже представители Скандинавских стран, ранее выступавшие против зимних Олимпиад, признали проведение зимних Олимпийских игр целесообразным, и МОК принял решение проводить отныне – наряду с летними – и зимние Олимпийские игры, а прошедшей «Международной спортивной неделе» в 1925 году на Пражском Олимпийском конгрессе присвоил официальный статус Первых зимних Олимпийских игр.

Соревнование 5 «Химическая лаборатория»

Учитель. Ребята, сейчас у нас наступает самый интересный этап –химическая лаборатория. Вам выдаются реактивы с заданиями. Надо все проделать и объяснить эффект реакции.

И помните о правилах техники безопасности при выполнении лабораторных опытов – пробирки и склянки держим на уровне глаз, работаем аккуратно и с малым количеством реактивов.

Задание № 1. HCl + Na₂CO₃ —>

Задание № 2. СuSO4+NaOH  —>

Задание № 3. NaOH+ фенолфталеин + H₂SO₄ —>

Сообщение ученика

В 1980 году олимпийский огонь добрался до Москвы.  Московская Олимпиада стала настоящим праздником дружбы, который состоялся, несмотря на бойкот по инициативе президента США Дж. Картера – из-за чего спортсмены из Канады, Японии, Китая, ФРГ и Соединенных Штатов так и не приняли участие в Играх. И, тем не менее, Игры не стали Спартакиадой социалистических стран. Почти 6000 спортсменов из 81 страны состязались в 203 (на пять больше, чем в Монреале) дисциплинах 21 вида спорта. За 16 дней Московской Олимпиады было установлено 36 мировых, 39 европейских и 74 олимпийских рекорда. Больше всего наград завоевала сборная команда СССР – 80 золотых медалей, 69 серебряных и 46 бронзовых. Московская Олимпиада в 1980 года стала важным событием в истории нашей страны, которым по праву гордится весь народ.

Учитель: Молодцы, ребята! Вот мы с вами и завершили наше олимпийское шествие по городам олимпиады. В следующем году планируется провести масштабное мероприятие, участие в котором считается элитным, не говоря уже о победе. Речь идет об Играх XXXI Олимпиады (в народе называется проще — летние Олимпийские игры 2016). Самое ожидаемое событие лета 2016 года состоится в период с 5 до 16 августа. Местом проведения была выбрана столица солнечной Бразилии – Рио-де-Жанейро. Следует отметить, что это первый прецедент в истории Олимпиады, когда она будет проходить в Южной Америке.

Подведение итогов, награждение победителей.

 Сегодня на нашей игре мы систематизировали ваши знания по теме металлы, познакомились с некоторыми городами, где проходили Олимпийские игры. И я думаю, что в дальнейшем вам не составит труда описывать химические свойства металлов, осуществлять цепочки химических превращений. Спасибо вам за хорошую, плодотворную и интересную работу.