Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок- обобщение по теме «Морфемика». 5 класс

Урок- обобщение по теме «Морфемика». 5 класс

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок- обобщение по теме «Морфемика».


Цель:



Ход урока.


- Здравствуйте, сегодня у нас необычный урок, мы отправляемся в путешествие по морю знаний прямо к острову. Но сейчас я не скажу его название, об этом вы скажите мне сами.

К сожалению, не все смогут сегодня побывать на этом острове, а только те, у кого есть багаж знаний. Его наличие легко установить с помощью вопросов. За правильный ответ вы получите билет на поездку.


  • Как называется раздел науки о языке, в котором изучаются звуки речи? (фонетика)

  • В каком разделе науки о языке изучаются словосочетания и предложения?

  • А в каком разделе изучаются правила постановки знаков препинания?

  • Что называется обращением?

  • Дайте характеристику согласных звуков.


-Молодцы! Все приобрели билеты, и мы начинаем свое путешествие.

Правила путешествия таковы: за правильный ответ вы получаете жетон. В конце путешествия подвёдём итог, у кого больше жетонов, тот и выиграл. От вас требуется вежливое отношение друг к другу и сосредоточенность при ответах.

Ну вот, кажется, всё. Осталось только сделать необходимые записи в судовые журналы (записываем число).


Презентация

pril1.ppt

Слайд 1.


- Мы в открытом море! Смотрите, пред нами остров.


Слайд 2.


- Как называется этот остров? (морфемика)


- Морфемика! Какое красивое название! А что же оно обозначает? (раздел науки о языке, в котором изучаются части слова).


Слайд 3.

- Тесновато здесь, не правда ли? В этой стране так много жителей. Они такие разные. Кто же они? (части слова).


(На доске условные обозначения морфем).


Слайд 4.


- Какие имена у частей слова? Правильно, приставка, корень, суффикс, окончание. Какое общее название они имеют? (морфемы)


(над условными обозначениями прикрепляю карточку со словом МОРФЕМЫ).


Слайд 5.


Объявляю цель урока:


Друзья! Задача наша такова –

Повторим, как построены слова,

Какие их морфемы составляют,

Какую роль в словах они играют.


Задание.


Слайд 6.


- Прочитайте стихотворение и вставьте пропущенные слова-термины, называющие значимые части слова.


Та часть слова, что изменяется,

Окончанием называется,

Остальную же часть слова

Именуем мы основой.


Корень слова – главная значимая часть.

Родственные связи дарят корню власть.

Выясни умело линию родства –

Однокоренные подбери слова.


За корнем суффикс

Обогрел местечко.

Не словом угодил,

А лишь словечком.



Река большая

Превратилась в речку,

Лес – в лесника,

А печь – всего лишь в печку.


У корня в недругах, представь-ка,

Есть дама гордая – приставка.

А злит она его одним:

Стоит лишь только перед ним.


- Сформулируйте и запишите тему урока. (Повторение по теме «Морфемика»).


Слайд 7.


Вопросы по картинке:


- Что там, на дереве, вместо флага?

- Почему эта морфема в образе птицы? Какая ещё морфема летает над островом и почему?

- Чем занимается эта морфема? Почему ей нравится этот вид спорта?

- Какие морфемы ссорятся? Почему?

- Какие морфемы похожи друг на друга? Чем это объяснить?

- Почему одна из морфем в очках? Как это связано с её значением?

- Почему эти морфемы не гуляют по острову сами по себе? (они составили слова).


Слайд 8.


Задание.


- У вас на столах лежат карточки с морфемами. Составьте из них слова, а из слов – предложение. Кто вперёд?

Напишите это предложение. Дайте его полную характеристику, сделайте синтаксический разбор, объясните постановку знаков препинания.

(Красота – удивительное явление нашей жизни).


- Что вы сделали для того, чтобы составить предложение? (Составили из морфем слова, а из слов предложение).


Работа с учебником.


- В предыдущем задании вы составляли слова из морфем, а теперь наоборот – разделить слова на морфемы (упр. )


Проверка.


- Ребята, вы, наверное, задавали себе вопрос: «Для чего нужно делить слова на морфемы?» Правильно, что узнать значение того или иного слова, ведь каждая морфема имеет свое значение.


- Скажите, что такое кабаржонок? А кабарга?


Слайд 10.


Кабарга – это удивительный маленький олень, не имеющий рогов. Обитает это животное в тайге. Широкую известность кабарга получила благодаря расположенной у неё на животе мускулистой железе, секрет которой, применяемый в парфюмерной промышленности для закрепления запахов, весьма высоко ценится. В связи с сокращением численности промысел кабарги ограничен.


- А кабаржонок? Правильно, детёныш кабарги. Как вы об этом догадались? (по значению суффикса – онок-, который указывает на детенышей).


Задание.


- Вспомните и запишите слова с таким же суффиксом.


Проверка. Каждый ученик называет по два слова и получает жетон.


ФИЗМИНУТКА.


Слайд 12.


Задание устно.


Прочитайте слова, объедините их попарно.


Прибежал, рыбка, колосок, огородник, волосок, колхозник, шубка, прицепил.


Проверка. Слайды 13, 14, 15, 16


Прибежал, прицепил – это глаголы. В обоих приставка при-.


- Какое значение имеет приставка при-?


Рыбка, шубка – это имена существительные. У них одинаковый суффикс –к-


- Какое смысловое значение имеет суффикс –к- ?


Колосок, волосок – это тоже имена существительные. В словах одинаковая морфема – суффикс –ок-. он имеет уменьшительно-ласкательное значение.


- Кто расскажет о последней паре слов?


Огородник, колхозник – имена существительные. В словах одинаковая морфема суффикс –ник-. Он обозначает род деятельности человека.


- Итак, какой вывод мы можем сделать? (каждая морфема имеет свое значение).


- А какая морфема самая главная? (корень). Почему? ( в нем заключено лексическое значение).

- Какие морфемы служит для образование новых слов?

- Для чего нужно слову окончание? Все ли слова имеют окончание?


Итог урока.


Слайд 18.


Загадка.


Корень мой находится в ЦЕНЕ.

В ОЧЕРКЕ найди приставку мне.

Суффикс мой в ТЕТРАДКЕ все встречают,

Вся же – в дневнике я и в журнале. (О-цен-к-а)


-Запишите в тетрадь слово оценка, графически обозначьте морфемы. Поставьте сами себе оценку за этот урок в тетрадь. Ну а теперь подсчитайте жетоны.


Выставление оценок. Запись домашнего задания.


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 29.08.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров308
Номер материала ДA-020830
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх