Урок - обобщение. Устное народное творчество. 2 класс

• 1 слайд

  Литературное чтение. 2 класс.
  «Устное народное творчество. Обобщение.»
  Выполнила учитель начальных классов
  Большакова Татьяна Олеговна
  

• 2 слайд

  кБоваоЫубтювЛдвжыЬуды
  
  
  аеЗАсбвпСыКАхкЗюКжмОЙ
  
  
  НЕыжэУшыГОвюаНуИнеТСЯ
  

• 3 слайд

  сказки
  о животных
  бытовые
  волшебные
  

• 4 слайд

  Викторина «Как стать сказочником»
  
  Чем угощала лиса журавля?
  

• 5 слайд

  2. Чем подавился петушок?
  

• 6 слайд

  3. Из чего варил кашу солдат?
  

• 7 слайд

  4. Кто унёс братца из сказки «Гуси-лебеди»?
  

• 8 слайд

  5. Кого испугались водоносы из сказки «У страха глаза велики»?
  

• 9 слайд

  6. На чём сидел тетерев из сказки «Лиса и тетерев»?
  

• 10 слайд

  Части сказки
  

• 11 слайд

  потешки
  частушки
  прибаутки
  песни
  пестушки
  скороговорки
  считалки
  небылицы
  загадки
  пословицы
  поговорки
  сказки
  былины
  

• 12 слайд

  потешки
  частушки
  прибаутки
  песни
  пестушки
  скороговорки
  считалки
  небылицы
  загадки
  пословицы
  поговорки
  сказки
  былины
  

• 13 слайд

  Любишь кататься –
  люби и саночки возить.
  
  Вместе тесно ,
  а врозь скучно.
  
  Семь раз отмерь,
  один раз отрежь.
  
  Делу – время,
  а потехе – час.
  

• 14 слайд

  Правильные ответы:
  
  1-б
  2-а
  3-а
  4-в
  

• 15 слайд

  Молодцы !
  

• 16 слайд

  Использованные материалы:
  Иллюстрации к русским народным сказкам и видам УНТ (сканированные)
  . Родная речь: Л.Ф.Климанова, В.Г.Горецкий, М.В.Голованова– М.: Просвещение, 2007. Учебник для 2 класса нач. шк. в 2-х частях.
  
  

Конспект урока по литературному чтению
во 2 классе

«Устное народное творчество. Урок-обобщение.»

Подготовила

учитель начальных классов

 Большакова Т. О.

Оборудование: иллюстрации к изученным сказкам, карточки – названия, тест, презентация, учебник

Цели:   - развивая память,  логическое мышление, внимание, творческие возможности, речь, прививать интерес к чтению, любовь к произведениям УНТ

Ход урока :

I.Орг.момент.

II.Речевая разминка. (слайд1)

Прочитайте пословицы.

кБоваоЫубтювЛдвжыЬуды

 аеЗАсбв СыКАхкЗюыжКОЙ

НЕыжэУшыГОвюаНуИнеТСЯ

Объясните смысл.

III. Проверка домашнего задания.

Выставка  подготовленных иллюстраций к сказке «Гуси – лебеди». Пересказ отрывка, которому она соответствует.

IV. Обобщение по разделу.

1.      К какому виду УНТ относится произведение, которое мы сейчас вспоминали?

Какие бывают сказки? (слайд3)

2.      Восстановите названия русских народных сказок,  с которыми мы познакомились в этом году.

Гуси

Петушок

Лиса

Каша

Страх

Лиса

Глаза

Лебеди

Каша

Зёрнышко

Журавль

Топор

 (при правильном ответе, рядом вывешивается карточка с названием сказки)

(Гуси-лебеди)

(Петушок и бобовое зёрнышко)

(Лиса и журавль)

(Каша из топора)

(У страха глаза велики)

(Лиса и тетерев)

3.      А теперь я проверю, насколько хорошо вы запомнили героев. Соотнести иллюстрацию, название, героев. (у части детей на парте – иллюстрация, у части – карточка с  перечнем героев:

Солдат, старуха, топор

Брат, сестра, гуси-лебеди, баба Яга

Петух, курочка, корова, кузнец

Бабушка, внучка, мышка, курочка

4.      Викторина : (слайд 4-9)

Ø  Чем угощала лиса журавля?

Ø  Чем подавился петушок?

Ø  Из чего варил кашу солдат?

Ø  Кто унёс братца из сказки «Гуси-лебеди»?

Ø  Кого испугались водоносы из сказки «У страха глаза велики»?

Ø  На чём сидел тетерев из сказки «Лиса и тетерев»?

5.      Вспомните, из каких частей состоит сказка (слайд10)

6.      Работа с учебником с.63 в.13.

7.      Вспомните, какие ещё виды УНТ вы знаете ? (слайд 11)

8.      Определите вид УНТ

V.Итог.Тест.

1.      Определи жанр произведения:

Чики, чики, чикалочки!

Едет гусь на палочке.

Уточки на дудочке,

Курочка на чурочке,

Зайчик на тачке,

Мальчик на собачке.

А)пословица

б)небылица

в)скороговорка

2.      Определи жанр произведения:

Летит орлица

По синему небу.

Крылья распластала,

Солнышко застала.

А)загадка

б)пословица

в)скороговорка

3.      Определи жанр произведения:

Секи, секи дождь.

На нашу рожь.

На бабину пшеницу,

На просо, чечевицу,

На дедов ячмень-

Поливай целый день.

А)закличка

б)колыбельная

в)загадка

4.      Какая из этих сказок не является народной?

А)Два Мороза

б)Лиса и журавль

в)Сказка о рыбаке и рыбке

Взаимопроверка по слайду(13)

Список использованной литературы

1. Родная речь: Л.Ф.Климанова, В.Г.Горецкий, М.В.Голованова– М.: Просвещение, 2007. Учебник для 2 класса нач. шк. в 2-х частях.

2. Уроки литературного чтения: Метод.пособие к учеб. «Родная речь. 2 класс» / Л.Ф.Климанова, В.Г.Горецкий, М.В.Голованова. – М.: Просвещение, 2005.