161042
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыУрок обобщения изученного по теме "Простое предложение " в 5 классе

Урок обобщения изученного по теме "Простое предложение " в 5 классе

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок русского языка в 5 классе «Обобщение изученного по теме

«Простое предложение»


Цель урока: систематизировать и обобщить усвоенные учащимися знания о простом предложении.

Ход урока.

1. Слово учителя.

Сегодня в центре нашего внимания «Простое предложение». Начать урок мне бы хотелось с творческого домашнего задания (со стихотворения ученицы о простом предложении).

Чтение стихотворения.

Стихотворение про простое предложение.

Я простое предложение и желаю похвалиться,

Для высказываний любых я могу вам пригодиться.

Для вопроса и ответа, для восторга и совета.

Если хочется сказать что-то лаконичное,

Подлежащим и сказуемым можно ограничиться.

Есть у меня помощники ,скажу вам без сомнения,-

Это обстоятельства, дополнения, определения.

Когда вам нужно передать подробно впечатления,

То я на выручку пошлю второстепенные члены предложения.

Чтоб нечего вы не забыли в процессе перечисления,

Есть у меня в запасе однородные члены предложения.

Подробно всё вам рассказал о своём строении,

А если что-то непонятно, пишите письма, начиная с обращения.


.Кроме этого, учащимся были предложены разные виды творческих заданий: рисунки, сказки, стихи о простом предложении. С ними, ребята, вы можете познакомиться на стенде.

С предложением как с синтаксической единицей вы были знакомы еще в начальной школе. И о простом предложении мы говорили на уроках в 5 классе. Цель нашего сегодняшнего урока - вспомнить и обобщить то новое, что вы узнали о простом предложении. Чем пополнились ваши знания о простом предложении? (Ответы учащихся).

Изучая данную тему, мы особое внимание уделяли характеристике предложения. Сейчас мы прослушаем подготовленный устный ответ ученицы «Виды предложений».


2. Устный монологический ответ ученицы.

Как бы вы оценили ответ? Оценивание выступления учащимися по критериям.


3. Слово учителя. Мы знаем, что предложение - это не просто набор слов, а слова, связанные по смыслу и грамматически. На экране (слайд №1) написаны слова в начальной форме. Нужно составить из них предложения и дать характеристику.

1). Тагил, расположиться, гора, лесистый, Нижний, невысокий, и среди (Нижний Тагил расположился среди лесистых и невысоких гор).

2). Окрестность, город, живописный, как (Как живописны окрестности города!)

3). Ты, красота, тагильский, нравится, пейзаж (Тебе нравится красота тагильского пейзажа?)

Какие орфограммы встретились в этих предложениях?


4. Слово учителя. Важное место при изучении данной темы мы отводили таким понятиям «главные члены предложения» и «второстепенные члены предложения». Домашнее задание к этому уроку: подготовить связный ответ о главных и второстепенных предложениях, опираясь на схему, составленную нами ранее.hello_html_m39b178f0.png

Кто бы хотел рассказать о членах предложения?

5. Монологический ответ ученика и оценивание ответа.


6. А теперь давайте обратимся к синтаксическому разбору простого предложения, т.к. знания, которые получили ранее, пригодятся нам при разборе предложения. Работа с учебником. План разбора на стр. 89. Что бы вы добавили в план разбора? (односоставные/двусоставные предложения).


7. Синтаксический разбор предложений.(Слайд №3). Знаки препинания в предложениях не проставлены.

1). Последние листья медленно кружатся в воздухе.

2). Особенно красивы городские парки осенью.

3). Октябрь- месяц листопада и первого снега.

* Нужно ли в этих предложениях ставить знаки препинания? В каком предложении и почему?


8. Самостоятельная работа с листочками на парте (распечатаны на каждого).

Составьте предложение, выполнив ряд действий.

1). Из предложения Стоят стеной желтые колосья пшеницы возьмите определение, выраженное прилагательным, согласовав его с существительным листьями.

2). Из предложения Пушкин очень любил осень возьмите дополнение.

3). Добавьте обстоятельство из предложения Осень щедро одаривает леса

краской.

4). Добавьте сказуемое из предложения Весна выстлала на лугу разноцветный ковер.

5). Из предложения Куда ведете нас, дороги? Возьмите обращение.

6)*. Добавьте союз И и продолжите предложение однородными членами. (Желтыми листьями осень щедро выстлала дороги и ...)



9. Говоря о простом предложении, мы изучили несколько новых пунктограмм.
(Что такое пунктограмма?) Какие это пунктограммы?

Графический диктант (учащиеся не записывают предложения, а только рисуют схемы). Один ученик работает за доской.

1). Наш город богат достопримечательностями: храмами, памятниками, музеями.

2). Медь, железо, золото и драгоценные камни находятся в недрах Уральских гор.

3). Жители города, бережно относитесь к ценностям Тагила!


10. Итоги урока. Ребята, ответьте на вопрос: «Чем обогатились ваши знания о простом предложении?» (это могут быть термины, понятия и т.д.)


11. Домашнее задание на следующий урок (распечатано каждому):
На «3» - первое задание,

На «4», «5» - первое и второе задания.

* Сделать синтаксический разбор предложения и дать характеристику.

1). Демидовы-основатели Тагила.

2). Они обнаружили залежи руды и открыли металлургические заводы.

3). Велик вклад Демидовых в развитие промышленности и культуры нашего города!

** Составить предложения по заданным схемам или характеристикам на тему «Родной город».

1). Повествовательное, невосклицательное, двусоставное, распространенное.hello_html_24756512.png



Общая информация

Номер материала: ДВ-410889

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.