599300
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаКонспектыУрок обобщения по математике на тему "Проценты"

Урок обобщения по математике на тему "Проценты"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выбранный для просмотра документ БАНК.pptx

библиотека
материалов
Задача 3. В городе есть три банка: «Сбербанк», «СКБ» и «Восточный экспресс ба...
3 задача решение: 1). 1500 : 100 = 15 (у.е.) – 1 % 2). 15 * 14 = 210 (у.е.) –...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Задача 3. В городе есть три банка: «Сбербанк», «СКБ» и «Восточный экспресс ба
Описание слайда:

Задача 3. В городе есть три банка: «Сбербанк», «СКБ» и «Восточный экспресс банк». В каком банке выгоднее положить деньги на срочный вклад, и какова сумма вашего дохода, если на вкладе 1500 у.е.? Какова сумма будет на счете через год? Через два года? Название банка Процентнаяставка «Сбербанк» 13.5% годовых «СКБ» 13% годовых «Восточный экспресс банк» 14% годовых

2 слайд 3 задача решение: 1). 1500 : 100 = 15 (у.е.) – 1 % 2). 15 * 14 = 210 (у.е.) –
Описание слайда:

3 задача решение: 1). 1500 : 100 = 15 (у.е.) – 1 % 2). 15 * 14 = 210 (у.е.) – сумма дохода 3). 210+1500=1710(у.е.) – сумма через год 4). 1710:100*14=239.4(у.е.) 5). 1710+239.4=1949.4(у.е.)- сумма через два года

Выбранный для просмотра документ Домашнее задание.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Домашнее задание:

1). Проект «Проценты в нашей жизни»;

задачи проекта:

  • почитать литературу о истории возникновения процентов;

  • выяснить, что знают родители, бабушки, и дедушки о процентах и как они применяют это в своей профессии;

  • составить свои задачи на проценты и привести как можно больше примеров жизненных ситуаций, связанных с процентами;

  • собрать весь материал воедино и оформить продукт труда в виде брошюры или презентации;hello_html_62ef6859.jpg

либо

2).составить свою задачу на проценты используя газету «Районные будни».

и оформить ее на отдельном листке бумаги

либо

3). Решить задачу из учебника стр.292 №12





Домашнее задание:

1). Проект «Проценты в нашей жизни»;

задачи проекта:

  • почитать литературу о истории возникновения процентов;

  • выяснить, что знают родители, бабушки, и дедушки о процентах и как они применяют это в своей профессии;

  • составить свои задачи на проценты и привести как можно больше примеров жизненных ситуаций, связанных с процентами;

  • собрать весь материал воедино и оформить продукт труда в виде брошюры или презентации;hello_html_62ef6859.jpg

либо

2).составить свою задачу на проценты используя газету «Районные будни».

и оформить ее на отдельном листке бумаги

либо

3). Решить задачу из учебника стр.292 №12






Домашнее задание:

1). Проект «Проценты в нашей жизни»;

задачи проекта:

  • почитать литературу о истории возникновения процентов;

  • выяснить, что знают родители, бабушки, и дедушки о процентах и как они применяют это в своей профессии;

  • составить свои задачи на проценты и привести как можно больше примеров жизненных ситуаций, связанных с процентами;

  • собрать весь материал воедино и оформить продукт труда в виде брошюры или презентации;hello_html_62ef6859.jpg

либо

2).составить свою задачу на проценты используя газету «Районные будни».

и оформить ее на отдельном листке бумаги

либо

3). Решить задачу из учебника стр.292 №12



Выбранный для просмотра документ ЗАРПЛАТА.pptx

библиотека
материалов
Задача5. Ставка сотрудника – 13 500 рублей. Доплата за совмещение обязанносте...
решение: 1). 13 500 : 100 = 135 (р.) 1 % 2). 60 + 10 = 70 (%) – доплата за с...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Задача5. Ставка сотрудника – 13 500 рублей. Доплата за совмещение обязанносте
Описание слайда:

Задача5. Ставка сотрудника – 13 500 рублей. Доплата за совмещение обязанностей – 60 %. Доплата на транспорт 10%. Какова заработная плата сотрудника? Какую сумму с вычетом налога в 13 % получит сотрудник?

2 слайд решение: 1). 13 500 : 100 = 135 (р.) 1 % 2). 60 + 10 = 70 (%) – доплата за с
Описание слайда:

решение: 1). 13 500 : 100 = 135 (р.) 1 % 2). 60 + 10 = 70 (%) – доплата за совм.обяз. и транспорт 3). 135 * 70 = 9450 (р) – доплата за совм.обяз. и транспорт 4). 13 500 + 9450 = 22 950 (р.) зараб. плата 5). 22 950 : 100 * 13=2983,5 (р.)налог 6). 22 950 – 2983,5= 19 966,5 (р)

Выбранный для просмотра документ Проценты урок обобщение.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

I этап. Организационный момент.

Доброго дня ребята, давайте улыбнемся друг другу. Вижу настроение у вас хорошее. Давайте присядем и начнем урок.

На предыдущих уроках, каждый из вас заполнил лист самооценки, сегодня мы продолжим работу с ним, проверьте у каждого ли данный лист лежит на парте

ЛИСТ САМООЦЕНКИ

II этап. Актуализация опорных знаний.

-Ребята, скажите, пожалуйста, какое математическое понятие мы изучали на прошлых занятиях?(проценты)

-Правильно, именно этой теме мы вновь посвятим наш урок.

-Открываем тетради, записываем сегодняшнее число и тему: «Проценты».

-Тема сегодняшнего урока как вы сказали проценты, ребята, а эта тема нам в жизни пригодится? Если да, то где?(в магазине, в банке, дома…)

-К какой цели мы будем сегодня стремиться на уроке?

-Расширять ваше представление о практической значимости процента.

-Увидим, где еще могут нам встретиться проценты в реальных жизненных ситуациях.


Устный счет:

Готовность к сегодняшнему уроку мы проверим устным счетом в виде математического лото. Ваша задача закрыть карточками игровое поле.


Заменить десятичные дроби процентами: 0,13 1,09 0,8 0,45 0,006

проценты замените десятичными дробями: 43% 18% 40% 77% 112%

найти 20% от 400

найти число, 30 % которого равны 90


13%


0,43


20% от 400


0,6%


80%


0,77


0,18


число, 30 % которого равны 90


109%


0,4


1,12


45%


ответ

0,006


0,8

77%

18%

300

1,09

40%

112%


0,45

Надеюсь, данная проверка знаний вам понравилась, давайте отметим ваши успехи в листе самооценки.

Ребята у кого на данном этапе выполнены все задания и он хорошо ориентируется в теме поднимете руку?

А кто по сравнению с предыдущими уроками повысил свои результаты, также поднимите руку?

Не забываем про лист самооценки и отмечаем свои умения.

ЛИСТ САМООЦЕНКИ

-Как вы думаете, представителями каких профессий по долгу службы приходится работать с процентами?

-Итак, проценты нужно знать бухгалтерам, экономистам, товароведам, кассирам…

(среди всех ваших названых профессий, мы подробно остановимся на профессии экономист)

а еще умение работать с процентами являются очень важной частью такой профессии как экономист

каждому из вас предлагается «примерить» на себя профессию экономиста

ЭКОНОМИСТ

давайте поделимся на 4 группы, которые мы будем называть Экономическим отделом.

(организация рассадки).

В каждой команде работает эксперт, который по итогам работы в группе поставит каждому члену своей команды отметку.

В нашей компании экономический отдел занимается такими направлениями как:
  1. недвижимость

  2. банковское дело

  3. расчет зарплаты

  4. организация отпуска

итак, мне сейчас нужен один из представителей команды, для того чтоб при помощи жеребьевки выбрать одну из отраслей, после чего вам предстоит решить связанную задачу с данным направлением и оформить ее на листе ватмана. После выполненной работы каждая команда презентует свое решение у доски.


У вас на столах лежат карточки зеленого цвета, поднимая карточку, вы показываете, что у вас задача решена, и вы готовы презентовать свою работу, кроме того, если ваша команда испытывает затруднение, при решении, вы можете воспользоваться подсказкой учителя, подняв красную карточку, но ваша отметка будет снижена на балл.

Команда, у которой первой подняты все карточки зарабатывает право ответа и если задача решена правильно, получает премию от учителя, о которой я скажу в конце урока

1 задача:

Экономистам необходимо рассчитать аренду помещения, используя следующие данные:

Задача 1. Для фирмы предлагают аренду помещения

по 20 % от ее доходов. Доход фирмы за месяц

составил 100000 у.е.(условных едениц) Сколько фирма заплатит за 6 месяцев аренды такого помещения?

решение:

1)100 000:100= 1000(у.е.)-1 %

2)1000*20=20 000-плата за аренду

3)6*20 000 = 120 000(у.е)

Задача 2. Площадь зала для посетителей 50 м2, и она составляет

25 % площади всего офиса. Найдите площадь всего офиса

решение:

1). 50:25=2(м2) – 1%

2). 2*100 = 200 (м2) - площадь всего офиса


Физкультминутка для глаз

(Проводится при помощи презентации)

После решения вопроса об аренде помещения ребятам предстоит выбрать банк, услугами которого они воспользуются.

Задача 3. В городе есть три банка: «Сбербанк»,

«СКБ» и «Восточный экспресс банк».

В каком банке выгоднее положить деньги

на вклад, и какова сумма вашего дохода, если на вкладе 1500 у.е.? Какова сумма будет на счете через год? Через два года?

Название банка

Процентная ставка

«Сбербанк»

13.5% годовых

«СКБ»

13% годовых

«Восточный экспресс банк»

14% годовых














3 задача

решение:

1). 1500 : 100 = 15 (у.е.) – 1 %

2). 15 * 14 = 210 (у.е.) – сумма дохода

3). 210+1500=1710(у.е.) – сумма через год

4). 1710:100*14=239.4(у.е.)

5). 1710+239.4=1949.4(у.е.)- сумма через два года


задумаемся и о заработной плате наших сотрудников:

Задача5. Ставка сотрудника – 13 500 рублей.

Доплата за совмещение обязанностей – 60 %.

Доплата на транспорт 10%.

Какова заработная плата сотрудника?

Какую сумму с вычетом налога в 13 % получит сотрудник?

  • Заработная плата сотрудника

22 950 рублей,

  • Премия 10 327,5 рублей,

  • Общая сумма 33 277,5 рублей,

  • Налог 4 326,08 рублей,

  • Сумма, которую получит сотрудник

28 951,42 рубль.

решение:

1). 13 500 : 100 = 135 (р.) 1 %

2). 60 + 10 = 70 (%) – доплата за совм.обяз. и транспорт

3). 135 * 70 = 9450 (р) – доплата за совм.обяз. и транспорт

4). 13 500 + 9450 = 22 950 (р.) зараб. плата

5). 22 950 : 100 * 13=2983,5 (р.)налог

6). 22 950 – 2983,5= 19 966,5 (р)

Работники экономических отделов поработали плодотворно, начальство дало им внеплановый отпуск

Видео Задача 6. Туристическое агентство обещает скидку 20 %, если ты приведешь еще одного друга. Стоимость путевки 45000р. Рассчитайте в какую сумму вашей компании обойдется стоимость 5 путевок.

решение:

1+1

1+1

1+?

скидку получают только двое

1). 45 000 : 100 * 20 = 9000 (р) - скидка в 20 %

2). 45 000 – 9000=36 000 (р) – стоимость путевки со скидкой

3). 36 000 * 2 + 45 000*3 = 72 000 + 135 000 =

=207 000 (р) – стоимость 5 путевок


После решения задач, давайте снова обратимся к листу самооценки. Оцените ваши умения решать задачи на проценты.

Этот лист самооценки будет являться показателем вашей готовности к контрольной работе

поднимите руки у кого все плюсы в листе самооценки, один или два минуса, у кого 3 и более.

Ваши листы самооценки я попрошу сдать вместе с рабочей тетрадью, где прописаны все решения задач, и также попрошу экспертов передать листы с выставленными отметками.

Итоговая отметка за урок будет выставлена учителем на основе трех этих компонентов.



ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ

Наш урок подходит к концу. Давайте обсудим: какие задачи вызвали у вас затруднения и почему?

-Какая цель на сегодняшнем уроке стояла перед нами? Справились ли мы с поставленными задачами?

-Можно ли сделать вывод, что сегодня на уроке вы пополнили свои знания?

-Что вас заинтересовало и о чём ещё захотелось узнать?

-Чем задачи на проценты, решённые нами сегодня на уроке, отличались от тех, что мы решали ранее?

-Где используются проценты?


РЕФЛЕКСИЯ

Итак, вы сегодня решали взрослые жизненные задачи. Они, конечно, упрощены и их не настолько много, как встречается в жизни. Но с каждым днем вы взрослеете, и задачи усложняются вместе с вами.

У вас на столах лежат конверты с купюрами, ваша задача подойти к доске и положить деньги либо в компанию на которую вы хорошо поработали, т.е. вам урок понравился и вы уйдете с багажом знаний, либо отправите ваши деньги на ветер, это означает, что урок для вас прошел в пустую (На доске прикреплен большой двухэтажный дом и облако, куда ребята складывали купюры бутафории).


Информация о домашнем задании

в качестве домашнего задания я предлагаю

составить свою задачу на проценты используя газету «Районные будни».

и оформить ее на отдельном листке бумаги








Выбранный для просмотра документ береги зрение.ppt

библиотека
материалов
Пришло время отдохнуть!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Пришло время отдохнуть!
Описание слайда:

Пришло время отдохнуть!

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ задачи на карточки.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Задача 1. Для фирмы предлагают аренду помещения

по 20 % от ее доходов. Доход фирмы за месяц

составил 100000 у.е. Сколько фирма заплатит за 6 месяцев

аренды такого помещения?

Задача 2. Площадь зала для посетителей 50 м2, и она составляет

25 % площади всего офиса. Найдите площадь всего офиса.



Задача 3. В городе есть три банка: «Сбербанк»,

«СКБ» и «Восточный экспресс банк».

В каком банке выгоднее положить деньги

на срочный вклад, и какова сумма вашего дохода, если на вкладе 1500 у.е.?

Какова сумма будет на счете через год? Через два года?

Задача5. Ставка сотрудника – 13 500 рублей.

Доплата за совмещение обязанностей – 60 %.

Доплата на транспорт 10%.

Какова заработная плата сотрудника?

Какую сумму с вычетом налога в 13 % получит сотрудник?



Видео Задача 6. Туристическое агентство обещает тебе скидку 20 %,

если ты приведешь еще одного друга. Стоимость путевки 45000р.

Рассчитайте в какую сумму вашей компании обойдется стоимость 5 путевок.



Выбранный для просмотра документ лото, устный счет.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


0,13


43%


80


0,006


0,8


77%


18%


300


1,09


40%


112%


0,45



0,13


43%


80


0,006


0,8


77%


18%


300


1,09


40%


112%


0,45



0,13


43%


80


0,006


0,8


77%


18%


300


1,09


40%


112%


0,45



Выбранный для просмотра документ лото, устный счет.ответы карточки.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


13%


0,43


20% от 400


0,6%


80%


0,77


0,18


число, 30 % которого равны 90


109%


0,4


1,12


45%



13%


0,43


20% от 400


0,6%


80%


0,77


0,18


число, 30 % которого равны 90


109%


0,4


1,12


45%



13%


0,43


20% от 400


0,6%


80%


0,77


0,18


число, 30 % которого равны 90


109%


0,4


1,12


45%



Выбранный для просмотра документ недвижимость.pptx

библиотека
материалов
Задача 1. Для фирмы предлагают аренду помещения по 20 % от ее доходов. Доход...
1 задача решение: 1). 100 000:100= 1000(у.е.)-1 % 2). 1000*20= 20 000 -плата...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Задача 1. Для фирмы предлагают аренду помещения по 20 % от ее доходов. Доход
Описание слайда:

Задача 1. Для фирмы предлагают аренду помещения по 20 % от ее доходов. Доход фирмы за месяц составил 100000 у.е. Сколько фирма заплатит за 6 месяцев аренды такого помещения? Задача 2. Площадь зала для посетителей 50 м2, и она составляет 25 % площади всего офиса. Найдите площадь всего офиса.

2 слайд 1 задача решение: 1). 100 000:100= 1000(у.е.)-1 % 2). 1000*20= 20 000 -плата
Описание слайда:

1 задача решение: 1). 100 000:100= 1000(у.е.)-1 % 2). 1000*20= 20 000 -плата за аренду 3). 20 000 * 6 = 120 000 2 задача решение: 1). 50:25=2(м2) – 1% 2). 2*100 = 200 (м2) - площадь всего офиса

Выбранный для просмотра документ отпуск.pptx

библиотека
материалов
Видео Задача 6. Туристическое агентство обещает тебе скидку 20 %, если ты при...
решение: 1+1 1+1 1+? скидку получают только двое 1). 45 000 : 100 * 20 = 9000...
Решение: 1 1 1 1 ? 1). 45 000 : 100 * 20 = 9000 (р). – скидка 2). 45 000 – 90...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Видео Задача 6. Туристическое агентство обещает тебе скидку 20 %, если ты при
Описание слайда:

Видео Задача 6. Туристическое агентство обещает тебе скидку 20 %, если ты приведешь еще одного друга. Стоимость путевки 45000р. Рассчитайте в какую сумму вашей компании обойдется стоимость 5 путевок.

2 слайд решение: 1+1 1+1 1+? скидку получают только двое 1). 45 000 : 100 * 20 = 9000
Описание слайда:

решение: 1+1 1+1 1+? скидку получают только двое 1). 45 000 : 100 * 20 = 9000 (р) - скидка в 20 % 2). 45 000 – 9000=36 000 (р) – стоимость путевки со скидкой 3). 36 000 * 2 + 45 000*3 = 72 000 + 135 000 = =207 000 (р) – стоимость 5 путевок

3 слайд Решение: 1 1 1 1 ? 1). 45 000 : 100 * 20 = 9000 (р). – скидка 2). 45 000 – 90
Описание слайда:

Решение: 1 1 1 1 ? 1). 45 000 : 100 * 20 = 9000 (р). – скидка 2). 45 000 – 9000 = 36 000 (р.) – стоимость путевки со скидкой 3). 36 000 * 4 + 45 000 = 144 000 + 45 000 =189 000 (р) – стосмость 5 путевок

Выбранный для просмотра документ урок -проценты 28.04.16.ppt

библиотека
материалов
«Проценты» Дата: 28.04.16 Составитель: Сутягина Мария Владимировна МАОУ «Байк...
Устный счет «ЛОТО»   13%	  0,43	  20% от 400	  0,6%	  80%	  0,77   0,18	  чис...
13% 109% 80% 45% 0,6% 0,43 0,18 0,4 1,12 0,77 20% от 400 Число,30 % которого...
0,13 	 43% 	80	0,006  	0,8 	77% 18% 	300	1,09 	40% 	112%  	0,45
 «Экономист»
Пришло время отдохнуть!
Домашнее задание: 1). Проект «Проценты в нашей жизни»; либо 2).составить свою...
Спасибо за урок!
Задача 1. Для фирмы предлагают аренду помещения по 20 % от ее доходов. Доход...
1 задача решение: 1). 100 000:100= 1000(у.е.)-1 % 2). 1000*20= 20 000 -плата...
Задача 3. В городе есть три банка: «Сбербанк», «СКБ» и «Восточный экспресс ба...
3 задача решение: 1). 1500 : 100 = 15 (у.е.) – 1 % 2). 15 * 14 = 210 (у.е.) –...
Задача5. Ставка сотрудника – 13 500 рублей. Доплата за совмещение обязанносте...
решение: 1). 13 500 : 100 = 135 (р.) 1 % 2). 60 + 10 = 70 (%) – доплата за со...
Видео Задача 6. Туристическое агентство обещает тебе скидку 20 %, если ты при...
решение: 1+1 1+1 1+? скидку получают только двое 1). 45 000 : 100 * 20 = 9000...
Видео задача 4. Обед в кафе трактир стоит 150 рублей. Если посетителей более...
Задача 4 решение: 1). 150 * 5 = 750 (р.) – стоимость обеда без скидки 2). 750...
« Математике должны учить еще с той целью, чтобы познания здесь приобретаемы...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд «Проценты» Дата: 28.04.16 Составитель: Сутягина Мария Владимировна МАОУ «Байк
Описание слайда:

«Проценты» Дата: 28.04.16 Составитель: Сутягина Мария Владимировна МАОУ «Байкаловская СОШ» с.Байкалово

2 слайд Устный счет «ЛОТО»   13%	  0,43	  20% от 400	  0,6%	  80%	  0,77   0,18	  чис
Описание слайда:

Устный счет «ЛОТО»   13%   0,43   20% от 400   0,6%   80%   0,77   0,18   число, 30 % которого равны 90   109%   0,4   1,12   45%

3 слайд 13% 109% 80% 45% 0,6% 0,43 0,18 0,4 1,12 0,77 20% от 400 Число,30 % которого
Описание слайда:

13% 109% 80% 45% 0,6% 0,43 0,18 0,4 1,12 0,77 20% от 400 Число,30 % которого равны 90

4 слайд 0,13 	 43% 	80	0,006  	0,8 	77% 18% 	300	1,09 	40% 	112%  	0,45
Описание слайда:

0,13 43% 80 0,006   0,8 77% 18% 300 1,09 40% 112%   0,45

5 слайд  «Экономист»
Описание слайда:

«Экономист»

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд Пришло время отдохнуть!
Описание слайда:

Пришло время отдохнуть!

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд Домашнее задание: 1). Проект «Проценты в нашей жизни»; либо 2).составить свою
Описание слайда:

Домашнее задание: 1). Проект «Проценты в нашей жизни»; либо 2).составить свою задачу на проценты используя газету «Районные будни». и оформить ее на отдельном листке бумаги либо 3). Решить задачу из учебника стр.292 №12

10 слайд Спасибо за урок!
Описание слайда:

Спасибо за урок!

11 слайд Задача 1. Для фирмы предлагают аренду помещения по 20 % от ее доходов. Доход
Описание слайда:

Задача 1. Для фирмы предлагают аренду помещения по 20 % от ее доходов. Доход фирмы за месяц составил 100000 у.е. Сколько фирма заплатит за 6 месяцев аренды такого помещения? Задача 2. Площадь зала для посетителей 50 м2, и она составляет 25 % площади всего офиса. Найдите площадь всего офиса.

12 слайд 1 задача решение: 1). 100 000:100= 1000(у.е.)-1 % 2). 1000*20= 20 000 -плата
Описание слайда:

1 задача решение: 1). 100 000:100= 1000(у.е.)-1 % 2). 1000*20= 20 000 -плата за аренду 3). 20 000 * 6 = 120 000 2 задача решение: 1). 50:25=2(м2) – 1% 2). 2*100 = 200 (м2) - площадь всего офиса

13 слайд Задача 3. В городе есть три банка: «Сбербанк», «СКБ» и «Восточный экспресс ба
Описание слайда:

Задача 3. В городе есть три банка: «Сбербанк», «СКБ» и «Восточный экспресс банк». В каком банке выгоднее положить деньги на срочный вклад, и какова сумма вашего дохода, если на вкладе 1500 у.е.? Какова сумма будет на счете через год? Через два года? Название банка Процентная ставка «Сбербанк» 13.5% годовых «СКБ» 13% годовых «Восточный экспресс банк» 14% годовых

14 слайд 3 задача решение: 1). 1500 : 100 = 15 (у.е.) – 1 % 2). 15 * 14 = 210 (у.е.) –
Описание слайда:

3 задача решение: 1). 1500 : 100 = 15 (у.е.) – 1 % 2). 15 * 14 = 210 (у.е.) – сумма дохода 3). 210+1500=1710(у.е.) – сумма через год 4). 1710:100*14=239.4(у.е.) 5). 1710+239.4=1949.4(у.е.)- сумма через два года

15 слайд Задача5. Ставка сотрудника – 13 500 рублей. Доплата за совмещение обязанносте
Описание слайда:

Задача5. Ставка сотрудника – 13 500 рублей. Доплата за совмещение обязанностей – 60 %. Доплата на транспорт 10%. Какова заработная плата сотрудника? Какую сумму с вычетом налога в 13 % получит сотрудник?

16 слайд решение: 1). 13 500 : 100 = 135 (р.) 1 % 2). 60 + 10 = 70 (%) – доплата за со
Описание слайда:

решение: 1). 13 500 : 100 = 135 (р.) 1 % 2). 60 + 10 = 70 (%) – доплата за совм.обяз. и транспорт 3). 135 * 70 = 9450 (р) – доплата за совм.обяз. и транспорт 4). 13 500 + 9450 = 22 950 (р.) зараб. плата 5). 22 950 : 100 * 13=2983,5 (р.)налог 6). 22 950 – 2983,5= 19 966,5 (р)

17 слайд Видео Задача 6. Туристическое агентство обещает тебе скидку 20 %, если ты при
Описание слайда:

Видео Задача 6. Туристическое агентство обещает тебе скидку 20 %, если ты приведешь еще одного друга. Стоимость путевки 45000р. Рассчитайте в какую сумму вашей компании обойдется стоимость 5 путевок.

18 слайд решение: 1+1 1+1 1+? скидку получают только двое 1). 45 000 : 100 * 20 = 9000
Описание слайда:

решение: 1+1 1+1 1+? скидку получают только двое 1). 45 000 : 100 * 20 = 9000 (р) - скидка в 20 % 2). 45 000 – 9000=36 000 (р) – стоимость путевки со скидкой 3). 36 000 * 2 + 45 000*3 = 72 000 + 135 000 = =207 000 (р) – стоимость 5 путевок

19 слайд Видео задача 4. Обед в кафе трактир стоит 150 рублей. Если посетителей более
Описание слайда:

Видео задача 4. Обед в кафе трактир стоит 150 рублей. Если посетителей более трех человек кафе делает скидку 20% на общий счет столика. Сколько заплатит компания из 5 человек за обед?

20 слайд Задача 4 решение: 1). 150 * 5 = 750 (р.) – стоимость обеда без скидки 2). 750
Описание слайда:

Задача 4 решение: 1). 150 * 5 = 750 (р.) – стоимость обеда без скидки 2). 750 : 100 * 20 = 150 (р) – скидка в 20 % 3). 750 – 150 = 600 (р) – сумма счета за обед на 5 человек

21 слайд « Математике должны учить еще с той целью, чтобы познания здесь приобретаемы
Описание слайда:

« Математике должны учить еще с той целью, чтобы познания здесь приобретаемые, были достаточными для обыкновенных потребностей жизни». Н.И.Лобачевский

Выбранный для просмотра документ эмблеммы на стол по направлениям.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.






недвижимость

hello_html_278c305a.jpg







банковское дело

hello_html_m5f01d8b.jpghello_html_m4e66e91d.jpghello_html_149cf257.jpg







расчёт зарплаты

hello_html_m6332fa28.jpg








организация отдыха

hello_html_m2fe1f07e.jpg

Общая информация

Номер материала: ДБ-115623

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.