Урок обобщения по теме: «Древняя Греция ».

Урок обобщения по теме: «Древнейшая Греция».

Цели: выявление и обобщение знаний по теме «Древняя Греция»

Метапредметные результаты:

Регулятивные УУД:

1. Определять цель и задачи учебной деятельности.

Познавательные УУД:

1. Анализировать (выделять главное).

2. Определять понятия.

Личностные результаты:

1. Развивать сотрудничество.

Оборудование: тесты

                                                           Ход урока.

1.     Организационное начало урока.

2.     Сообщение темы и целей урока.

3.     Систематизация и обобщение знаний и умений.

Тестирование

Задание 1

Какой город был самым крупным на Крите?

1) Гурия

2) Малия

3) Микены

4) Афины

5) Кносс

6)Аттика

Задание 2

В результате чего погибла Критская цивилизация?

1) Извержение вулкана.

2) Завоевание другими племенами.

3) Засуха

4) Падение метеорита.

5) Всемирный потоп.

6)Гнев богов

Задание 3

Найди ошибку

1. Самыми высокими горными вершинами государства был Олимп и Гималаи  .Древнюю Грецию омывали такие моря: Средиземное, Красное и Эгейское.

Ответ

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

2.Заполни пропущенные слова в тексте.

Младенцы в Спарте росли в жестких ………………….колыбелях. Теплой одежды на мальчиков не надевали. С самых ранних лет их заставляли заниматься ………………………………………………… – бегом, прыжками. В ……… лет мальчиков забирали из дома в ………………………………………... Здесь детство их заканчивалось. В жару и в самые холодные зимние дни они упражнялись на открытом воздухе: овладевали …………………………………. учились обращаться с …………………………, метать ………………….. Стрижены они были наголо, голову никогда не покрывали, ………………………………………..тоже не полагалась. Спали юные спартанцы на ……………………………………, которые сами ……………………………………………... Еду часто воспитанники тоже должны были доставать самостоятельно – ……………………………………………………………. При этом попасться на краже было ………………………………………...

3. Заполни пропущенные слова в тексте

Территорию Древней Греции принято условно делить на три части: …………………………………………………………………. В ………………….. части располагалась Лаконика, более известная как ……………………...          ……………………. – главный город Греции – находился в ……………………. части государства, наряду с такими областями, как Аттика, Этолия и Фокида. Эта часть была отделена от ………………………….. практически непроходимыми……………………..и разделяла Афины и Фессалию, которая на сегодняшний день сама по себе является крупным историческим центром. 

Задание 4

Заполни таблицу

	Имя бога	Характеристика бога и его функции.

Задание 5

Объясните значение крылатых выражений.

Кануть в Лету

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..Олимпийское спокойствие

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..Яблоко раздора 

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..Ящик Пандоры

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

4.     Рефлексия

5.     Итог урока.

6.     Д.З. составить кроссворд.