Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок обобщения знаний о падежах для 4 класса

Урок обобщения знаний о падежах для 4 класса

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

МАОУСОШ№10 г.Таганрога

Учитель начальных классов Набродова Галина Борисовна

Урок русского языка в 4 классе (Программа «Школа 2100»)


Тема: «Обобщение знаний о падежах» в 4 классе


Цели и задачи:


1. Обобщить изученное о падежах.

2. Развивать умение определять падежи имен существительных разными способами.

3. Развивать умение анализировать и исправлять ошибки, допущенные в определении падежей.

4. Развивать умение рассуждать, доказывать свою точку зрения, делать выводы, опираясь на изученное.

5. Учить использовать компьютер для проверки знаний.

6. Воспитывать умение работать в группе, организованность, объективную самооценку.


Оборудование: компьютеры для работы по группам, опорные проекционные схемы, магниты и рисунок для рефлексии.


Ход урока:

  1. Оргмомент. Сообщение темы урока.


При входе каждый ученик получает магнитик для оценки своей деятельности на заключительном этапе урока (желтый или красный). Это определяет, к какой группе относится ученик, к средней или сильной. «Красные» (сильные ученики) садятся на 1 ряд, «Желтые» (средние) – на второй.


- Ребята, сегодня на уроке мы будем повторять то, что изучили на прошлых уроках о падежах, будем упражняться в определении падежей имен существительных. А компьютеры помогут проверить, насколько хорошо вы научились это делать.


  1. Повторение.

- Что такое падеж? (Для связи слов в предложении меняется форма слова. Такое изменение называется падежом).


- Какие предлоги употребляются с несколькими падежами? (в, на, за)


Н

В, на, за

а экране появляется опорная схема:







- Какие предлоги употребляются только с родительным падежом? (от, для, около, у, без, до).


На экране появляется опорная схема:


Р.п. От, для, около, у, без, до




- Какие предлоги употребляются только с дательным падежом? (к)

hello_html_m14cdb124.gif



-

В.п. через

Только с винительным?






-

П.п. о, об

С предложным?






- Какие существуют способы для определения падежа имени существительного?


-по вопросу

- по предлогу

- по окончанию

-по роли в предложении

Опорная схема:










На доске: Небо скрыла туча.


- Прочитайте предложение. Назовите имена существительные. Определим падеж существительных. (Дети пробуют различными способами и приходят к выводу, что в этом предложении надо смотреть на роль существительного в предложении, а другие способы не подходят)

- Так как же правильно определить падеж? (Рассмотреть несколько способов).


  1. Работа в группах.


Группа «Красных» подходят к компьютерам и проверяют свои умения.


- Сейчас первая группа, «Красные», пройдут к компьютерам и проверят свои умения. За выполненное задание компьютер поставит вам отметку. Будьте внимательны. Я желаю вам удачи!

- А в это время «Желтые» поработают со мной.


Задание 1 для первой группы (за компьютером).

Определи падеж выделенных имен существительных. Выдели схему для последнего предложения.


Однажды я рано встал и отправился на рыбалку. Луг был не золотой, а зеленый. Я пошёл и отыскал одуванчик. Он сжал свои лепестки, как пальцы. Утром взошло солнце, одуванчик раскрыл свои ладони.

[ = -], [- =].

[- =, =].

[- =] , [- =].


После выполнения задания «Красные» садятся на места и выполняют аналогичное задание.


Задание 2 для первой группы (за партами).


Исправь ошибки:

Кот (И.п.) зажмурил глаза и прижал уши (И.п.).

Хвост (И.п.) он подобрал под себя.

Глаза (В.п.) Степы побелели от злости (Д.п.).

Маленький рыжий пес ( И.п.) стоял рядом.

Однако ухо (В.п.) у него завернулось.


Задание 1 для второй группы (за компьютером).


После разбора этого упражнения с учителем «Желтые» проходят к компьютеру и выполняют это же упражнение самостоятельно, получая также отметку от компьютера.


  1. Итог.

– Ребята, что мы сегодня на уроке повторяли? (Определение падежей имен существительных)

- Кому компьютер за работу поставил «5»? «4»?

- Молодцы! Я тоже довольна вами сегодня. А вам понравилась ваша работа на уроке? На доске вы видите трех человечков: грустного, задумчивого и веселого. Подарите свой магнитик тому из них, кто соответствует вашему ощущению от урока.

Я очень рада, что с урока вы уходите в хорошем настроении.


5. Домашнее задание.


Использованные источники:


http://irgali.narod.ru/files/rus_lang/text_10_11_didaktika.htm


http://www.gallery-victoria.ru/upload/tmp/page-129111.php

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 06.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Номер материала ДБ-324513
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх