307922
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Всеобщая история КонспектыУрок "Образование СССР" (9 класс)

Урок "Образование СССР" (9 класс)

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов Узнать подробнее
библиотека
материалов

ТЕМА: СОЗДАНИЕ СССР.

Эпиграф. « Союз нерушимый республик свободных сплотила навеки Великая Русь…»

(Гимн СССР)

Цели и задачи:

Рассмотреть причины, предпосылки и принципы создания СССР – как первого в мире социалистического многонационального государства;

Методом дискуссии обсудить принципы образования государства (сильные и слабые стороны);

Продолжить работу над развитием умений составления схем на основе данных исторической карты и учебного текста

Формирование гражданственной позиции на примерах отечественной истории.

Оборудование урока:

На доске слова эпиграфа; иллюстрация «Герб СССР» (на доске), в учебнике

стр.124; документальный фильм «Образование СССР»; карта в учебнике

«Образование СССР» стр.128.

План урока:

Вводное слово учителя.

Проверка домашнего задания: карточки, фронтальный опрос.

Линия времени (на доске и в тетрадях).

Предпосылки образования СССР (док.фильм) – историческая справка.

Принципы образования (план В. И. Ленина, И. В. Сталина).

Этапы образования (карта, схема).

Органы власти и управления (сообщение учащегося, схема).

Значение образования СССР.

Вывод по уроку (эпиграф).

Ход урока:

Вводное слово учителя: цели урока, план работы.

Повторение и проверка домашнего задания: А) карточки с вопросами по выбору для слабых учеников (задания отличаются по содержанию и по форме выполнения);

Б) вопросы классу: 1) Охарактеризуйте содержание и методы НЭПа;

2) Как складывались отношения между партией большевиков и

Русской православной церкви?

3) Каковы были итоги гражданской войны?

В этих условиях и начинает зарождаться новое государственное образование, которое войдёт в историю с названием Союз Советских Социалистических Республик.

1

2012 год объявлен Президентом РФ годом российской истории. Если бы СССР сохранился, то в этом году была бы юбилейная дата со дня его образования.

Составим линию времени и отметим на ней важные государственные события нашего государства со дня образования Древнерусского государства:

862 1721 1992 2012

Отложите и свою дату рождения на линии времени. Итак: в 2012 году наша страна отмечает 1150 лет со дня образования российского государства, а мы можем говорить и о 90-летии со дня образования СССР.

Были ли предпосылки для образования Союза? Смотрим фрагмент документального фильма «Образование СССР» (дискуссия по просмотренному, предпосылки записываем в тетрадях ).

- Да, на протяжении многих веков формировались предпосылки для объединения народов в единое государство. Это и глубокие исторические, экономические, военно-политические и культурные корни. Бывшая Российская империя объединяла 185 национальностей и народностей. Все они прошли общий исторический путь. Они защищали свою свободу, не испытывали враждебности друг к другу. Стоит учесть, что в то время вся территория страны была окружена враждебно настроенными государствами. Это тоже не в меньшей степени повлияло на объединение народов, поэтому образование СССР произошло не только благодаря инициативе политической партии.

Принципы образования СССР. Работа с учебником стр.101-102. Схема на доске и в тетрадях.

проекты:

В.И. ЛенинИ.В. Сталин

федеративное устройство,«автономизация»: все республики

равноправие, право республикв Союзе на правах автономных в составе

свободного выхода из состава, РСФСР без права выхода из неё.

добровольность

- Ленин назвал Сталина «грубым великорусским держимордой», а Сталин обвинил Ленина в «национальном либерализме». За основу был принят план В.И. Ленина. Историки говорят, что изначально в формулировке Ленина «была заложена бомба замедленного действия». В чём была ошибка? Рано или поздно, но такое образование приведет к распаду государства, что и было доказано ходом истории.

2

Этапы образования СССР.

30 декабря 1922 года 1 съезд Советов объявил об образовании СССР. Обращаем внимание на символ государственной власти Герб СССР, слова как символ единства «Пролетарии всех стран соединяйтесь». Республики входили в состав СССР поэтапно.

Работаем с картой учебника стр.128, составляем схему в тетрадях и на доске.

СССР

РСФСР УССР БССР

Органы государственной власти. Сообщение ученика с привлечением дополнительного материала. Работа с текстом учебника стр.102, составляем схему на доске и в тетрадях.

Значение образования СССР:

- объединение республик в Союз дал возможность объединить и направить все ресурсы на

ликвидацию последствий гражданской войны для развития экономических, культурных

связей;

- характерной чертой становления многонационального государства, стали усилия

правительства в вопросах гармоничного развития республик. Для этого с территории

РСФСР в республики Средней Азии и Закавказья были перемещены некоторые

производства с обеспечением их высококвалифицированными трудовыми ресурсами;

- проводилось финансирование работ по обеспечению регионов путями сообщения,

электричества, водными ресурсами для орошения в сельском хозяйстве. Бюджеты

остальных республик получали дотации от государства;

- в республиках стали строить школы, открывать театры, развивать СМИ, литературу;

- некоторым народам ученые разработали письменность.

Выводы по уроку. Работа с эпиграфом ( преемственность – от Великой Руси к

России .

Объединение в одно многонациональное государство не противоречило народам страны. Государство сумело занять одну из ведущих позиций в геополитическом пространстве мира. Но приверженность высшего руководства партии к излишней централизации управления остановила расширение полномочий субъектов страны (при Сталине).

Сегодня уже нет СССР – как государства. Но, современная Россия – наследница и всё, что сохранилось от Союза ( экономические и стратегические объекты, культурные ценности, традиции, память народа…) — необходимо беречь, это наша история!

Д\З: § 16 сообщения: 1.СССР и страны Азии. 2.СССР и страны Запада.

§ 15 Документы стр. 104-105, вопросы 1-2 уровни всему классу;



Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.