Урок-общение для младших школьников "Почему люди ссорятся"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Почему люди ссорятся.docx почему люди ссорятся.ppt

Выбранный для просмотра документ Почему люди ссорятся.docx

Урок-общение для младших подростков

"Почему люди ссорятся?"

Цели:

Познакомить с понятием “конфликт”;

Определить особенности поведения в конфликтной ситуации;

Обучение способам выхода из конфликтной ситуации.

Материалы: мяч, плакат с правилами, презентация.

Ход занятия

1. Вводная часть.

· Ритуал приветствия “Я очень рад тебя видеть”

· Игра «Коллективный счет»

- Назвать числа натурального ряда, при этом 1 участник не может называть два числа подряд, одновременно несколько ребят не может называть числа, договариваться нельзя.

Уловите настроение других и решите стоит ли вам говорить или лучше промолчать.

· Правилами поведения на уроке (Слайд № 1) и тема урока (Слайд №2)

· «Аукцион идей» по теме «Конфликт»

- что такое конфликт, как вы понимаете это слово?

- можно ли в жизни полностью избежать конфликтов?

- если между друзьями возникает конфликт, значит ли это, что дружбе пришел конец.

Слайд № 3

Вывод:конфликты являются неотъемлемой частью повседневной жизни и очень важно научиться общаться с позиции добра и уважения.

2. Основная часть.

· Обсуждение в группах

-Подумайте и обсудите в группах “Почему люди ссорятся?”

Слайд № 4

-Не понимают друг друга.

-Не владеют своими эмоциями.

-Не принимают чужого мнения.

-Не считаются с правами других.

-Пытаются во всем доминировать.

-Не умеют слушать других.

-Хотят умышленно обидеть друг друга

Вывод:как важно владеть собой при общении с другими людьми. Однако, очень трудно бывает фиксировать свое состояние.

Слайд № 5

· Игра “Разожми кулак”.

Один сжимает руку в кулак, другой старается разжать его (нельзя причинять боль). Затем партнеры меняются ролями.

Обсуждаются несиловые методы, которые применялись: уговоры, просьба, хитрость.

Рефлексия Слайд № 6

-Какие испытывали эмоции?

-Было ли ощущение напряжения и раздражения?

-Ощущали ли вы предконфликтную ситуацию?

-Что помогло избежать конфликта?

Вывод: грубость вызывает ответную агрессию и чаще всего не приносит успеха, с грубым человеком стараются не иметь общих дел, грубость обычно прикрывает слабость и неуверенность.

· Обучение выходу из конфликта.

- Группы получают описание житейского конфликта и задание найти такое его решение, чтобы оно максимально учитывало интересы сторон.

Конфликтные ситуации:

1)На одной из перемен все учащиеся школы бегут в столовую, поэтому там часто возникают конфликты из-за того, что не все успевают поесть.

2) Ты любишь слушать громкую музыку, а твой сосед предпочитает тишину в доме, по этому поводу у вас с ним часто возникают конфликты.

3)Каждый день к концу уроков в классе становится довольно грязно. Никто не хочет убирать мусор, так как считает, что он лично не сорил, то и убирать не обязан. По поводу чистоты в классе часто возникают конфликты.

4) Перед сном ты часто рассматриваешь любимые журналы. Это занятие настолько тебя захватывает, что ты не можешь оторваться и лечь спать. Из-за этого у тебя происходят конфликты с родителями.

Вывод: большинство житейских конфликтов можно решить на основе компромиссов, то есть такого решения, когда каждая сторона идет на частичные уступки для общего удобства.

Слайд № 7

- Издавна, для того, чтобы конструктивно решать конфликты или не допускать их развития создавались различные правила.

- какие существуют правила на случай конфликтов между: пешеходами и водителями; покупателями и продавцами; работодателями и работниками.

Между близкими людьми тоже существуют правила.

Слайд № 8

Беспроигрышный метод решения споров:

1. Выясните как можно точнее, в чем именно дело, какова причина разногласий.

2. Постарайтесь найти максимальное количество вариантов решения конфликта.

3.Дайте оценку всех вариантов и выберите тот, что максимально соответствует интересам всех сторон конфликта, договоритесь действовать в соответствии с ним.

4. Обязательно следуйте достигнутым договоренностям.

5. Обсудите, что вы предпримите, если дела пойдут не так, как вы хотели.

3. Заключительная часть.

- Приведите примеры типичных житейских конфликтов и попробуйте решить их на основе предложенного метода.

(ты хочешь поехать к другу, а родители возражают; друг зовет тебя гулять, а ты хочешь посмотреть интересный фильм)

Упражнение “Комплимент”

Участники, сидя в кругу, по очереди берут в руки мяч, остальные должны назвать наиболее привлекательные черты того участника, у которого в руках в данный момент находится мяч, (ведущий подчеркивает наиболее удачные высказывания участников).

Вывод: Каждый, обладая какими-либо преимуществами, может оказывать поддержку другим, и, в свою очередь, полагаться на их помощь в трудной ситуации.

Анализ занятия. Слайд № 9

-Можно ли постоянно контролировать свое состояние?

-Как вы думаете, сможете ли вы достойно выходить из конфликтных ситуаций?

-Что для вас было самым трудным на занятии и почему?

В заключение несколько полезных советов:

· Чтобы у вас появились друзья нужно уметь общаться. Общение – это целое искусство! Общаться надо учиться. В этой связи, не будьте критичны, мнительны, угрюмы и подозрительны. Если вы всегда энергичны, в меру открыты, спокойны – вы привлекательны для окружающих.

· Держите себя так, ведите себя так, чтобы люди имели основание относиться к Вам с уважением, видели в Вас сильного и привлекательного человека. Старайтесь ни о ком не думать дурно. Устройте себе экзамен: постарайтесь неделю ни о ком не злословить и сплетничать ни вслух, ни про себя. Это довольно сложно! Но получается, что если мы сами ни о ком не думаем плохо, то и нам кажется, что о нас так же все думают только хорошее.

· Стройте своё отношение и общение с другими “на равных”, не задевайте того, что человеку дорого: его стиль одежды, его увлечения, его близких, его идеалы и ценности.

· Будьте осторожны с юмором. Самый опасный юмор тот, который направлен на другого человека. Если Вам дорого хорошее настроение своё и окружающих, то прежде чем пошутить, подумайте о последствиях.

· Будьте внимательны к окружающим, не забывайте здороваться, не забывайте поздравлять людей с праздниками, помните дни рождения окружающих вас людей.

Вывод: и тогда вас тоже обязательно заметят, обязательно запомнят, будут дорожить Вашим общением, будут ценить и уважать. И у каждого из Вас будут настоящие друзья, постоянные друзья, которые помогут Вам в самых сложных жизненных ситуациях.

Скачать материал

Скачать материал "Урок-общение для младших школьников "Почему люди ссорятся""

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ почему люди ссорятся.ppt

Скачать материал

Скачать материал "Урок-общение для младших школьников "Почему люди ссорятся""

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Почему люди
ссорятся?
2 слайд

Конфликт – столкновение противоположно направленных интересов, позиций, мнений, взглядов.
3 слайд

"Почему люди
ссорятся?"
Не понимают друг друга.
Не владеют своими эмоциями.
Не принимают чужого мнения.
Не считаются с правами других.
Пытаются во всем доминировать.
Не умеют слушать других
Хотят умышленно обидеть друг друга.
4 слайд

"Разожми кулак"
5 слайд

Обмен мнениями
Какие испытывали эмоции?
Было ли ощущение напряжения и раздражения?
Ощущали ли вы предконфликтную ситуацию?
Что помогло избежать конфликта?
6 слайд

Компромисс – это соглашение на основе взаимных уступок.

Компромисс возможен, если обе стороны проявляют стремление разрешить конфликт мирным путем, в противном случае можно прийти к разрыву отношений, к ссоре.
7 слайд

Выход из конфликта
Беспроигрышный метод
решения споров:
Выясните как можно точнее, в чем именно дело, какова причина разногласий.
Постарайтесь найти максимальное количество вариантов решения
3. Дайте оценку всех вариантов и выберите тот, что максимально соответствует интересам всех сторон конфликта, договоритесь действовать в соответствии с ним.
4. Обязательно следуйте достигнутым договоренностям.
5. Обсудите, что вы предпримите, если дела пойдут не так, как вы хотели.
8 слайд

Сделаем вывод
Можно ли постоянно контролировать свое состояние?
Как вы думаете, сможете ли вы достойно выходить из конфликтных ситуаций?
Что для Вас было самым трудным на занятии?
9 слайд

Ребята, давайте
жить дружно!!!

Краткое описание документа:

Любой контакт, который возникает между людьми, вызывает у них какие-то эмоциональные реакции. И не всегда общение протекает в дружелюбной атмосфере. Задача учеников вовремя осознавать ситуацию как конфликтную, выбрать эффективную стратегию поведения в конфликте.

Данное занятие познакомит учеников с понятием “конфликт”; поможет им определить особенности поведения в конфликтной ситуации. В процессе урока дети смогут попрактиковаться способам выхода из конфликтной ситуации.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 871 материал в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

rar

Тренинговое занятие по личностному росту «Современный учитель в школе»

Рейтинг: 5 из 5

27.11.2014
1957
7

pptx

Презентация "Девиантное поведение и его профилактика"

Рейтинг: 4 из 5

27.11.2014
10447
124

rar

Выступление на педсовете "Стили педагогического общения".

27.11.2014
3796
22

rar

Выступление на педсовете "Эмоциональное выгорание педагогов.Внешние факторы и внутренние причины.Профилактика СЭВ".

Рейтинг: 5 из 5

27.11.2014
3051
31

pptx

Интегрированный мастер-класс "Конфликт поколений"

27.11.2014
1062
1

docx

Интегрированный мастер-класс "Конфликт поколений"

27.11.2014
856
2

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 27.11.2014 3115
- RAR 417.4 кбайт
- 39 скачиваний
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Юдинцева Наталья Витальевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Юдинцева Наталья Витальевна
- На сайте: 9 лет и 4 месяца
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 50701
- Всего материалов: 4