Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Обществознание / Конспекты / Урок обществознания для 10 класса "Политические режимы"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

Урок обществознания для 10 класса "Политические режимы"

библиотека
материалов

Обществознание

Урок 48(10 класс)

Тема: «Политические режимы».

Тип урока: урок изучения нового материала.

Цель: познакомить учащихся с структурой и функциями политической системы; государством в политической системе; политическими режимами; определением политической системы общества; общими признаками государства; понятием и значением суверенитета; внешними и внутренними функциями государства; причинами и условиями появления государства; видами монополии государства: общими и частными; сущностью и классификациями политических режимов; характеристиками и историческими формами авторитаризма; природой и сущностью диктатуры; происхождением и особенностью парламентского режима; парламентом как защитником демократических свобод и борьбой за его учреждение; структурой парламента.

Знать: что такое политическая система общества, и какова роль государства в ней; основные признаки и функции государства, уметь их анализировать; что такое политический режим, и какие существуют его типы; какие причины могут лежать в основе зарождения государства.

Уметь: давать разъяснение слову «государство», употребляемому в различных значениях; анализировать виды монополии государства; анализировать виды монополии государства; анализировать разновидности политических режимов, подтверждая ответ конкретными примерами из истории и современности

Эпиграф: «Есть два мнения: моё и глупое»

Афоризм, приписываемый Н.С. Хрущёву.


План урока:

I. Орг. момент.


  1. Проверка Д/з.

1. Тестирование.

А1. Политика, направленная на поддержание порядка, обеспечение развития страны, благосостояние её граждан, - это политика

1)внутренняя; 2)международная; 3)внешняя; 4)стихийная.

А2. Политика, направленная на защиту интересов государства на мировой арене, - это политика

1)внутренняя; 2)международная; 3)внешняя; 4)стихийная.

А3. Политика, проводимая в рамках Организации Объединённый Наций, - это политика

1)внутренняя; 2)международная; 3)внешняя; 4)стихийная.

А4. Что из перечисленного не относится к неотъемлемым признакам суверенитета?

1)полновластие в определении направлений внутренней и внешней политики, в принятии политических решений;

2)регулирование хозяйственной деятельности общества;

3)независимость государственной власти в осуществлении функций государства, в исполнении его предназначения перед обществом;

4)равноправие с другими участниками международных отношений.

А5. Что из перечисленного не относится к признакам государства?

1)суверенитет; 2)территория; 3)идеология; 4)налоги и займы

А6. Что из перечисленного не относится к признакам государства?

1)аппарат публичной власти; 2)территория; 3)валюта; 4)право (т.е. правила и нормы поведения, обязательные для всех)

А7. Укажите форму правления, при которой верховная власть в государстве принадлежит одному лицу и передаётся по наследству.

1)дуалистическая монархия; 2)абсолютная монархия; 3)республика; 4)парламентская монархия

В1. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.

Основополагающий принцип парламентской системы состоит в том, что __З___(1) формируется не главой государства – президентом, а лидерами партий парламентского большинства. В силу этого правительство ответственно перед __Е____ (2). В случае, когда большинство депутатов голосует за вотум недоверия правительству, оно в полном составе, включая и ___К___(3), уходит в отставку. Таким образом, при парламентской системе правительство находится у ___Б____ (4) только до тех пор, пока оно имеет поддержку парламентского ___А____ (5).

При парламентской системе премьер-министр, будучи главой высшей исполнительной власти, не является главой __В____ (6). Эту должность занимает ___И___(7) или монарх.


Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить в пробелы. Слова в списке даны в именительном падеже. Помните, что в списке слов больше, чем вам необходимо выбрать.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пробел.

5. А)большинство 2. Е)парламент

4. Б)власть Ж)партия

6. В)государство 1. З)правительство

Г)депутаты 7. И)президент

Д)меньшинство 3. К)премьер-министр

Обратите внимание на то, что пробелы пронумерованы. В данной ниже таблице указаны номера пробелов. Запишите под каждым номером букву, которой обозначено в списке выбранное вами слово.

1

2

3

4

5

6

7









ОТВЕТЫ:

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

В1

1

3

2

2

3

3

2

ЗЕКБАВИ


2. Задание 1 (устно) стр.240

  1. Работа над новым материалом.

1. Политические режимы.

ПОЛИТИКО-ПРАВОВОЙ РЕЖИМэто методы осуществления по­литической власти, степень политической свободы в обществе, состояние правового статуса личности. Этот режим может быть демократическим, авторитарным или тоталитарным.

*- Что такое политический режим?

**- Запишите:

ПОЛИТИЧЕСКИЙ РЕЖИМ – это приёмы и методы осуществления государственной власти.

По степени политической свободы личности и соблюдения государством её прав и свобод политико-правовые режимы под­разделяют на демократические и антидемократические.

Политические режимы






Демократический (демократия)


Антидемократический





Авторитарный (авторитаризм)


Тоталитарный (тоталитаризм)


ДЕМОКРАТИЯ – власть народа (от греч. «демос» - народ, «кратос» - власть).

«Демократия – это власть народа, исходящая от народа и для народа» А. Линкольн.

Проблема: «Народ – это часть общества или всё общество в целом?»

«Демократия – это когда народ сам определяет свою судьбу» А. Солженицын.


*- Расскажите о демократическом режиме.

ОСНОВНЫЕ ЧЕРТЫ ДЕМОКРАТИЧЕСКОГО РЕЖИМА:

— формирование органов власти выборным путём;

— свобода деятельности различных субъектов политической жизни;

— признание и гарантирование государством политических прав и свобод личности.


ФОРМАЛЬНО-ЮРИДИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ДЕМОКРАТИИ:

- Демократия зародилась в Древней Греции в VI в. до н.э. Это реформы Солона и Клисфена.

- Расцвет (пик) демократии в Афинах – V в. до н.э. Это реформы Эфиальта и Перикла.

- Власть принадлежит народу, народ – источник власти, его валя в конечном счёте является решающей.

- Равенство всех перед законом: юридическое равноправие, наделение одинаковыми, законодательно закреплёнными социально-политическими правами и свободами, в том числе равным правом на участие в управлении обществом и государством.

- Признание подчинения меньшинства большинству при уважении интересов и мнений меньшинства.

- Право на многообразие политических объединений и политического мировоззрения.


Демократические принципы политической жизни

ДЕМОКРАТИЯ предполагает признание принципа равенства и свободы всех лю­дей, активное участие народа в политической жизни страны.

Демократия, как правило, присуща странам с рыночной эко­номикой, в социальной структуре которых значительное место занимает средний класс.

ПРИЗНАКИ ДЕМОКРАТИИ:

- суверенитет народа, т. е. признание народа источником власти, обладающим правом осуществлять её через органы госу­дарственной власти и органы местного самоуправления и путём референдумов;

- выборность основных органов государственной власти. Выборы должны быть свободными, справедливыми, регуляр­ными;

- равенство политических прав граждан, а также равенство всех граждан перед законом;

- приоритетность прав человека над правами государства, их защита, неприкосновенность личности, право свободно вы­ражать своё мнение, критиковать правительство;

- политический и идеологический плюрализм, т. е. наличие различных социально-политических партий, движений, групп; существование альтернативных, конкурирующих между собой источников информации, выведенных из-под правительствен­ного контроля.

Формы демократии






Прямая (непосредственная)


Представительная

Это принятие основных решений непосредственно всеми гражданами на выборах, референдумах, сходках и т.д.


Это принятие решений выборными учреждениями (парламентом, городским собранием и др.) или выборными представителями (депутатов, делегаты, члены собраний и др.)

**- Дать таблицу о демократическом режиме и его признаках.


*- Расскажите о анти демократическом режиме и его видах.

АНТИДЕМОКРАТИЧЕСКИЙ РЕЖИМэто режим, при котором попираются права и свободы личности и установлена диктатура одного человека или группы лиц.

Антидемократические режимы подразделяют на тоталитар­ные, авторитарные и военные.

АВТОРИТАРИЗМ – это политический режим, при котором власть осуществляется одной силой (личность, семья, партия, класс) при минимальном участии народа.

«Государство – это я» Людовик XIV.


ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ АВТОРИТАРИЗМА:

- Высокая централизация власти;

- Ограниченный и контролируемый плюрализм;

- Доминирование управляемых над управляющими;

- Невмешательство в частную жизнь;

- Главный аргумент политической власти – авторитет, а не сила.

АВТОРИТАРНЫЙ РЕЖИМэто режим, сохраняющий мо­нополию на власть и контроль над политической жизнью стра­ны, но не претендующий на тотальный контроль над обще­ством.


ВОЕННЫЙ РЕЖИМэто режим, при котором во главе страны стоит военная группировка (хунта), захватившая власть в ре­зультате государственного переворота.

ПРИЗНАКИ ВОЕННОГО РЕЖИМА:

— отмена конституции страны и замена её актами военных властей;

— роспуск политических партий, парламента, местных ор­ганов власти и замена их военными;

— ограничение политических прав и свобод человека;

— создание при хунте консультативных органов из техно­кратов.

Отечественный и мировой опыт показывают, что авторитаризм имеет тенденцию перерастать в тоталитаризм.


ТОТАЛИТАРИЗМ – политический режим, стремящийся установить полный (тотальный) контроль над каждым человеком и обществом в целом.

Термин впервые употребил Б. Муссолини и его критики в 1920-е годы.

Тоталитаризм – явление ХХ века, феномен ХХ века.

ТОТАЛИТАРНЫЙ РЕЖИМэто режим, который претендует на полный контроль над личностью со стороны государства.

ПРИЗНАКИ ТОТАЛИТАРНОГО РЕЖИМА:

— наличие единственной массовой партии, возглавляемой харизматическим лидером, которая фактически срослась с го­сударственным аппаратом;

— наличие официальной, господствующей в обществе то­талитарной идеологии (коммунизм, национал-социализм, фа­шизм);

— полный контроль власти над средствами массовой инфор­мации;

— монополия государства на средства вооружённой борьбы;

— командно-административная система управления эконо­микой.

«Если диктатор современного типа замечает, что не пользуется доверием народа, то первое же его поползновение – уволить в отставку сам народ, заменив его другим, более лояльным» Б. Брехт.


Признаки тоталитаризма, по З. Бжезинскому и К. Фридриху (амер. политол.), 1956г.

- Наличие официально господствующей в обществе идеологии;

- Наличие единственной массовой партии во главе с лидером-диктатором;

- Средства управления – террор и тайная полиция;

- Монополия государства на средства массовой информации;

- Партийно-государственная монополия на вооруженные силы и средства вооружённой борьбы;

- Централизованная система контроля и управления экономикой.


Условия появления тоталитаризма

Средства массовой информации и их потребители

Это способствовало трансформации научных теорий переустройства общества из достояния отдельных специалистов в идеологию масс

Массовые политические партии как рычаг влияния на общественно-политическое и социальное развитие

Это произошло в результате отмены цензов (имущественного и оседлости) отмены половых и возрастных ограничений при выборах; демократические нормы привели к тому, что победившая партия выступила вершителем судеб всего общества

Практический опыт управления обществом и социально-политическими процессами: концентрация ресурсов государством, милитаризация труда и др.

Это произошло в годы Первой мировой войны

Прогресс цивилизации (просвещение, грамотность, демократия, права человека, выборы, оппозиция) создал условия для тоталитарных идей.


«Есть два мнения: моё и глупое» Афоризм, приписываемый Н.С. Хрущёву.

«…Дважды два будет столько, сколько скажет вождь.

Если он скажет «пять», значит так и есть, пять» Дж. Оруэлл 1984.

«Пятилетка выполнена за четыре года и тру месяца» И. Сталин, 7 января 1933 г. (на пленуме ЦК ВКП(б).

**- Дать таблицу о антидемократическом режиме и его признаках.


Виды тоталитаризма

ЛЕВЫЙ


ПРАВЫЙ

СССР: сталинизм (интернациональный социализм)

Китай: маоизм

Страна и название

Италия: фашизм

Германия: национал-социализм (национальный социализм)

Рабочий класс

Приоритет

Нации, расы, этносы

Марксизм, материализм, экономический детерминизм

Идеологическая основа

Расизм, национализм, идеологические теории

Равенство всех людей

Основополагающая идея

Естественное неравенство людей, народов, наций

Классовые ценности

Доминирующие ценности

Националистические ценности


Линии сравнения

Виды режимов

Демократический

Тоталитарный

Авторитарный

1.Формы

Непосредственная и представительная демократия

Итальянский фашизм, немецкий национал-социализм, советский социализм

От буржуазных, социали-стических до военно-дик-таторских, например, военный режим Пиноче-та в Чили, теократичес-кий режим аятоллы Хомейни в Иране, гражданских диктатур, например, в странах Арабского Востока

2.Социальная база

Опора на большинство населения, которое соз-нательно поддерживает демократические ценности

Опора на массовые движении люмпенизированных слоёв населения

Опора на традиционные социальные институты – бюрократию, армию, церковь

3.Государствен-ное устройство

Правовое государство, построенное на основе разделения и взаимного контроля властей, ориентация на удовлетворение потребностей населения

«Всеобщее государство», осуществляющее тотальный (полный) контроль всех сторон частной и общественной жизни

Традиционное государство, поддерживающее общественный порядок путём жесткого контроля определённых секторов общественной жизни

4.Партийная система

Многопартийность

Государство одной партии

Правящая партия огосударствлена

5.Оппозиция

Действует легально

Отрицается

Её деятельность ограничена жёсткими рамками

6.Правовой принцип

Разрешено всё, что не запрещено законом

Запрещено всё, что не разрешено законом

Всё, что касается поли-тической деятельности, строго регламентирова-но властью

7.Права человека

Большой объём прав и свобод граждан, которые не только провозглашаются, но и гарантируются фактически. Закон защищает права и свободы граждан

Права граждан лишь декларируются, люди совершенно беззащитны перед произволом властей. Закон защищает не личность, а государство

Права и свободы граждан существенно ограничены, особенно в политической сфере. Закон преимущественно стоит на защите интересов государства, а не личности

8.Экономика

Смешанная экономика, доминирует частный сектор; государственное регулированием частного предпринима-тельства носит косвенных характер

Централизованная экономика, государствен-ное планирование с ми-литаристской направлен-ностью. Жёсткая производственная дисциплина

Обширный государственный сектор может уживаться с рыночной экономикой

9.Идеология

Политический плюрализм

Существует единственная обязательная официальная идеология

Доминирует официальная идеология, но допускается наличие других идейных течений

10.Карательные органы

Строго подчиняются закону

Пронизывают все сферы государства, осуществ-ляяют политический сыск, репрессии, факти-чески бесконтрольны

Важный элемент государственного аппарата


2. Демократические перемены в России.

**- Прочитать пункт в уче6нике на стр. 237-238 и ответьте на вопросы:

*- Назовите главные изменения российской политической системы в 1990-х гг. Что препятствует развитию демократии в России?

*- В чём особенности формирования политической элиты в современной России?


3. Работа с документом.

**Прочитать документ и ответить на вопросы к нему.


IV. Закрепление изученного материала.


V. Подведение итогов урока.


VI. Д/з § 21, Прочитать 1 и 2 главу Конституции РФ



Дополнительный материал к уроку:

ДЕМОКРАТИЯ предполагает признание принципа равенства и свободы всех лю­дей, активное участие народа в политической жизни страны.

Демократия, как правило, присуща странам с рыночной эко­номикой, в социальной структуре которых значительное место занимает средний класс.

ПРИЗНАКИ ДЕМОКРАТИИ:

- суверенитет народа, т. е. признание народа источником власти, обладающим правом осуществлять её через органы госу­дарственной власти и органы местного самоуправления и путём референдумов;

- выборность основных органов государственной власти. Выборы должны быть свободными, справедливыми, регуляр­ными;

- равенство политических прав граждан, а также равенство всех граждан перед законом;

- приоритетность прав человека над правами государства, их защита, неприкосновенность личности, право свободно вы­ражать своё мнение, критиковать правительство;

- политический и идеологический плюрализм, т. е. наличие различных социально-политических партий, движений, групп; существование альтернативных, конкурирующих между собой источников информации, выведенных из-под правительствен­ного контроля.


АНТИДЕМОКРАТИЧЕСКИЙ РЕЖИМэто режим, при котором попираются права и свободы личности и установлена диктатура одного человека или группы лиц.

Антидемократические режимы подразделяют на тоталитар­ные, авторитарные и военные (хунта).

АВТОРИТАРИЗМ – это политический режим, при котором власть осуществляется одной силой (личность, семья, партия, класс) при минимальном участии народа.

АВТОРИТАРНЫЙ РЕЖИМэто режим, сохраняющий мо­нополию на власть и контроль над политической жизнью стра­ны, но не претендующий на тотальный контроль над обще­ством. «Государство – это я» Людовик XIV.

ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ АВТОРИТАРИЗМА: -Высокая централизация власти;

-Ограниченный и контролируемый плюрализм; -Доминирование управляемых над управляющими; -Невмешательство в частную жизнь;-Главный аргумент политической власти – авторитет, а не сила.

ВОЕННЫЙ РЕЖИМэто режим, при котором во главе страны стоит военная группировка (хунта), захватившая власть в ре­зультате государственного переворота.

ПРИЗНАКИ ВОЕННОГО РЕЖИМА: -отмена конституции страны и замена её актами военных властей; -роспуск политических партий, парламента, местных ор­ганов власти и замена их военными; -ограничение политических прав и свобод человека; -создание при хунте консультативных органов из техно­кратов.

Отечественный и мировой опыт показывают, что авторитаризм имеет тенденцию перерастать в тоталитаризм.

ТОТАЛИТАРИЗМ – политический режим, стремящийся установить полный (тотальный) контроль над каждым человеком и обществом в целом.

Термин впервые употребил Б. Муссолини и его критики в 1920-е годы.

Тоталитаризм – явление ХХ века, феномен ХХ века.

ТОТАЛИТАРНЫЙ РЕЖИМэто режим, который претендует на полный контроль над личностью со стороны государства.

ПРИЗНАКИ ТОТАЛИТАРНОГО РЕЖИМА: -наличие единственной массовой партии, возглавляемой харизматическим лидером, которая фактически срослась с государственным аппаратом; -наличие официальной, господствующей в обществе то­талитарной идеологии (коммунизм, национал-социализм, фа­шизм); -полный контроль власти над средствами массовой инфор­мации; - монополия государства на средства вооружённой борьбы; - командно-административная система управления эконо­микой.



7



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 29.10.2015
Раздел Обществознание
Подраздел Конспекты
Просмотров2461
Номер материала ДВ-108228
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх