Урок обществознания "Форма правления государства" 10класс

• 1 слайд

  Государство
  Форма правление
  Форма государственно-
  территориального устройства
  Политический режим
  

• 2 слайд

  Задачи урока:
  Выяснить сущность понятия «форма правления государства»
  Систематизировать знания по этому вопросу
  Заполнить эти сведения политологическим содержанием.
  

• 3 слайд

  Что такое форма правления государства?
  Форма правления – это организация государственной власти, которая характеризует структуру высших органов государственной власти, порядок их образования и распределения компетенции между ними.
  
  

• 4 слайд

  Форма правления
  
  Монархия
  Республика
  

• 5 слайд

  Признаки монархии
  Монарх – глава государства.
  Монарх осуществляет единоличное правление.
  Монарх правит бессрочно.
  Власть монарха объявляется священной.
  Власть в государстве передается путем наследования.
  Монарх не несет юридической ответственности за ошибки своего правления.
  
  

• 6 слайд

  Признаки республики
  Наличие выборных органов власти.
  Возможность участия граждан в управлении делами государства.
  Разделение властей.
  Определенная процедура принятия высшими органами власти своих решений.
  Высокий авторитет судебной власти.
  

• 7 слайд

  Классификация государств по форме правления
  МОНАРХИЯ
  ОГРАНИЧЕННАЯ (ЕВРОПА)
  НЕОГРАНИЧЕННАЯ
  КОНСТИТУЦИОННЫЕ
  ДОБУРЖУАЗНЫЕ
  (сословные монархии)
  ДУАЛИСТИЧЕСКИЕ
  МОНАРХИИ
  ПАРЛАМЕНТАРНАЯ
  МОНАРХИЯ
  ВОСТОЧНАЯ ДЕСПОТИЯ
  ЕВРОПЕЙСКИЙ
  АБСОЛЮТИЗМ ХVII-XVIII
  

• 8 слайд

  Определите признаки дуалистической монархии:
  Государство Лапландии возглавляется наследственным монархом — королем Якобом Первым. Якоб руководит деятельностью Кабинета Министров — Правительства Лапландии. В стране действует парламент — Высший Совет Королевства, избираемый населением Лапландии. Парламент принимает законы, но не оказывает влияния на формирование Кабинета Министров и не контролирует деятельность ни Правительства, ни Короля.
  

• 9 слайд

  Признаки дуалистической монархии:
  Переходная форма правления
  Законодательная власть юридически принадлежит парламенту, подчиненному монарху.
  Монарх сосредотачивает в своих руках исполнительную власть, формирует правительство, ответственное перед ним.
  Монарх обладает правом вето на принимаемые парламентом законы.
  Существует как бы две высшие власти:
  монарх и парламент
  
  
  

• 10 слайд

  Признаки парламентарной монархии:
  «Монарх царствует, но не правит»
  Власть монарха ограничена во всех сферах государственной власти. Все исходящие от него акты нуждаются в одобрении министров.
  Исполнительная власть осуществляется правительством, которое несет ответственность перед парламентом.
  Символ государства
  
  

• 11 слайд

  РЕСПУБЛИКИ
  ДОБУРЖУАЗНЫЕ
  БУРЖУАЗНЫЕ
  ДЕМОКРАТИЧЕСКИЕ
  (Афины)
  ПАРЛАМЕНТСКАЯ
  АРИСТОКРАТИЧЕСКИЕ
  (Рим, итальянские города,
  Новгород)
  ПРЕЗИДЕНТСКАЯ
  СМЕШАННАЯ
  

• 12 слайд

  Признаки парламентской республики
  Верховенство власти парламента.
  Правительство формируется главой партии, победившей на парламентских выборах.
  Члены правительства ответственны перед парламентом за свою деятельность.
  Правительство находится у власти до тех пор, пока пользуется поддержкой большинства парламентариев.
  Парламент может вынести вотум недоверия правительству в целом или одному из его членов, после чего правительство обязано уйти в отставку.
  
  

• 13 слайд

  Признаки президентской республики:
  Президент назначает правительство, которое несет перед ним политическую ответственность.
  Президент назначает, перемещает и отстраняет от должности членов правительства.
  Президент избирается не парламентом, а в результате референдума или коллегией выборщиков.
  Президент имеет право вето на законы, принимаемые парламентом.
  Президент является главнокомандующим вооруженными силами страны.
  
  

• 14 слайд

  Признаки смешанной республики
  Президент избирается на всеобщих выборах и обладает широкими полномочиями: назначать премьер-министра, распускать парламент и др.
  Парламент формируется по итогам выборов. Утверждает главу правительства. Может поставить вопрос об отставке правительства.
  Правительство ответственно пере парламентом и президентом.
  

• 15 слайд

  Задание.
  Используя Конституцию РФ, определите форму правления России. Свой ответ обоснуйте.
  На основе видеофрагмента определите тип республики. Ответ обосновать.
  

• 16 слайд

• 17 слайд

  Установите соответствие:
  Президентская республика
  Парламентская республика
  Президент – глава государства
  Правительство ответственно перед парламентом
  Правительство формируется на парламентской основе
  Правительство формирует президент
  Президент избирается народным голосованием
  Глава правительства – лидер победившей на выборе партии
  

• 18 слайд

  Домашнее задание:
  Определите формы правления государств: Великобритании, Франции, США, Норвегии, ФРГ, Испании, Японии, Кувейта, Дании, Бахрейна, Финляндия,Мексики.
  

Тема: «Государство – форма правления»

(обществознание 10-11 класс)

Задачи урока:

•         Определить сущность понятия «форма правления государства»

•         Систематизировать знания по этому вопросу

•         Заполнить эти сведения политологическим содержанием.

•         Развитие навыков работы с историческими источниками, умений делать логические выводы и обобщения.

Ожидаемые результаты:

В результате урока учащиеся смогут

- расширить представления о формах правления, выделять характерные признаки монархий и республик, закрепить,  сопоставлять и отличать формы монархий и республик;

-высказывать свою точку зрения, аргументировать свои ответы, приобрести умения и навыки работы с историческими источниками, уметь сделать выводы и обобщения;

-задуматься о многообразии  форм существования государства, осознать многообразие существующего мира.

Основные понятия (словарь занятия):

Форма правления – это организация государственной власти, которая характеризует структуру высших органов государственной власти, порядок их образования и распределения компетенции между ними.

Монархия, её виды, республика, её виды.

Материалы: раздаточные материалы, авторская презентация

Ход урока:

1.    Актуализация.

 Одно из основных понятий, с которым мы с вами работаем на уроках истории и обществознания на протяжении уже многих лет – является понятие государство. Без знания  теоретических основ сущности государства и государственного устройства сложно рассуждать о проблемах современного мира и проблемах становления правового государства. На сегодняшнем уроке мы попытаемся привести в систему все наши знания, которые касаются форм государства.

- Какими понятиями мы пользуемся при характеристике форм государства?

·        Форма правления

·        Форма территориально-государственного устройства

·        Политический режим

На сегодняшнем уроке мы  разберемся в сущности понятия «форма правления», попытаемся систематизировать уже имеющиеся у вас знания по этому вопросу и попробуем заполнить эти знания новым политологическим содержанием.

2.    Изучение нового материала.

1. Сущность понятия «форма правления!.

- Что же такое «форма правления»?

Задание 1.(рабочий лист 1) Познакомьтесь с характеристикой двух государств. Чем они отличаются друг от друга? Сформулируйте определение «форма правления».

•         Форма правления – это организация государственной власти, которая характеризует структуру высших органов государственной власти, порядок их образования и распределения компетенции между ними.

-В данных текстах о каких формах правления идет речь?

·        Монархия

·         Республика

- В чем основные отличия монархии и республики?

- Дать определение монархии. Выделите признаки монархии.

•         Монарх – глава государства.

•          Монарх осуществляет единоличное правление.

•          Монарх правит бессрочно.

•          Власть монарха объявляется священной.

•          Власть в государстве передается путем наследования.

•          Монарх не несет юридической ответственности за ошибки своего правления.

- Выделите признаки республиканского правления

•         Наличие выборных органов власти.

•          Возможность участия граждан в управлении делами государства.

•          Разделение властей.

•          Определенная процедура принятия высшими органами власти своих решений.

•         Высокий авторитет судебной власти.

- С древности по наши дни вокруг монархии и республики идут споры: какая форма правления лучше, правильнее.

Задание 2(рабочий лист 2): Познакомьтесь с высказываниями Монтескье и отрывком древнегреческой драмы. 1вариант найдите аргументы в защиту республиканского правления и минусы монархии, 2 вариант – защитите монархию и развенчайте республику. Можете добавить свои доводы.

2.Классификация форм правления.

 Как бы мы не спорили и какие доводы не приводили – право на существование имеет и монархия и республика. До ХХ века наиболее распространенной формой правления была все-таки монархия, а ХХ и ХХI века отдают предпочтение республики. За многие века своего существования и монархия, и республика подверглись достаточно большим изменениям. История знает многочисленные формы монархических и республиканских государств. Некоторые из этих форм знакомы и вам. Давайте попробуем представить наши знания о формах правления в системе.

Монархии.

 Монархия как форма правления возникает вместе с появлением государства и отражает специфику разных исторических эпох. Поэтому классификация монархий представляет известную сложность. С точки зрения объема полномочий монарха, монархии можно разделить на неограниченные и ограниченные. При этом ограниченные монархии - это явление европейское и неизвестное Востоку, где органы при монархе, например исламский совет (шура) имели обычно лишь совещательный характер.

• Неограниченная монархия. В условиях неограниченной монархии власть монарха абсолютна. Есть две разновидности таких монархий:
• Древневосточная деспотия, возникающая при значительном сохранении общинных институтов и соответствующих форм собственности, сочетающихся с обожествлением монарха.
• Абсолютная монархия, существовавшая в Европе в XVII - XVIII в.в. Здесь такая форма правления складывается в период временного равновесия сил между феодальной аристократией и молодой буржуазией. Королевская власть как бы возвышалась над борьбой этих классов. О сути этой формы правления свидетельствует фраза одного из французских монархов: "Государство - это я".
• Ограниченные монархии. Ограниченные монархии в Европе можно разделить на добуржуазные и буржуазные.
• Добуржуазной ограниченной монархией является, например, сословно-представительная монархия, возникшая в период создания крупных централизованных государств. Монархия, опиравшаяся в борьбе с феодальной раздробленностью на поддержку городов, вынуждена была платить "по векселям", допуская представителей горожан в сословно-представительные органы (Парламент в Англии, Генеральные штаты во Франции, Земский собор в России и т.д.). Такие органы ограничивали власть монарха в некоторых существенных вопросах, например связанных с введением новых налогов.
• В период капитализма полномочия монарха ограничиваются посредством конституции. Поэтому применительно к буржуазным монархиям вполне применим термин "конституционная монархия". Существуют две их разновидности: дуалистическая монархия и парламентская (или парламентарная) монархия.

Задание 3.(слайд презнтации) Используя данное описание некоего государства, выделите признаки дуалистической монархии. Такая форма правления существовала в Пруссии, Австрии, Италии в конце ХIХ-ХХ в.

Задание 4. Парламентарную монархию можно охарактеризовать фразой – «Монарх царствует, но не правит». Какими признаками будет обладать данный тип монархии. В каких странах сегодня существуют парл. монархии?

Парламентская, или парламентарная, монархия отражает более высокий уровень развития капитализма и, соответственно, более прочные позиции буржуазии. Полномочия монарха здесь во многом номинальны. Правительство формируется лидером партии, победившей на выборах, и несет ответственность перед парламентом. Акты короля приобретают юридическую силу лишь при условии их контрассигнации соответствующим министром. В ряде стран монарх обладает правом отлагательного вето, а также правом роспуска парламента. Такая форма правления существует сегодня в Англии, Бельгии, Норвегии, Швеции и т.д.

Республика.

Республика - это форма правления, при которой глава государства (президент) является выборным и сменяемым, его власть считается производной от представительного органа или избирателей. Республика - столь же древняя форма правления, как и монархия. Поэтому при их классификации, республики можно также разделить на добуржуазные и буржуазные.

• Республики добуржуазной эпохи можно, в свою очередь, разделить на демократические и аристократические. В демократической республике власть принадлежала народу в его конкретно-историческом понимании (Древние Афины). В аристократических республиках ее осуществляли представители аристократии (Спарта, Рим в период республики, аристократические города - республики средневековья - Венеция, Генуя, Псков, Новгород).

·        Буржуазные республики могут быть президентскими, парламентскими и смешанными.

Задание 5.( рабочий лист 3) Работа с таблицей – проанализируйте сведения из таблицы и определите главные черты современных республик.

·        В президентской республике президент избирается либо коллегией выборщиков (США), либо прямым голосованием избирателей (Мексика, Колумбия и т.д.). Он является главой государства и главой правительства (поэтому здесь нет поста премьер-министра), с участием парламента формирует ответственное перед ним правительство, обладает правом отлагательного вето в отношении законопроектов, одобренных парламентом. В президентской республике президент является ключевой фигурой политического механизма.

• В парламентской республике такой фигурой является премьер-министр, а президент, избираемый парламентом, играет скромную роль в системе органов государства, хотя формально полномочия его могут быть довольно широкими. Ответственное перед парламентом правительство обычно формируется лидером партии (либо блока партий), победившей на выборах. Вотум недоверия правительству, как и в условиях парламентской монархии, влечет либо уход его в отставку, либо роспуск парламента и назначение новых выборов.
• "Смешанная" республиканская форма правления предполагает сочетание элементов парламентской и президентской республик. Так, в Российской Федерации институт президента, непосредственно избираемого народом и наделенного широкими полномочиями, сочетается с институтом премьер-министра и парламентской ответственности правительства. "Смешанная" форма правления имеет место также во Франции, Финляндии и т.д.

3.    Закрепление.

1.Используя Конституцию РФ, определите форму правления России. Свой ответ обоснуйте.

2. На основе видеофрагмента определите тип республики. Ответ обосновать.

3.Тест.

4. Рефлексия.

Анализ проделанной работы. Участники занятия, определяют виды деятельности, высказывают свое мнение о полезности занятия, также можно остановиться на том, что было интересным, сложным, новым, необычным на занятии.

6.Домашняя работа.

Рабочий лист 1.

1. Прочитай текст. Чем отличается государственное устройство этих государств? Как называются данные государства по форме правления?

1.В V веке до н. э. в Афинах не было ни царей, ни вельмож. Афиняне считали, что любой гражданин — богат он или беден, знатен или незнатен — способен участвовать в управлении государством.

Власть в Афинах принадлежала демосу, поэтому греки называли управление в Афинах «демократией». Знаменитым вождем афинского демоса на протяжении нескольких десятилетий был Перикл.  Верховная власть в Афинах принадлежала Народ­ному собранию. В Собрании участвовали только граж­дане, мужчины, начиная с двадцатилетнего возраста. Ни одно помещение не могло вместить всех граждан Для решения государственных дел собирались 3— 4 раза в месяц на пологом холме в западной части города. Приходили ремесленники и торговцы, гребцы и лодочники Пирея, земледельцы из ближних и даль­них деревень, если только сельские работы не были в разгаре. Приходили знатные афиняне.

Народное собрание выбирало путем поднятия рук первого стратега сроком на год. Должность первого стра­тега была самой важной в Афинах. Он руководил войском и флотом, ведал отношениями Афин с чуже­земными государствами и полисами Греции. Пятнад­цать раз подряд, начиная с 443 года до н. э., Собрание выбирало Перикла на должность первого стратега.

Тайным голосованием — подачей белых или черных камешков — Собрание объявляло войну, утверждало мирные договоры, принимало законы. Причем любой гражданин мог выступить в Собрании, предложить новый закон, потребовать отчета у должностных лиц.

Собрание распоряжалось казной и утверждало рас­ходы должностных лиц.

2.  Известный исследователь И.М. Дьяконов, изучая историю Асси­рии, отмечал, что она была одной из крупнейших держав. В середи­не VII в. до н. э. Ассирия достигла вершины своего могущества. Государством неограниченно правил царь, живший в новой столице государства — Ниневии, распоряжавшийся жизнью и смертью мил­лионов подданных. В управлении страной существовал строгий по­рядок как в военной, так и гражданской областях. Всеми отраслями государственных дел ведали специальные начальники, носившие особые чины и ответственные перед троном, У каждого начальника был в подчинении обширный штат младших чиновников и писцов.

Стремясь упрочить власть в империи, цари превращали завое­ванные районы в провинции. Страна делилась на несколько десят­ков наместничеств во главе с начальником областей. Они обязаны были поддерживать порядок и держать в повиновении население своей области, взимать подати, призывать на выполнение повинностей и поставлять для походов военные отряды.

Рабочий лист 2

2. Об образе правления (власти)

           Ш. Монтескье – французский мыслитель эпохи Просвещения, политический  философ.

           Есть три образа правления: республиканский, монархический и  деспотический...

           Республиканское правление – это то, при котором верховная власть  находится в руках или всего народа, или части его; монархическое – при котором  управляет один человек, но посредством установленных неизменных законов; между  тем как деспотическое вне всяких законов и правил движется волей и произволом  одного лица. ...В монархиях политика совершает великие дела при минимальном

 участии добродетелей, подобно тому как самые лучшие машины совершают свою  работу при помощи минимума колес и движений. Такое государство существует  независимо от любви к отечеству, от стремления к истинной славе, от  самоотвержения, от способности жертвовать самым дорогим и от всех героических  добродетелей, которые мы находим у древних и о которых знаем только по  рассказам.

           Законы заменяют здесь все эти добродетели, ставшие ненужными;  государство освобождает всех от них; всякое действие, не производящее шума,  там в некотором смысле остается без последствий...

           Честь, т. е. предрассудки каждого лица и каждого положения, заменяет  в нем [монархическом правлении] политическую добродетель, о которой я говорю  выше, и всюду ее представляет. Честь может там вдохновлять людей на самые  прекрасные деяния и в соединении с силою законов вести их к целям

 правительства не хуже самой добродетели...

           Как для республики нужна добродетель, а для монархии честь, так для  деспотического правительства нужен страх. В добродетели оно не нуждается, а  честь была бы для него опасна...

    Монтескье Ш. О духе. – Цит. по кн.: Антология мировой философии. – М.,

Рабочий лист3

Виды республик.

Парламентская	Президентская	Смешанная
Президент (гла­ва государства) имеет ограничен­ные полномочия, в основном представительского харак­тера. Как правило, избирается парла­ментами или спе­циальными собраниями представи­телей, а не на все­общих выборах	. Президент (глава государст­ва) избирается на всеобщих выбо­рах. Его полномочия велики. Правом роспуска парламента не обладает. Может наложить вето на законопроект, одобренный пар­ламентом	Президент (гла­ва государства) избирается на все­общих выборах (проводятся от дельно от парла­ментских). Наде­лен широкими полномочиями. Обладает правом роспуска парла­мента и назначе­ния новых выборов.
Состав парла­мента определяет­ся по итогам всеоб­щих выборов. Парламент является органом законода­тельной власти	Парламент формируется по итогам всеобщих выборов (они проводятся отдельно от прези­дентских) и является высшим законодательным органом государ­ства. Парламент не может направить в отставку правительство. Обладает правом импичмента (от­решения от должности) пре­зидента в исключительных, предусмотренных конституцией, случаях	Парламент фор­мируется по ито­гам всеобщих вы­боров. Является высшим  законодательным органом страны.Утверждает внесенную презедентом кандидатуру главы правительства. Может вынести вотум недоверия правительству и поставить вопрос о его отставке (решение об этом принимает только президент)
Правительство формируется партией (партиями), победившей на выборах  м имеющей большинство в парламенте, ответственно перед парламентом и может быть отправлено в отставку.	Правительство назначается президентом и ответственно перед ним. Президент возглавляет правительство и исполнительную власть.	Правительство ответственно перед президентом и парламентом. Кандидатуру главы правительства вносит в парламент президент, Состав правительства утверждается президентом