Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Конспекты / Урок обществознания в 6 классе на тему "Отношения между людьми"

Урок обществознания в 6 классе на тему "Отношения между людьми"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Обществознание

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок № 3

Тема : Отношения между людьми (открытый урок , данный в рамках конкурса «Учитель года»)

Учебный предмет : обществознание

Класс : 6

Цели и задачи:

-способствовать изучению новой учебной информации , её закреплению, применению и определению уровня усвоения этой информации;

-сформировать понятия :межличностные отношения, чувства, симпатия, антипатия, стереотипы;

-активизировать познавательную деятельность учащихся через тренинги, ролевые ситуации;

-совершенствовать умения работать с текстом учебника, коммуникативные функции, работать в группах, комментировать ситуации, высказывать свое мнение;

-способствовать развитию культуры общения, уважение в коллективе, в группе.

Ресурсы: мультимедийная презентация , раздаточный материал для учащихся «Маршрутные листы»,карточки-задания для групп «Оживи ситуацию» , музыкальные фонограммы, карточки «смайлики- настроения», карта путешествий (плакат) «Океан отношений»

Литература:

  1. Учебник «Обществознание 6 класспод редакцией Боголюбова Л.Н.,

  2. Отрывок из «Сказки о царе Салтане ,о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди» А.С. Пушкина;

  3. Антуан де Сент- Экзюпери «Маленький принц»;

Ход урока :



Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

  1. Организационный момент.







2. Целеполагание.



































Изучение нового материала





1) Беседа с учащимися















2)Работа в группах





























3) беседа с классом







4) Работа с учебником с. 101



















5)Интерактивные упражнения









6) работа в парах ( тренинг)













  1. Рефлексия

1.Работа в группах









4. Итог урока.







5.Оценивание.

6. Домашнее задание

-Здравствуйте ребята ! Давайте знакомиться. Зовут меня –Евгения Семёновна. Мы сегодня видимся с вами впервые. И мне хотелось бы , чтобы от нашей встречи у вас остались приятные впечатления.



- Сегодня мы с вами совершим плавание- путешествие по «Океану Отношений»Конечно, на карте вы его не найдёте. Он в нутрии каждого из нас, он вокруг нас. Путешествовать мы будем на кораблике «Надежда», это символично, так как в вашем классе две девочки по имени Надежда. И будем надеяться , что у нас сегодня всё получится.

Каждый из нас живёт и работает среди людей. Мы ходим в гости, встречаемся с друзьями ,выполняем какие –то дела вместе. В любой ситуации мы общаемся с людьми: родителями, сверстниками, учителями , коллегами. Одних мы любим , других стараемся не замечать, с третьими общаемся просто так. Таким образом ,мы вступаем в различного рода отношения. Итак, мы с вами отправляемся в плавание по океану Отношений.

- Откройте тетради и запишите тему урока «Отношения между людьми».

Слайд №1 «Тема.План.»

Первый остров –Межличностные отношения

Задание : назовите слова – ассоциации к термину «межличностные отношения»

Слайд №2 «Межличностные отношения»

- Межличностные отношения носят обоюдный характер.

1) машинист и его помощник ведут состав;

2)сегодня я для вас новый человек, я приглядываюсь к вам , а вы ко мне;

3)давайте представим , что вы расшумелись и я делаю вам знак( держу указательный палец у рта),что вы сделаете?

-С кем мы общаемся и с кем у нас есть особенная связь?

Чтобы луче разобраться с этим вопросом- мы отправимся на 2-0й остров «Виды межличностных отношений»

Слайд №3 «Виды межличностных отношений»

На партах у учащихся карточки-задания:

1-я группа-инсценировка деловых отношений(разговор с начальником)

2-ая группа- приятельские(встреча в библиотеке)

3-я группа- личные

4-ая группа- семейные

5-ая группа- эксперты ( определяют, кто из пар был убедителен)

-какие чувства вы испытали , общаясь во время инсценировки ситуаций? А какие чувства вы испытываете , общаясь в обычной обстановке?

Слайд №4 «Чувства». Отправляемся на следующий остров.

Слайд №5»Чувства «+», «-«.





- Чтобы продолжить наше путешествие , нам нужны силы. Слайд № 6 «Физкультминутка»

Проверка выполнения задания.

Учитель даёт определение понятиям «симпатия «, «антипатия».

Слайд№7 «Остров Симпатия и антипатия»

Составить словесный портрет человека , вызывающего у вас а) симпатию, б) антипатию.

Учитель зачитывает отрывок из произведения А.С. Пушкина « Сказка о царе Салтане..»

- Какие из героев у вас вызвали симпатию , а какие антипатию?

Слайд № 8 Остров «Комплименты»

Тренинг «Учимся говорить комплименты»

1-а- маме (папе)

2-ая- соседу(соседке ) по парте

3-я – другу(подруге)

4-ая- повару школьной столовой

5-ая- сестре(брату)



1. Разработать правила межличностных отношений в группе.

2. Составить «Синквейн» к слову «отношения»

3. У вас на партах лежат смайлики- настроения . Покажите , пожалуйста тот , который отражает ваши чувства о нашем путешествии.

Мы вернулись из нашего путешествия, но оно не окончено, потому что вместе или каждый в отдельности , мы будем путешествовать по этому океану всю жизнь.

Учитель оценивает работу учащихся

Слайд № 9 «Домашнее задание»

-Спасибо за урок!























































придумывают различные слова.



Запись определения в тетради



Учащиеся в игровой форме определяют , что называется «взаимодействием», «взаимовосприятием», «взаимопониманием»







Учащиеся отвечают на вопросы





Запись схемы в тетрадь







Учащиеся инсценируют ситуации





















Учащиеся распределяют слова из учебника на стр. 101 по колонкам









Учащиеся записывают термин в тетрадь





Учащиеся составляют словесный портрет.





Учащиеся высказывают своё мнение.



Учащиеся в парах говорят друг другу комплименты













Учащиеся разрабатывают правила в группе

Составляют синквейн, некоторые из них зачитываются.















Учащиеся записывают д/з







Приложение №1 (пример карточки –задания для группы )

  1. Инсценировка деловых отношений (разговор с начальником)

  2. Тренинг «Учимся говорить комплименты» ( маме ,папе)

  3. Синквейн «отношения»

1 существительное

2 прилагательных

3 глагола

Фраза из 4 слов

Существительное (синоним)





Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 06.08.2015
Раздел Обществознание
Подраздел Конспекты
Просмотров1238
Номер материала ДA-001397
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх