Урок обществознания в 9 классе по теме "Семья"

Провести мини-исследование по теме «Семья сегодня и завтра»:

1)    Как изменялась семья с развитием общества?

2)    Что в ней оставалось неизменным?

3)    Перспективы семьи XXI века.

Провести мини-исследование по теме «Семья сегодня и завтра»:

1)    Как изменялась семья с развитием общества?

2)    Что в ней оставалось неизменным?

3)    Перспективы семьи XXI века.

Провести мини-исследование по теме «Семья сегодня и завтра»:

1)    Как изменялась семья с развитием общества?

2)    Что в ней оставалось неизменным?

3)    Перспективы семьи XXI века.

Провести мини-исследование по теме «Семья сегодня и завтра»:

1)    Как изменялась семья с развитием общества?

2)    Что в ней оставалось неизменным?

3)    Перспективы семьи XXI века.

Провести мини-исследование по теме «Семья сегодня и завтра»:

1)    Как изменялась семья с развитием общества?

2)    Что в ней оставалось неизменным?

3)    Перспективы семьи XXI века.

Провести мини-исследование по теме «Семья сегодня и завтра»:

1)    Как изменялась семья с развитием общества?

2)    Что в ней оставалось неизменным?

3)    Перспективы семьи XXI века.

«Любая дорога начинается с первых шагов, здание – с фундамента, а человек становится человеком только в семье».

                                             Л.Н. Толстой

Урок обществознания в 9 классе.

Тема: Моя семья – моё богатство («Семья и право»).

Цель: способствовать формированию правовых компетенций учащихся в вопросах брака и семьи.

                Давным - давно на далеком острове жил мальчик. Он жил совсем один.
Никто его  не воспитывал, никто не наказывал, ни с кем он не делился орехами и фруктами. Но было этому мальчику очень грустно и одиноко.

              Однажды он отправился на берег моря. И вдруг ему навстречу вышел
седой старик. Он был очень старый, но очень мудрый.

-   Куда ты идешь? - спросил старик

-   Я иду искать место, где мне не будет так одиноко.

-   Я знаю, как тебе помочь. Идем со мной.

Он привел мальчика в свой дом, где жили его дети и внуки.

- Послушай! - сказал старик. - Все мы живем в одном доме, вместе радуемся, вместе грустим, вместе едим то, что дала нам природа, помогаем друг другу. Оставайся! Я буду тебе дедом, мой сын и его жена станут тебе отцом и матерью, а мои внуки будут тебе братьями и сестрами.

Мальчик остался, и через некоторое время он понял, что только теперь научился радоваться и стал по-настоящему счастливым. А произошло это потому, что у него появилась СЕМЬЯ.

Как говорил Л.Н. Толстой: «Любая дорога начинается с первых шагов, здание – с фундамента, а человек становится человеком только в семье».

- Для начала я вам предлагаю заполнить таблицу верных и неверных утверждений.

- Ребята, а что такое семья?

Семья – основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной помощью, моральной и правовой ответственностью.

Семейные взаимоотношения регулируются СК РФ.

Современная семья состоит, чаще всего, из родителей  и детей. Такую семью называют нуклеарной. Семья, в которой кроме родителей и детей проживают бабушки и дедушки, называют расширенной или многопоколенной.

-  Для чего человеку нужна семья?

Можно выделить 4 основные функции семьи: репродуктивная, воспитательная, экономическая, социальная. 

Репродуктивная.

Это рождение детей в семье.

Воспитательная.

В основе воспитательной функции лежат принципы гуманизма, которые  необходимо заложить  и развить в ребенке. Это доброта, честность, сострадание, сочувствие, уважение к старшим. В процессе воспитания необходимо помнить о том, что  каждый из нас, в большей степени папа и мама, является  примером подражания.

Экономическая.

Обеспечить семью средствами для удовлетворения физиологических и духовных потребностей каждого члена семьи, возможность дать образование, повысить свой культурный уровень и культурный уровень детей.

Социальная.

Семья – это ячейка общества. Чем больше благополучных семей, тем стабильнее общество в целом. Значимость семьи велика в жизни не только человека, но и государства.

Семья начинается с любви. Так считает большинство людей. И они абсолютно правы. У юристов есть одно существенное уточнение: семья начинается с брака.

- Ребята, кто знает, откуда появилось слово «брак» и что оно означает?

Слово «брак» образовалось от древнерусского «брачити» - отбирать, выбирать хорошее и отклонять плохое.

В разное время отношение к браку и семейным отношениям было разным.

Работа с документом «История развития семейного права».

- Какие традиции сохранились до настоящего времени? Какие нет?

- В дореволюционной России ценились такие качества будущих супругов как образованность, знатность, материальное благосостояние. Об этом свидетельствуют выдержки из текстов брачных объявлений в дореволюционных журналах.

«Хорошенькая, изящная, образованная, музыкальная барышня 30 лет желает выйти замуж за богатого коммерсанта 35 – 40 лет». «Князь знатного рода, молодой, образованный желает жениться на девушке со средствами».

- Какие качества будущих супругов ценятся в настоящее время?

- Какие вредные привычки мужчин и женщин считаются особенно нежелательными при вступлении в брак?

- Что же такое брак?

Брак – добровольный, равноправный союз мужчины и женщины, целью которого является создание семьи. Единственная форма брака, признанная в России – моногамия (единобрачие).  Брак должен обязательно быть зарегистрирован в органах записи актов гражданского состояния (загс).

Можно выделить три основных вида брака: это гражданский (официальный), фактический (сожительство) и церковный (венчание).

Гражданский брак — брак, оформленный в соответствующих органах государственной власти без участия церкви.  Только гражданский  брак (через ЗАГС) порождает определенные права и обязанности супругов, и он  считается законным.

Основные условия вступления в брак:

1)      Взаимное добровольное согласие.

2)      Достижение брачного возраста.

3)      Отсутствие других браков.

4)      Отсутствие близких родственных связей.

5)      Дееспособность.

С момента регистрации брака у молодоженов появляются по отношению друг к другу определенные права и обязанности. Они подразделяются на личные и имущественные.

СК РФ предоставил супругам право договориться по поводу имущества, заключив брачный договор – это соглашение лиц, вступающих в брак, или соглашение супругов, определяющее имущественные права и обязанности супругов в браке и (или) в случае его расторжения.

С рождением ребенка в семье супруги вступают в новые правовые отношения – отношения родителей и детей, приобретая определенные права и обязанности.

Родители – трудная должность. И чтоб с достоинством нести гордое звание родители, необходимо обладать определенными качествами.

- Назовите качества родителей, добросовестно относящихся к своим родительским обязанностям.

Каждый родитель должен помнить о том, что при осуществлении родительских прав родители не вправе причинять вред физическому и психическому здоровью детей, их нравственному развитию. Дети, в свою очередь должны любить и уважать своих родителей, проявлять заботу о них.

- Предложите свои способы воспитания, которые вы считаете наиболее эффективными.

Каждый человек своеобразен и уникален. Так же каждая семья уникальна по-своему. В каждой семье есть определенные ценности и традиции.

- Закончите предложение:

1) В нашей семье всегда принято…

2) Любимое занятие нашей семьи…

Именно в семье закладывается и обеспечивается воспитание важнейших качеств личности. Родители при этом должны быть примером для подражания каждый день.

Именно в семье формируется богатство человеческих отношений: любовь, дружба, забота, уважение к старшим, стремление к улучшению окружающей обстановки, стремление к самовоспитанию.

Что может быть семьи дороже?

 Теплом встречает отчий дом,

 Здесь ждут тебя всегда с любовью,

 И провожают в путь с добром!

 Отец и мать, и дети дружно

 Сидят за праздничным столом,

 И вместе им совсем не скучно,

 А интересно впятером.

 Малыш для старших как любимец,

 Родители - во всем мудрей,

 Любимый папа - друг, кормилец,

 А мама ближе всех, родней.

 Любите! И цените счастье!

 Оно рождается в семье,

Моя семья – моё богатство!

 Что может быть ее дороже

 На этой сказочной земле!

• 1 слайд

  Моя семья –
  мое богатство
  

• 2 слайд

  «Любая дорога начинается с первых шагов, здание – с фундамента, а человек становится человеком только в семье».
  
  Л.Н. Толстой
  

• 3 слайд

  СЕМЬЯ – основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной помощью, моральной и правовой ответственностью.
  
  Семейные отношения регулируются Семейным Кодексом Российской Федерации.
  

• 4 слайд

  Биологическая
  функция заключа-
  ется в воспроиз-
  водстве человека.
  Часто семья
  создается именно
  для рождения и
  воспитания детей.
  В рождении и пра-
  вильном воспита-
  нии детей заинте-
  ресовано и госу-
  дарство.
  Экономическая
  функция выражается
  в накоплении
  трудом членов семьи
  определенного коли-
  чества благ. Мате-
  риальная взаимо-
  помощь в семье
  позволяет прожить
  её членам экономнее,
  рациональнее,
  эффективнее.
  
  
  Социальная
  функция проявляется
  в заботе членов
  семьи друг о друге,
  воспитании.
  Поддержать морально,
  дать нужный совет,
  разделить печаль,
  утешить. Человек –
  существо социальное.
  Семья- коллектив,
  который удовлетворяет
  потребности людей в
  общении.
  
  Функции семьи
  

• 5 слайд

  - это свободный и равноправный союз мужчины и женщины, имеющий целью создание семьи и порождающий между супругами взаимные права и обязанности
  
  Брак
  

• 6 слайд

  Виды браков
  Гражданский (официальный)
  Фактический (сожительство)
  Церковный (венчание)
  

• 7 слайд

  Достижение брачного возраста
  
  Отсутствие близких родственных связей
  
  Дееспособность
  Отсутствие других браков
  Взаимное согласие
  Условия заключения брака
  

• 8 слайд

  
  Личные Имущественные
  Право на выбор
  фамилии
  
  
  
  
  Обязаны содействовать
  благополучию и
  укреплению семьи
  
  
  Право на совместную
  собственность
  Право на личную
  собственность
  Обязаны заботиться
  о благосостоянии
  и развитии
  своих детей
  Право на выбор
  места пребывания
  и жительства
  Право на
  совместное решение
  вопросов жизни семьи
  Право на выбор
  рода занятий,
  профессии
  Обязаны строить
  свои взаимоотношения
  на началах
  самоуважения
  и взаимопомощи -
  Права и обязанности супругов
  

• 9 слайд

  Личные права детей и обязанности родителей по отношению к ним:
  Право ребёнка на имя, отчество и фамилию
  Право ребёнка знать своих родителей, проживать совместно с ними
  Право ребёнка на заботу и воспитание
  Право ребёнка на общение с обоими родителями, дедушками и бабушками, братьями и сестрами, другими родственниками
  Право ребёнка выражать своё
  мнение
  Право ребёнка на уважение его
  человеческого достоинства
  Право ребёнка на защиту своих прав и законных интересов
   
  Имущественные права детей и
  обязанности родителей
  Право ребёнка на
  личное имущество
  Право ребёнка получать
  содержание от своих
  родителей
  
  
  
  Право на алименты
   
  Права ребенка
  

• 10 слайд

  Любите и цените счастье,
  Оно рождается в СЕМЬЕ!
  Моя СЕМЬЯ – мое богатство!
  Что может быть ее дороже
  На этой сказочной земле?!
  

№	Утверждения	В начале урока		В конце урока
		согласен	не согласен	согласен	не согласен
1	Основным источником семейного права в России является Семейный Кодекс РФ.
2	По отношению к ребенку большими правами наделена мать.
3	В определенных условиях с разрешения органов власти брак может быть заключен без присутствия одного из будущих супругов.
4	Вступление в брак может быть разрешено органами власти при наличии уважительных причин с 14-летнего возраста.
5	Гражданский брак - это совместное проживание, сожительство без регистрации брака.
6	Брачный возраст в РФ – 18 лет.
7	Фактический брак – это официально зарегистрированный брак.
8	Неоспоримо должно признаваться главенство отца в семье.
9	В выполнении обязанностей по дому между супругами должно быть абсолютное равенство.
10	Юридическая сила признается только за браком, зарегистрированным в органах Загса.

                                  История развития семейного права                          

Семейное право развивалось и совершенствовалось постепенно. До принятия христианства семейные отношения регулировались обычным правом. Существовали разные способы заключения брака: похищение невесты женихом без ее согласия или же покупка ее у родственников.

С принятием христианства на Руси начинают действовать нормы византийского семейного права. Возраст вступления в брак был установлен 15 лет для жениха и 13 лет для невесты. Запрещались браки близких родственников, между лицами, при наличии другого, не расторгнутого брака. Основой отношений между мужем и женой, и детьми являлась власть мужа и отца.

С петровских времен приданное жены рассматривалось как ее раздельное имущество, которым муж не мог даже пользоваться. Власть родителей над своими детьми была очень сильной и жесткой. За неповиновение родителям по требованию родителей разрешалось заключать детей в тюрьму на срок от 3-х до 4-х месяцев.

            С 1845 г муж не вправе был подвергнуть жену физическому наказанию, насильственное пострижение в монахини также становится не возможным. Муж обязан любить свою жену, как собственное тело, жить с нею в согласии, уважать, защищать, извинять ее недостатки и облегчать ее немощи, - гласит статья 106 Законов гражданских. Жена обязана повиноваться мужу своему как главе семейства, пребывать к нему в любви и неограниченном послушании.

            После Октябрьской революции 1917 г были проведены две важнейшие реформы семейного законодательства:  декрет «О гражданском браке, детях и о введении книг актов гражданского состояния». Единственной формой брака для всех граждан России стало заключение гражданского брака  в государственных органах. Условия вступления в брак значительно упростились. Достаточно было согласия будущих супругов. Декрет «О расторжении брака». На основании этого декрета бракоразводные дела были переданы в введение местных судов.

Согласно ныне действующему Семейному кодексу семья, материнство, отцовство и детство в РФ находятся под защитой государства.

Задачи к уроку по теме «Семейное право»

Задача 1.

Моряк, находившийся в 9-месячном плавании, узнал из телеграммы от своей возлюбленной, что у них будет ребёнок. Одновременно она просила  ответить, согласен ли он на заключении брака. Он ответил телеграммой, что согласен. Собрав необходимые документы и приложив телеграмму, заверенную капитаном корабля, будущая мать пришла в загс и, объяснив ситуацию, просила брак зарегистрировать.

Как должны поступить работники загса?

Задача 2.

Дмитриев Сергей, сын священнослужителя, и Марина Семенова решили пожениться. Будучи людьми верующими и прислушиваясь к совету своих родителей, они решили заключить брак с помощью церковного обряда. После этого они отправились в свадебное путешествие. По приезде в один из населённых пунктов молодожены обратились в гостиницу с просьбой предоставить им номер на двоих. Администратор гостиницы, не найдя в паспорте штампа о регистрации брака, поселила их в разные номера, сказав, что в соответствии с внутренними правилами гостиницы вместе могут быть поселены только супруги.

Правомерны ли действия администратора гостиницы?

Задача 3.

 Молодые супруги Светлана и Игорь, вступая в брак, поклялись друг другу в верности на всю жизнь. Свое обязательство никогда не расторгать брак и сопровождать друг друга пожизненно они зафиксировали на бумаге и, скрепив подписями, положили в шкатулку с фамильными ценностями.

Спустя год Игорь, приехав из отпуска, который он проводил на море, признался, что полюбил другую женщину. Светлана сказала, что она бы согласилась на развод, если бы они не заключили соглашение никогда не расторгать брак.

Разрешите данную ситуацию

Задача 4.

Семья Петровых, долгое время копившая деньги на приобретение автомашины, наконец ее купила Машина была зарегистрирована на имя супруга. Через несколько лет супруги решили расторгнуть брак. Не сумев поделить имущество, они обратились в суд с иском о разделе имущества. Муж настаивал на том, чтобы машина не включалась в массу общего имущества, мотивируя это тем, что машина записана на его имя и поэтому считается его собственностью. Помимо этого, он обратил внимание суда на то, что его жена не умеет водить автомобиль.

Как разрешить данную ситуацию?

Задача 5.

При заключении брака Сергей Павлов сразу признался жене, что он с детства не любит мыть посуду, и попросил Женю взять раз и навсегда эту обязанность на себя. В период эпидемии гриппа Женя тяжело заболела, и посуда несколько дней оставалась немытой. На просьбу жены навести порядок, Сергей отвечал, что это не его обязанность, да и не умеет он мыть посуду, поскольку в их семье этим занималась мама.

Оцените эту ситуацию с точки зрения личных прав и обязанностей супругов.

Задача 6.

Папа с мамой обсуждали предстоящий летний отдых. Сначала они хотели поехать на море, но затем, подсчитав финансы, решили остаться на даче. Их дочь Ирина со вдохом заметила, что дача на которой она всегда проводит свои летние каникулы, ей изрядно надоела. Мать, косо взглянув на неё, сказала: «Помолчи, не доросла ещё».

Оцените ситуацию с точки зрения закона.

Задача 7.

Семиклассница Ирина (13 лет) получила ко дню рождения от бабушки и дедушки подарок 1000 рублей. Они хотели, чтобы их внучка купила в подарок то, что ей больше по душе. Ирина обрадовалась и сказала, что ей очень нравится тяжелый рок и на все деньги она накупит дисков.

Оцените ситуацию с точки зрения закона.

Ответы.

Задача 1. В соответствии со ст.11 СК РФ брак производится в личном присутствии лиц, вступающих в брак.

Задача 2.

Да. В соответствии со ст. 1 п. 2. СК РФ признается брак, заключенный только в органах записи актов гражданского состояния.

Задача 3.

Согласно ст. 19 СК РФ препятствий для расторжения брака нет, т. к. имеется взаимное согласие на расторжение брака супругов, не имеющих общих несовершеннолетних детей. Расписка не может служить   препятствием для расторжения брака.

Задача 4.

 В соответствии со ст.34 СК РФ имущество, нажитое супругами во время брака, является их совместной собственностью… независимо от того, на имя кого из супругов оно приобретено.

Задача 5.

В соответствии со ст.  31 СК РФ

п. 2 … вопросы жизни семьи решаются супругами совместно исходя из принципа равенства супругов.

п. 3 Супруги должны строить свои отношения в семье на основе взаимоуважения и взаимопомощи, содействовать благополучию и укреплению семьи…

Задача 6.

 В соответствии со ст.57 СК РФ Ребёнок вправе выражать своё мнение при решении в семье любого вопроса, затрагивающего его интересы. Учёт мнения ребёнка, достигшего возраста 10 лет, обязателен, за исключением случаев, когда это противоречит его интересам.

Задача 7.

В соответствии со ст.60 СК РФ ребёнок имеет право собственности на доходы полученные им, имущество полученное им в дар или в порядке наследования, а также на любое другое имущество, приобретенное на средства ребёнка.