21.
12 15г. 9 класс обществознание Урок № 14 Колесникова
Н.Б.
Тема
урока: « Правонарушения и юридическая ответственность».
Цели
урока: образовательные:
ü расширить и углубить представления
учащихся о правонарушении как юридическом понятии;
ü познакомить учащихся с особенностями
юридической ответственности;
развивающие:
ü развивать умения учащихся применять
полученные знания при решении учебных ситуационных задач;
Воспитательные:
ü продолжить воспитание правовой
культуры.
I.
Изучение
нового материала.
Здравствуйте, ребята! Посмотрите
друг на друга, улыбнитесь и хорошим настроением начнем наш урок.
Тема
нашего урока: « Правонарушения и юридическая ответственность».
(Постановка
целей урока вместе с учащимися.)
Ребята,
как выдумаете о чем мы сегодня будем говорить?(слушаются ответы).
Учитель: Поведение человека в
обществе с точки зрения права может быть правомерным, т. е. соответствовать
нормам права или нарушающим правовые нормы. Противоправное поведение является
опасным и совершаемые в его рамках поступки называются правонарушениями.
Но
не любой поступок можно назвать правонарушением, а только тот , который имеет
ряд признаков.
Признаки правонарушения:
1.
Противоправность.
2.
Деяние (
действие или бездействие).
3.
Причинение
вреда.
4.
Наличие
вины.
Т.е.
правонарушение – виновно совершенное антиобщественное противоправное деяние, за
которое предусмотрено наказание, определенное законом.
Виды
правонарушений:
1.
Преступление
– виновно-совершенное общественно опасное деяние, запрещенное УК РФ под угрозой
наказания.
2.
Проступок
– отличается меньшей степенью вреда.
«Каково
твое деяние, таково и воздаяние» - говорили древние.
Вопрос
«Как вы думаете, что они имели в виду? ( речь идет об ответственности за
правонарушение).
Одним
из средств борьбы с правонарушениями с целью обеспечения правомерного поведения
является юридическая ответственность.
Вопрос:
А как вы думаете с какого возраста человек несет ответственность за свои
поступки?
Уголовная
ответственность с 16 лет, а по ст. 20, п.2 УК РФ – с 14лет. (работа со статьей
20 УК РФ)
Вопрос:
За какие преступления уголовная ответственность наступает с 14 лет?
Юридическая
ответственность – применение мер государственного принуждения за совершенное
правонарушение, т. е. это ответственность перед законом, перед судом,
выраженная в форме наказания.
Вопрос:
Как вы думаете, от чего зависит строгость наказания?
Строгость
наказания зависит от характера правонарушения.
Но и
наказания бывают разными, значит и ответственность делится на несколько видов.
Виды
ответственности:
Уголовная
( за преступления, УК РФ, осуществляется только по приговору суда: лишение
свободы, конфискация имущества). Причем, уголовная ответственность наступает не
только за совершение преступления, но и за приготовление к преступлению,
покушение на преступление, соучастие в преступлении.
Давайте
разберем ситуации:
Определите,
какая из причин наступления уголовной ответственности описана?
Выстрел
прогремел из двух стволов. Страшная сила отбросила молодое, полное жизни тело и
Эдуард Вишнев упал, как подкошенный колос, все еще сжимая в руке два белых
цветочка. Последний подарок, который он хотел сделать любимой.
Нет
это не умещалось в нашем сознании: в наши дни на окраине большого
индустриального города обезумевшая от ненависти личность зверски убивает
цветущую молодую жизнь...
В
этой ситуации мы видим совершение преступления, но вот другая ситуация:
Определите
какая из причин уголовной ответственности описана?
Ученик
9 класса одной из местных школ получил предложение от одноклассника похитить из
коммерческого ларька партию шоколада Дело по мнению организатора, облегчалось
тем, что у него случайно оказался ключ от замка ларька. Согласие было дано и
они начали подготовку: договорились с малограмотной женщиной-соседкой, что та
возьмет у них шоколад и продаст его на рынке ; приготовили сумки для выноса
краденного; вечером сели напротив ларька и стали ждать , когда он закроется. Но
продавец давно обратил внимание на двух подростков, несколько раз покупавших
шоколад и при этом внимательно осматривавших все что находится внутри ларька.
Он
обратился к дежурному полицейскому. Тот задержал двух подростков, при личном
осмотре у них был найден ключ от замка, а также пустые сумки. Опрос соседей
показал, что женщина ждала утром «какай-то шоколад на продажу.
2.Административная (за проступок КоАП РФ: штраф, лишение специальных прав
)
3. Дисциплинарная (за проступок ТК РФ: замечание, выговор, увольнение)
4. Материальная (за проступок ТК РФ: возмещение ущерба )
5. Гражданская ( за проступок ГК РФ: компенсационный характер наказания –
возмещение вреда, восстановление нарушенных имущественных и неимущественных
прав )
Презумпция (от лат. предположение ) невиновности – принцип, согласно
которому каждый обвиняемый считается невиновным, пока его вина не доказана.
II.Закрепление изученного
материала.
Задание. Определите к каким видам правонарушений относятся следующие
деяния ( фронтальный опрос) на слайде
1.
Ученик
переходит улицу на красный свет светофора (административный проступок)
2.
Подростки
поджигали кнопки лифтов жилых домов и писали на стенках нецензурные слова. (
административный проступок)
3.
Гражданка
Коврова не выполнила свои договорные обязательства при найме жилья (гражданский
проступок)
4.
Компания
подростков хранила, использовала и распространяла наркотики. (уголовное
преступление)
5.
Гражданин
Самохвалов не явился в суд для исполнения обязанностей присяжных заседателей
(административный проступок).
III Подведение итогов.
Что мы сегодня узнали на уроке?
Домашнее задание параграф 10 стр.
86-87 задание №1, 2.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.