Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Обществознание / Конспекты / Урок обществознания в 8 классе тема: "Спрос и предложение"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

Урок обществознания в 8 классе тема: "Спрос и предложение"

библиотека
материалов

Конспект урока обществознания в 8 классе.

Тема: Спрос и предложение.

Цель урока: разъяснить учащимся известный экономический закон спроса и предложения и его воздействие на поведение участников рыночных отношений.

Задачи урока:

-сформировать умения анализировать взаимовлияние цены, спроса и предложения друг друга и прогнозировать основные тенденции их взаимозависимости на рынке, уметь анализировать конкретную рыночную ситуацию;

-дать определения понятиям и уметь их объяснить;

-научить ориентироваться в современной рыночной экономике, давать оценку современным событиям.

Тип урока: изучение нового материала.

Оборудование к уроку: компьютер, мультимедийный проектор, ресурсы сети Интернет, тесты.

Средства обучения: учебник А.И.Кравченко. Обществознание, П.А.Баранов

Полный справочник для подготовки к ГИА, И.В.Липсиц. Экономика.

Ход урока.

1.Оргмомент.

Актуализация.

Ученики выполняют тесты на листочках. Вопросы по разделу «Экономика».

2.Изучение нового материала.

Вступительное слово учителя. О значении науки экономики в жизни человека. Основные понятия экономики это-спрос и предложение (слайд)

Ученики делают записи понятий в тетрадях.

Задания по группам: класс делится на 4 группы. Каждая группа получает индивидуальное задание и выполняет его за 3-4 минуты.

Выступления групп по заданиям. (слайд)

Классу предлагается выбрать в потребительскую корзину товары из предложенного учителем перечня товаров.

Учитель подводить итоги на данном этапе урока. Что такое спрос и какие факторы влияют на его формирование?

Физминутка

Понятие «предложение». Записать его в тетрадь. Дальнейшее обсуждение данной темы. (слайд)

Классу предлагается придумать как можно привлечь производителю к себе потребителя и продать как можно быстрее и больше товара?

Рассуждения учеников, предварительное обсуждение вопроса в группах.

Ответы учащихся. Учитель может сделать свои дополнения. (Слайд)

Рассмотреть кривую предложения и равновесной цены. Записать из слайда определение в тетрадь.

Что вы слышали о понятии «дефицит»? В какой период истории нашей страны он был? Сравните с рыночной экономикой.

Ответы учащихся. Учитель может ввести свои дополнения при недостаточном ответе учеников.

О маркетинге (Слайд)

Слово учителя о маркетинге? Классу: Что вы слышали об этом понятии?

Ответы учащихся.

Вместе с классом сформулировать закон спроса и предложения. Схема на с. 76.

Об искусстве компромисса. Прочитать вслух о понятии компромисс.

Подведение итогов по изучаемой теме. Ученики сами делают вывод.

4.Закрепление нового материала.

-Назовите количество денег, исходя из списка продуктов питания, необходимую семье из 4 человек на один день. (Ученики делают подсчеты и называют сумму и перечисляют продукты, выбранные из списка)

-Теперь назовите количество денег, необходимых этой семье на месяц?

-Как можно сэкономить в семье деньги, чтобы приобрести новую технику, автомобиль, турпутевку и т.д.?



5.Рефлексия.

-Что мы сегодня на уроке изучали?

-Какие понятия вам запомнились?

-Что из сегодняшнего урока вы можете применить в жизни?

-Считаете ли вы, что экономика касается всех людей и её нужно знать?

Оценивание работы учащихся на уроке. Учитель оценки комментирует.



6.Домашнее задание.

Прочитать и пересказать параграф 11 из учебника. Задания на выбор: А)подготовить сообщение об учении Д.Рикардо. б)выписать цены на продукты первой необходимости в местных магазинах (не менее 10-15 наименований) и проследить разницу в ценах. В)найти информацию о МРОТ в России на 2016 год.


























Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 10.11.2016
Раздел Обществознание
Подраздел Конспекты
Просмотров88
Номер материала ДБ-338324
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх