Урок обществоведения по теме "Право на образование"

 Открытый интегрированный урок обществоведения по теме

«Право на образование»

Цель: подвести обучающихся к пониманию ценности получения образования. Знакомство с профессиональными учебными заведениями.

Задачи:

Образовательная: осмыслить личностную значимость получения образования;

Коррекционно - развивающая: развивать умения добывать и упорядочивать знания, принимать самостоятельные решения;

Воспитательная: побудить обучающихся к размышлениям о необходимости получения образования после окончания школы; способствовать умению брать на себя ответственность за получения образования.

Оборудование: ноутбук, проектор, дидактический материал.

I Организационный момент. Вводное слово учителя.

У: Доброе утро ребята и уважаемые гости! Мы рады вас сегодня видеть проснувшимися и с хорошим настроением!

П: Ребята, давайте продемонстрируем друг другу открытые ладони. После этого мы узнаем, что вы готовы взаимодействовать с нами и друг с другом. Почему открытые ладони? Значение открытых рук восходит ещё к каменному веку – человек показывает собеседнику, что у него нет оружия или злого умысла. Сегодня этот жест используется, чтобы продемонстрировать открытость, честность. Открытые ладони – ключ к определению честности собеседника. Тот, кто обманывает, почти наверняка будет стараться спрятать руки. (3 мин)

II Введение в тему:

У: Сегодня мы продолжим с вами тему «Право на образования» и поговорим на самую важную для вас тему – «Куда пойти учится после окончания школы?»  Это очень сложный вопрос, который ставят перед собой выпускники всех школ России. Где получить образование, которое необходимо для дальнейшей жизни?  Давайте вспомним, что такое образование?  (Образование это – единый целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества и государства, сопровождающийся приобретением знаний).

Зачем необходимо получать образование? (чем больше человек знает и умеет, тем больше у него возможностей).

О каких формах получения образования мы говорили? (очная, заочная, семейная, дистанционная) (оценивание учеников) (4 мин)

Чтобы человек мог себе обеспечить достойную жизнь и благополучное будущее, он должен иметь возможность получить достойное образование.

Какие же учебные заведения открывают свои двери для выпускников коррекционных школ. Их, к сожалению, не много. Я хочу вас познакомить с некоторыми техникумами Архангельской области (презентация).

1.Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Архангельской области «Техникум строительства и городского хозяйства» г. Архангельск – по профессиям «Столяр строительный», «плотник», «маляр», «штукатур».   Срок обучения 1 год 10 месяцев. (1 мин)

П: в наше время рабочие профессии востребованы во многих организациях. Любые внутренние и фасадные работы на строительной площадке не обходятся без этих специалистов. Люди данных профессий работают в строительных и монтажных организациях, а также на промышленных предприятиях. Маляр, столяр, плотник должен быть аккуратным и, желательно, не бояться сложных работ, а также знать, какие существуют инструменты.  (5 мин)

Задание: мы предлагаем вам задание на знание рабочих инструментов. Найдите в таблице все рабочие инструменты, которыми пользуются маляр, плотник, столяр.

2.Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Архангельской области «Техникум строительства, дизайна и технологий» г. Северодвинск – по профессиям «штукатур маляр строительный», «столяр строительный плотник», «портной», «повар», «парикмахер».

Срок обучения 1 год 10 месяцев. (1 мин)

Сценка «Портной и заказчик». Один человек в паре – портной, другой – заказчик. Дети должны придумать сценку – диалог о том, как портной принимает заказ на пошив какой-либо одежды (костюм, брюки, рубашка).  (6 мин)

3.Государственное Автономное профессиональное образовательное учреждение Архангельской области «Архангельский политехнический техникум».  Архангельск, пр. Обводный канал, д.2. Профессии «Портной», «пекарь», «Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин».

Срок обучения 1 год 10 месяцев. (1 мин)

П: Пекарь выпекает самые разные сорта и виды хлеба, а также составляет их рецептуру либо использует в своей работе уже утвержденные рецепты.   Он придаёт будущим хлебобулочным изделиям форму, после чего выпекает их в печи. Пекарь должен быть внимательным, выносливым и энергичным. Сейчас мы узнаем, насколько хорошо эти качества развиты у вас.

Игра «Волшебный мяч». Дети по очереди ловят мяч и называют хлебобулочное изделие. (6 мин)

4.Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Архангельской области «Верхнетоемский лесной техникум».  Профессия «повар».

Срок обучения 1 год 10 месяцев. (1 мин)

П: Упражнение «Придумай меню». Дети делятся на 2 группы и получают карточки с названиями кафе (овощное, молочное и т.д.). Каждая группа должна придумать меню. Побеждает та группа, у которой меню будет оригинальное. (7мин)

У: Для поступления в техникум необходимо предоставить документы.

Задание: выберете из списка документы необходимые для поступления в техникум: (3 мин)

1.      Свидетельство о рождении

2.      Документ об образовании (свидетельство об окончании школы)

3.      Выписка из медицинской карты

4.      Паспорт и копия

5.      Медицинская справка форма 086У

6.      6 фотографий 3*4

7.      Педагогическая характеристика

8.      Медицинский полис и копия

9.      Страховое пенсионное свидетельство (СНИЛС) и копия

10. Копию паспорта родителей

11. Номер сберегательного счёта

12. ИНН и копия

13. Тетради из школы

14. Карта проф. прививок (сертификат)

15. Приписное удостоверение или военный билет

16. Справка с места жительства и семейном положении.

17. Амбулаторная карта из поликлиники.

18.  Водительское удостоверение родителей.

19. Пенсионное удостоверение бабушки.

III Заключительный этап.  

Подведение итогов.  

Сегодня вы познакомились только с техникумами Архангельской области, а на самом деле их очень много. Только вы можете выбрать тот, который вам подходит. Ваше будущее в ваших руках! Удачи вам в этом выборе!

П     Упражнение «Откровенно говоря» … (3 мин)

1.Самым полезным для меня было …

2.Мне понравилось …

3.Моё настроение сегодня…