269281
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок "Обучение грамоте.Согласные глухие звуки [х] и [ х’], буквы Х и х. Сельский труд.»

Урок "Обучение грамоте.Согласные глухие звуки [х] и [ х’], буквы Х и х. Сельский труд.»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок обучения грамоте (1 класс).


Тема: «Согласные глухие звуки [х] и [ х’], буквы Х и х. Сельский труд.»

Цели:

  1. Ознакомить учащихся с согласными звуками [х] и [ х’], буквами Х и х.; научить правильно, плавно и осознанно читать по слогам слова и текст;

  2. научить отвечать на вопросы, развивая речь, мышление ребенка, выражать свои мысли и чувства, объясняя значение пословиц;

  3. воспитывать уважение к труду и людям труда, бережное отношение к хлебу.

Оборудование: презентация к уроку, алфавит, таблица слогов.


Ход урока

  1. Орг. момент

(Слайд 2)

Вот книжки на столе,

А вот тетрадки.

Не хочется играть

Сегодня в прятки.

Сегодня в классе у ребят

Урок уж очень важный.

Сегодня с вами мы узнаем

Что важней и вкусней всего

Бывает на столе на нашем.


2. Разработка речевого аппарата


  1. Чтение алфавита

    • звуками прочитать согласные буквы;

    • прочитать только гласные буквы

2) Работа со слогами (Слайд 3)

3) Работа с орфографическим словарем (стр. 71) (Дети подряд читают один столбик слов на букву х)

- Найдите слова, отвечающие на вопрос кто?

ХЛЕБОРОБ

ХИРУРГ

- Какие звуки слышим в начале этих слов? ([х] и [ х’])

- Посмотрите, как этот звук обозначается буквой. На что похожа буква?

(Слайд 4)

Х – забавная игрушка,

Деревянная вертушка.

Деревянная вертушка –

Ветру вольному подружка.

- Сконструируем эту букву из палочек.

3. Чтение слогов-слияний

ХА ХО ХУ ХИ ХЕ

- А теперь договорим каждое слияние до целого слова.


4. Физкультминутка

5. Чтение загадки за учителем

  • орфографически;

  • орфоэпически

(Слайд 5)

ШИРОКО, А НЕ МОРЕ,

ЗОЛОТО, А НЕ ДЕНЬГИ.

СЕГОДНЯ НА ЗЕМЛЕ,

А ЗАВТРА НА СТОЛЕ.

(хлеб)

6. Работа с пословицами

(Слайд 6)

ХОЧЕШЬ ЕСТЬ КАЛАЧИ – НЕ СИДИ НА ПЕЧИ.

- Что означают эти слова? Как вы понимаете?

- Верно. Калачи выпекаются из очень хорошей муки, они вкусные, пышные. Чтобы испечь такой хлеб надо много поработать, а не сидеть на печке. Если хочешь есть вкусный хлеб, не ленись. Работай.

- Какие пословицы о хлебе знаете ещё?

ХЛЕБУШЕК - ОТ ЗЕМЛИ, СИЛУШКА – ОТ ХЛЕБА.

(Слайд 7)


ЕСТЬ ПОСЛОВИЦА В НАРОДЕ

ХЛЕБ – НА СТОЛ – И СТОЛ РАСЦВЕЛ.

НУ, А КТО РЕБЯТА, ЗНАЕТ,

КАК К НАМ ХЛЕБ НА СТОЛ ПРИШЕЛ?

(Беседа о том, как хлеб «приходит» в дом)


7. Работа с «Азбукой»

а) Словарная работа (чтение орфографически, орфоэпически)

колхозник трактор косилка комбайн хлеборобы

б) Чтение текста

в) Ответьте на вопросы:

- Когда хлеборобы пашут и сеют? (весной)

- Когда они ухаживают за посевами? (летом)

- А что они делают осенью? (убирают урожай)

- Какие машины работают на полях?

г) Работа с текстом Пермяка «Славка» (чтение учителем)

- Почему хлеб считают самым главным продуктом питания?

- Сколько труда нужно приложить, чтобы вырастить хлеб?

- Люди каких профессий принимают участие в том, чтобы мы с вами в столовой съели кусочек батона?

/Беседа о бережном отношении к хлебу, уважении труда многих людей/

д) Чтение стихотворения «Слава хлебу!»

е) Составление предложения из букв разрезной азбуки

ХЛЕБ – НАШЕ БОГАТСТВО.

8. Итог урока

(Слайд 8)

А теперь скажи, дружок

Тебе понравился урок?

Что расскажешь дома маме?

Поделись сейчас ты с нами.

- Кому было интересно на уроке?

- Что особенно запомнилось?

- С какими новыми звуками и буквами познакомились?

- Как можно беречь хлеб?


9. Домашнее задание

Читать, рассказывать стихотворение, найти пословицы о хлебе.


Общая информация

Номер материала: ДБ-386769

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.