Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок обучения грамоте "Буква Я"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок обучения грамоте "Буква Я"

библиотека
материалов

Урок № 1

Тема: «Звуки йа, буквы Яя.

Письмо строчной буквы я


Цели урока:

1.Познакомить с новыми звуками и буквами, сформировать четкое представление о том, что буква Я в начале слова и после гласной буквы обозначают два звука йа; формировать навык орфоэпически правильного, слогового, сознательного выразительного чтения слогов, слов, предложений с изученными буквами, продолжить работу над основой предложения.

2. Развивать фонематический слух, умение наблюдать, сравнивать, делать выводы.

3.Воспитывать познавательный интерес к чтению.


Ход урока:

I Организационный момент

Вот книжки на столе, а вот- тетрадки,

Не хочется играть сегодня в прятки.

И недосуг дуть на корабль бумажный –

Сегодня у ребят урок уж очень важный.

II Повторение пройденного

  • Что вы знаете о звуках и буквах?

  • Какие буквы могут обозначать два звука?

  • В каких случаях?

III. Постановка темы и цели урока

- Сколько согласных букв в русском алфавите? (27) А сколько звуков? (36} Почему? (Согласные бывают твердыми и мягкими, но не все.)

  • Сколько гласных букв в алфавите? (10}

  • А звуков? (6)

  • Назовите гласные звуки и буквы, с которыми уже познакомились. (А, о, у, ы, э, и.)

- Какая буква стоит предпоследняя в алфавите? (Ю) А последняя? (Я)

- Как вы думаете, о чем мы будем говорить сегодня на уроке?

(О буквах ю и я и звуках, которые они обозначают.)

- Что вы можете сказать о звуках, которые обозначаются буквами Ю и Я? (Они гласные. После согласных они обозначают их мягкость. Обозначают два звука в начале слова и после гласных.}


IV Работа над новым материалом:

1. Запись на доске:

Юра уют Люба Яша маяк моряк

- На какие две группы можно разделить слова?

(Слова, которые написаны с большой буквы и с маленькой)

- Почему слова написаны с большой буквы? В каких случаях еще слова надо писать с большой буквы?

- На какие еще две группы можно разделить слова? (Слова, в которых звуков больше, чем букв, и слова, в которых и звуков, и букв одинаковое количество. Или слова, в которых ю, я обозначают два звука и слова, в которых ю, я обозначают мягкость согласных.)

2. А знаете ли вы, что слово имя - очень древнее?

Имена - это слова особые. В древности люди давали друг другу только осмысленные имена, называя детей подходящими, на их взгляд, словами.

Индейцы Америки могли назвать ребеночка Уи-Уис - «совенок» или Хома-Хомани - «утреннее облачко». У древних греков встречались имена Петр, что значило «камень»; Фока - «тюлень»; Хризис - «золото».

  • А знаете ли вы, почему вас так назвали?

3.Игра «Я и мои друзья» (стр 83)

  • Угадайте, как зовут детей на портретах. (Поля, Толя, Тоня, Таня, Саня, Ваня, Валя, Галя.)

  • Эти имена полные или краткие?

  • Как будут звать этих детей, когда они станут взрослыми?

  • На какую букву заканчиваются все краткие имена? (Я)

  • Какую роль она играет в этих словах? (Обозначает мягкость предыдущего согласного.)

Буква Я шагает гордо.

Всем на свете буква Я

Доложить готова:

  • А вы знаете, кто я?

Я не только буква Я –

Буква – слог и слово!

А. Шибаев

V Физминутка

VI Закрепление пройденного материала:

4. «Имя в занимательных играх».

1) Имя этой девочки пишется и произносится одинаково как слева направо, так и справа налево. (Анна, Алла, Ада.)

2) Как их зовут? Если от имени мальчика отнять первую букву, то получите имя девочки. (Коля - Оля, Вася-Ася.}

3) В каком имени пол-Я? (Поля.)

4) Какое русское имя не заканчивается ни на А, ни на Я? (Любовь.)

5) Что принадлежит только тебе, а употребляется чаще другими, чем тобой? (Имя.)

5. Чтение стихотворения М. Пляцковского «Что без чего не бывает».

- Какие знаки препинания вы видите в конце каждой строчки?

- Где стоит многоточие? Для чего ставится многоточие?

- Автор поставил многоточие в конце предпоследней строки. Он хочет, чтобы здесь была сделана пауза перед неожиданным концом. Прочитай, как хочет автор. Но многоточие - это пропуск. Выполните задание М. Пляцковского и заполните пропуск.

- Итак, ни один человек не может жить без имени. Имена, как и все на свете, имеют свою историю. Имя давалось человеку как примета, по которой можно было бы выделить его из семьи или рода.


По внешности человека: Мал, Бел, Косой, Рябой, Кудряш, Черныш, Милава;

по черте человеческого характера: Добр, Храбр, Горд, Молчак, Умник, Несмеяна,

по месту в семье: Первый, Второй, Друган, Ждан, Старшой, Неждана, Субботка;

по профессии: Кожемяка, Селянин.

6. Что означают имена Надежда, Светлана, Людмила, Владимир,

Милослав, Добрыня!

VII Пальчиковая гимнастика

VIII Штриховка фигур

  • Сегодня мы будем работать с интересной буквой. А поможет нам в этом вот кто…

  • Ёжик, ёжик, не видал ли, куда гуси полетели?

  • Вон туда-то! – указал ёжик.

Побежала девочка – стоит избушка на курьих ножках, стоит – поворачивается. В избушке сидит Баба Яга. Сидит и братец на лавочке, с золотыми яблочками и играет. Девочка схватила братца и ….

  • Ребята, надо помочь девочке спасти братца от Бабы Яги. Давайте к её ступе прикрепим якорь, и тогда Баба Яга не сможет догнать девочку.

hello_html_74e590f1.jpg


IX Работа в прописи с 9

X Игра «Запомните больше слов»

  • Ярмарка! Ярмарка! Ягоды- яблоки. Ядрышки ядрёные. Ячмень яровой. Ядрица. Яшма, яхонты, янтарь – ярусами, ящичками ясеневыми. Язи! Яства!

  • Яркая ярмарка!

  • Какие слова непонятны?

  • Язь- название рыбы.

  • Яства – еда.

XI Итог урока.

- Что вы можете рассказать о буквах Ю, Я и звуках, которые они обозначают?

- Что интересного узнали на уроке?

  • Узнайте, что означают ваши имена.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 16.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров352
Номер материала ДБ-265570
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх