Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок обучения грамоте " Буквы Ф,ф,звуки [ф],[ф°]."
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Урок обучения грамоте " Буквы Ф,ф,звуки [ф],[ф°]."




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Урок обучения грамоте "Согласные звуки [ф], [ф'], буквы ф, ф

Кузьмина Наталья Николаевна, учитель начальных классов

Разделы: Начальная школа

hello_html_m65a18e9a.gif

Цели урока:

Образовательные:

  • познакомить учащихся с буквой Ф, и звуками, которая она обозначает;

  • научить ребят различать звуки [ ф], [ ф'];

  • читать слоги и слова с данной буквой.

Развивающие:

  • развивать фонематический слух, мышление, мыслительные операции, моторику, обогащать словарный запас учащихся.

Воспитательные задачи:

  • прививать любовь к чтению, к книге;

  • формировать познавательный интерес;

  • воспитывать умение слушать, учитывать мнение других;

  • учить работать в парах, группами, сообща;

  • воспитывать чувство гордости за Родину.

Тип урока: знакомство с новой буквой

Оборудование:

  • Рисунок кота Матроскина;

  • Сигнальные карточки - смайлики;

  • Индивидуальные карточки;

Ход урока

1. Организационный момент

Психологический настрой

2. Введение в урок

Рисунок кота Матроскина из мультипликационного фильма “Трое из Простоквашино”.

  • Вы узнали этого героя?

  • Из какого он мультфильма?

- Как вы думаете, почему у кота такая фамилия?

Наш урок будет посвящен всему, что связано с морем. Если мы будем внимательными, старательными, то поможем Матроскину узнать что-то новое.

3. Мобилизующий этап

- Показываются картинки, на которых изображены предметы с буквой Ф. (Флаг, фрукты, филин, фламинго, портфель, жираф, туфли).

- Назовите предметы, изображённые на картинках. Запомните их хорошо.



Меняю местами.

- Назовите, что стояло сначала.



 Проверим.

- Что объединяет эти слова?

4. Формулирование темы и цели урока



- Сформулируйте тему и цели нашего урока.

(Тема урока “Буква Ф и звуки, которая она обозначает”)

Цели урока:

- познакомиться с…

- учиться отличать ….

- учиться читать.

- Кот Матроскин отправился в путешествие на российском корабле?

Но как можно догадаться, что корабль - российский?



Изображение флага. Рассмотрите его.

- Какие цвета у нашего флага? Что они обозначают?

Флаг России имеет три цвета: (Белый – мир, чистота; Синий – веру, верность Родине; Красный – энергию, силу, кровь, пролитую за Отечество.)

5. Знакомство с новыми звуками

- Произнесите первый звук в слове флаг.

Работа с индивидуальными зеркалами.

- Дайте характеристика звука [ ф]. (Согласный, глухой, твёрдый.)

- Увидев, такой красивый корабль, радостно показались на гребне волны дельфины.

- Разделите слово дельфин на слоги. Произнесите второй слог. Выделите первый звук в слоге.

- Дайте характеристику звука [ ф'].

(Согласный, глухой, мягкий.)

6. Физминутка



Вместе с Матроскиным поплаваем и мы с вами. Если услышите твёрдый звук [ф], то плывёте как на лодке, гребя вёслами, если услышите мягкий звук [ф'], то отпускаете вёсла и отдыхаете.

Называю слова: телеграф, фамилия, фуражка, филин, портфель, финики, профессия, факир, фокус, фиалка, флот



7. Знакомство с новой буквой

-Изобразите с помощью пальцев.

- Встаньте, изобразите букву Ф.

- На что похожа буква Ф?

Работа на карточках по группам:

1 группа

Найди и подчеркни буквы Ф,ф

АвФйёФуЦфЗфхпафшьИфсмиРеУЙфЫвфяфычФхгеуыфАФэ





2 группа

Найди слова с буквой Ф и подчеркни карандашом.

фонарьэвдролулицаэыдщгжёлтыйхещгшфокусжроллюди

жизньыждплроФаяэажрлкрасныйэыждплфутболжпдолоз

эфжпзнггидыФёклажыдподругойжвдплорросветофорэжд



3 группа

Раскасить буквы ф



8. Чтение слогов с новой буквой

А теперь Матроскин хочет, чтобы мы поработали по учебнику.

фа фи

К фо фе Н

фу фя

фы фё

10. Беседа по иллюстрации

Рассматривание иллюстрации на стр. 194

-Что вы видите на рисунке? (Корабли, пароходы.) 

-Как одним словом можно назвать корабли, пароходы? (Суда.)        

-Что можно сказать о них? (Одни современные, другие старинные.)

На каждом корабле есть свой флаг. Русский флот ходит под Андреевским флагом”.

- Найдите на рисунке российские суда. Почему вы так решили?

(На них изображен российский флаг.)

11. Физминутка. Зрительная гимнастика

Предлагаю вам совершить воображаемую прогулку по морю на фрегате.

Закройте глаза(1-2-3).

Зажмурьте их(1-2-3).

Быстро поморгайте(1-2-3).

Закройте глаза(1-2-3).

Представьте себя на палубе фрегата. Дует легкий ветерок. Волны тихо плещутся о борт корабля. Перед вами открываются необъятные морские просторы.

Медленно открываем глаза - и теперь мы готовы к заключительному испытанию.

- Слоги мы прочитали. Какое задание можем выполнить дальше?

ХIII. Рефлексия

Наш урок подходит к концу. Давайте расскажем коту Матроскин, что узнали на уроке сегодня



Я - Вспомнил

Узнал

Научился.

 Проверьте себя.

У вас на партах лежат смайлики…...

Кадр 19. Я благодарю вас за работу. Матроскин тоже очень доволен, что в 1 «в» классе учатся такие умные, активные дети.

Литература

  1. Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А. и др. Азбука: Учебник для 1 класса. М.: “Просвещение” - 2012

  2. Раевский Ю.В. Весёлая азбука для дошкольников. – 1994 г.

  3. Что такое. Кто такой: В 3 т. Т. 2 – 4 –е издание. М.: Педагогика – Пресс, 2001



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-497663
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>