Урок обучения грамоте 1 класс

Тема: Буквы Ю,ю. Юрта.

Цели: к концу урока ученики умеют читать слова с буквой ю, различать и объяснять функцию буквы "ю" обозначать два звука в начале слова и после гласных, записать за 3 минуты не менее 5 слов с буквой ю.

Задачи: создать условия для знакомства с  функцией буквы «ю» обозначать два звука [й’], [у] в определенных позициях: в начале слова и после гласных в слове; упражнять в чтении слов с буквой «ю»; закреплять знание условного обозначения звонкого, глухого, твердого и мягкого согласных звуков; формировать умение читать предложения как относительно законченные по смыслу структурные единицы; читать текст по ролям,   развивать фонематический слух и культуру звукопроизношения;  воспитывать уважение друг к другу.

Ход урока

I. Организационный момент.

Психологический настрой на работу "Улыбка"

II.  1. Постановка целей и задач урока

На доске письменные гласные буквы    а      и       о     е       ы      я          у         ё

- Что общего у этих букв?

- На какие две группы можно их разделить?

– Назовите гласные, которые обозначают твердость согласных.
– Назовите гласные, которые обозначают мягкость согласных.
– Почему буквы е, я, ё называют особенными? (обозначают 2 звука)

– Сегодня на уроке вы узнаете еще одну, четвертую, особенную гласную букву.

III. Сообщение темы урока. А поможет определить тему урока игрушка.

– Кто догадался, какая тема нашего урока? (буква ю)

– Медленно произнесем первый слог слияния [ й? у]
– Какой вывод можно сделать? (буква ю обозначает 2 звука)
– Буква ю обозначает 2 звука в начале слова и после гласных.

4. Знакомство с новой буквой

– А сейчас вы познакомитесь с буквой Ю, ю.

На арене укротитель –
Грозных тигров повелитель.
Он, как буква ю, с кольцом.
К тиграм смело встал лицом.

Чтобы О не укатилось,

Крепко к столбику прибью.

Ой, смотри-ка, что случилось:

Получилась буква Ю!

                        А. Шибаев

– На что похожа буква ю? (Ответы детей)
– Когда мы называем эту букву, то произносим 2 звука [ й? у]. Если эта буква находится в начале слова или после гласной, то при чтении надо просто назвать букву.

2. Игра «Кто внимательный? – Хлопайте в ладоши, если услышите ю в словах : Юра, яблоко, юмор,  яма, юла, улица, юбка, Елена.

IV. Буква Юю

- Откроем учебник, рассмотрите букву "ю". Чем отличается печатные строчная и заглавная Юю

- Откроем алфавит и  найдём букву «ю». Какая она по счёту в алфавите?

Какая буква правее буквы  ю, левее буквы Ю?

Письмо букв Юю на ладошке своей, соседа,  в «Прописи» С. 24.  Самооценка и взаимооценка. Поставить красную точку под буквой, которая получилась лучше других, соответствует образцу.

Сказка про Ю

Так и жила  буква Ю. Она была совсем юная, маленькая и глупенькая. Целыми днями она играла юлой, катая ее по полу. А носила буква ю очень красивые юбки.

Одно огорчало букву Ю - другие буквы никогда не брали ее с собой ни в кино, ни в театры, ни на концерты. Также, бывало, они собирались вместе и обсуждали какие-то проблемы - а буковку Ю не звали. Потому что

- Ты еще маленькая и ничего не знаешь, - так говорили они. - Сначала нужно немного подрасти. А еще звука Ю не бывает,- говорили они ей. 

В один прекрасный день букве Ю это надоело, и она решила: я уже взрослая, позову с собой двух друзей и пойду попутешествую.

V. Упражнение в чтении слов, предложений

– Отгадайте загадку:

В доме этом нет угла

Вот уж рай для неслуха.

И такое вот жилище

 Ты всегда в степи отыщешь.

На доске предметная картинка с изображением юрты. Слово напечатано.

– Произнесем слово юрта, разделим на слоги.
– Сколько слогов в этом слове?
– Определим, на какой слог падает ударение?
На доску вывешивается схема.

– Какую букву пишем в начале этого слова?

Знакомимся с девочками: Уля и Юля. Их имена отличаются одной буквой, но в имени второй девочки звуков 4, больше, чем букв. Как зовут девочек?

Чтение слогов с Ю на карточках, в учебнике

Чтение чистоговорок.

Ру-ру-ру – начинаю я …игру

Рю-рю-рю – Юле я юлу … дарю

Ук-ук-ук – по стене ползёт…паук.

Юк-юк-юк – положи в компот …урюк.

Лю-лю-лю – свою тётю я … люблю

Лу-лу-лу – блюдо я несу к … столу

Юль-юль-юль – на окно повесил …тюль

Ул-ул-ул – принеси для Юры … стул

Юм-юм-юм – покупают мне …костюм. (изюм)

Какие чистоговорки подготовила для вас Юля, а какие Уля?

Чтение слов в столбиках в «Букваре». Инд: Записать их письменными буквами.

Какое слово в каждом столбике «лишнее»?

Звучит кюй

- Как называется музыкальное произведение, которое сейчас звучало? Кюй

Дарю каждой группе юрту белую, большую, уютную, но не нарядную.

Работа в группах. Чтение по ролям текста «Юрта» в букваре.

Работа в группах. Вставить буквы У или Ю

1 гр. Кост…м,  бр…ки,  к…ртка,  т…бетейка, …бка, пуховик

2 гр. Ил…ша, Н…рлан, …лия,  Андр…ша, Л…да, Да…рен

3 гр. Из…м, ш…бат, к…мыс, ур…к, к…рт, пл…шка.

4 гр. П…шка, …ла, кл…шка, ут..г, бл…до, к…кла.

Взаимопроверка. Передаём по часовой стрелке.

Если все сделали правильно, украсим свою юрту дверью с красным орнаментам, допустили ошибки – с жёлтым.

Чтение рассказа «Верблюд» с остановками.

- О чём попросила верблюда Юлдуз?

- Что увидела Юлдуз?

У нас тоже есть тюльпаны. Собери из них слова. Брюки, люди, юнга, клюква, салют, юкка.

Чтение цепочкой «Спутник букваря» Верблюжонок Бюль-Бюль.

VI. Итог урока.

– С какой буквой познакомились на уроке?

– Какие звуки обозначает буква «ю»?

– Когда буква «ю» обозначает два звука?

- Назовите гласные буквы, которые могут обозначать два звука.

- Когда буквы «я, ё, ю» обозначают два звука?

Выберите орнамент для юрты: синий - урок понравился, было интересно,  всё понятно;  зелёный, если вы сомневаетесь в чём-то, что –то сегодня не поняли; 
красный , если вы ничего не поняли и урок вам не понравился.

Рефлексия. «Солнышко». Как работала группа: дружно, без ошибок – солнышко улыбается.

Не смогли распределить обязанности, не прислушивались друг к другу – солнышко не улыбается.

Записать за 3 минуты не менее 5 слов с буквой Ю