Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок обучения грамоте на тему "Знакомство с буквой Э,э" (1 класс)

Урок обучения грамоте на тему "Знакомство с буквой Э,э" (1 класс)


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Начальные классы

Название документа Знакомство с буквой Э,э.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Открытый урок в рамках ФГОС по литературному чтению (учитель Сорокина Г.А.)

(ОП Школа 2100)

Тема: Формирование УУД посредством активных стратегий обучения чтению на примере урока – знакомства с буквой Э


Ход урока

  1. Орг.момент

- Добрый день, ребята! Присаживайтесь. Сегодня у нас необычный урок! К нам пришли гости, которые хотят посмотреть как мы учимся читать, и чему уже научились!

  1. Разминка + выделение проблемы

- А начнем урок с небольшой разминки. Внимание на доску:

11. Прочитайте слова. По какому принципу составлены слова?

22. Найдите «секрет» чтения и прочитайте слова. Какой был секрет?

33. Прочитайте слова. Что их объединяет?

- Читайте названия из одного слога (мак), двух слогов (роза, астра, пион), трех слогов (василек, гвоздика, георгин).

- Читайте слова с ударением на первый слог (роза, астра, мак), на второй слог (пион, гвоздика), на третий слог (василек, георгин).

44. А при помощи следующих упражнений, мы определим тему сегодняшнего урока.

- Найдите лишнюю букву: б, т, в, э, д. Почему она лишняя? По каким признакам определили, что это гласный звук?

Действительно, звук Э – гласный. На письме звук Э обозначается буквой Э.

- Найдите лишний слог: бе, не, рэ, ме, се, ке. Чем согласный в этом слоге отличается от согласных в остальных слогах? (Он твердый = значит звук Э не смягчает согласные).

- Вы догадались, какой будет тема урока? (Гласный звук Э, строчная буква Э).

- Какую цель мы перед собой поставим? (Познакомиться с буквой Э и звуком, который она обозначает, читать слоги, слова с буквой Э).

- Предположите, что мы будем сегодня делать на уроке.

  1. Работа с букварем

  1. Откройте, пожалуйста, стр.144 букваря. Завершим схему-«человечка» буквы Э.

5

  1. Посмотрите на экран. КТО здесь изображен? (эскимос).

- А кто это, эскимосы? (жители севера).

Да, на севере живут разные народы: эскимосы, ненцы, якуты.

- Что держит в руке эскимос? (мороженое- эскимо).

- Произнесем слова Эскимос, Эскимо. Какой первый звук слышится в этих словах? (Э).

Давайте найдем на этой картинке, какие слова еще начинаются с этого звука. (Эверест, электричка, экскаватор).

6

  1. Поиграем в игру «Моя Вообразилия». На что похожа буква Э? (месяц, стрелковый лук,…)

  1. Физминутка.


  1. Чтение слогов и слов с буквой Э

1. Чтение слогов

7- Работайте в парах: мальчики читают слоги слева направо, девочки читают слоги справа налево (работаем в полголоса).

- Давайте попробуем оценить свою пару. Выделим одну самую главную шкалу. (Правильность). Поставьте своему соседу оценку, которую вы считаете он заработал.

- Кто изображен на картинке? (Эскимос). Поставьте ударение, разделите это слово на слоги.

- А что обозначает вторая картинка? Как вы думаете?

- Эта картинка символизирует слово – экология (наука о защите окружающей среды). Поставьте ударение, разделите слово на слоги.


2. Чтение слов

8- Прочитайте 1-3 столбики слов, поставьте ударение. Везде ли звук Э ударный? Какой вывод можно сделать? (бывает ударным и безударным).

- Объясните значение слов: эму, эскалатор, экскаватор.

Эму- название страуса, птицы, живущей в Австралии и Тасмании.

Эскалатор – движущаяся лестница в больших торговых центрах, аэропортах, и т.д.

Экскаватор – машина с ковшом, предназначенная для копания земли.


- Прочитайте 4-6 столбики слов. Сначала про себя, затем вслух по заданиям.

- Прочитайте слова, значения которых вам не понятны.

Этика – учение о морали, о нормах поведения человека.

Этикет – правила поведения, учтивости, принятые в обществе.

Этикетка – наклейка.

Эколог – ученый, занимающийся проблемами защиты окружающей среды.

- Что можно сказать про слова Эколог, Экология? (однокоренные, близкие по смыслу).

Мэр – глава городской власти.

- Какие слова связаны с литературой?

- Прочитайте слова, обозначающие людей. (Поэт, эколог, мэр).

- Прочитайте только те слова, в которых буква Э стоит в середине слова. (Поэт, поэма, поэзия, мэр).


- Теперь попробуйте оценить себя. Помимо правильности, какие шкалы можно добавить? (ударение, по слогам или слитно - беглость).


  1. Работа с текстом на стр.144

9- Чтение загадок, отгадывание.

- А чем отличаются вопросы КТО? ЧТО? (одушевленные и неодушевленные предметы).

10- Давайте распределим следующие слова на группы, КТО и ЧТО.

- Молодцы! Скажите, а какие по форме загадки могут быть? (в стихах и в прозе)


  1. Домашнее задание

- А дома вы прочитаете рассказ-загадку Николая Сладкова «Бегающие кусты» из книги «Загадочные истории».


  1. Итог урока, рефлексия

- Подведем итог урока.

- Что нового вы узнали сегодня на уроке? (Звук Э – гласный, на письме обозначается буквой Э, не смягчает согласные, бывает ударным и безударным). Чему научились?

- Вспомните, какую цель мы перед собой ставили. Достигли ли мы ее?

- Ребята, на столах у вас лежат карточки трех цветов, пододвиньте их к себе. Поднимите вверх карточку зеленого цвета, только те, кому урок понравился, вы все поняли, и материал урока не вызывает затруднений. Опустите. Теперь поднимите карточки только те, кому урок понравился, но остались вопросы. Опустите. Теперь поднимите карточки красного цвета только те, кому урок не понравился и осталось много вопросов.

- Спасибо за урок! Вы можете идти на перемену.




Название документа Знакомство с буквой Э,э.pptx

 ПРОЧИТАЙТЕ СЛОВА
 Найдите «секрет» чтения и прочитайте слова
 ПРОЧИТАЙТЕ СЛОВА РОЗА АСТРА ВАСИЛЁК ПИОН МАК ГВОЗДИКА ГЕОРГИН
Найдите лишнюю букву: б, т, в, э, д. Найдите лишний слог: бе, не, рэ, ме, се...
Буква Э на С дивится, Словно в зеркало глядится. Сходство есть наверняка, То...
 эл, эм, эг, эн, эк, эр, эй, эх, эс эскимос экология
эму эгоист эскимо эра энергия эскимос эй экран эскалатор эхо этаж экскаватор...
Кто это? Мал, да бел, По песочку Прыг-прыг! По снежочку Тык-тык! Что это? Дв...
 Кто? Что? эскимос экран эму эвкалипт экзамен эколог электрик энергия
1 из 10

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  ПРОЧИТАЙТЕ СЛОВА
Описание слайда:

ПРОЧИТАЙТЕ СЛОВА

№ слайда 2  Найдите «секрет» чтения и прочитайте слова
Описание слайда:

Найдите «секрет» чтения и прочитайте слова

№ слайда 3  ПРОЧИТАЙТЕ СЛОВА РОЗА АСТРА ВАСИЛЁК ПИОН МАК ГВОЗДИКА ГЕОРГИН
Описание слайда:

ПРОЧИТАЙТЕ СЛОВА РОЗА АСТРА ВАСИЛЁК ПИОН МАК ГВОЗДИКА ГЕОРГИН

№ слайда 4 Найдите лишнюю букву: б, т, в, э, д. Найдите лишний слог: бе, не, рэ, ме, се
Описание слайда:

Найдите лишнюю букву: б, т, в, э, д. Найдите лишний слог: бе, не, рэ, ме, се, ке

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Буква Э на С дивится, Словно в зеркало глядится. Сходство есть наверняка, То
Описание слайда:

Буква Э на С дивится, Словно в зеркало глядится. Сходство есть наверняка, Только нету языка.

№ слайда 7  эл, эм, эг, эн, эк, эр, эй, эх, эс эскимос экология
Описание слайда:

эл, эм, эг, эн, эк, эр, эй, эх, эс эскимос экология

№ слайда 8 эму эгоист эскимо эра энергия эскимос эй экран эскалатор эхо этаж экскаватор
Описание слайда:

эму эгоист эскимо эра энергия эскимос эй экран эскалатор эхо этаж экскаватор поэт этика экология поэма этикет эколог поэзия этикетка мэр

№ слайда 9 Кто это? Мал, да бел, По песочку Прыг-прыг! По снежочку Тык-тык! Что это? Дв
Описание слайда:

Кто это? Мал, да бел, По песочку Прыг-прыг! По снежочку Тык-тык! Что это? Два братца В воду глядятся, Век не сойдутся. Весной веселит, Летом холодит, По осени питает, Зимой согревает.

№ слайда 10  Кто? Что? эскимос экран эму эвкалипт экзамен эколог электрик энергия
Описание слайда:

Кто? Что? эскимос экран эму эвкалипт экзамен эколог электрик энергия


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Краткое описание документа:

Чтение – одно из важнейших средств формирования личности. С одной стороны, чтение является предметом обучения, а с другой, средством обучения. Из книг, в том числе и учебных по различным предметам, ребенок получает разнообразные знания. Чтение литературных произведений всегда выполняющих познавательную, эстетическую и воспитательную функции, формирует эмоциональную сферу, нравственно эстетические идеалы, взгляды, отношения ребенка. Поэтому чтение является самым основным предметом в начальной школе.

Здесь представлены конспект и презентация к уроку литературного чтения в рамках ФГОС (ОП Школа 2100) на тему "Формирование УУД посредством активных стратегий обучения чтению на примере урока – знакомства с буквой Э".

Урок обучения грамоте, но элементы русского языка не включались, так как передо мной стояла цель показать именно разминочные упражнения для формирования техники чтения, а также пример знакомства с любой буквой.

Для этапа разминки было использовано несколько упражнений, развивающих скорочтение и логическое мышление. Такие упражнения, при регулярном использовании, позволяют учителю: постепенно прививать детям навыки быстрого и правильного чтения; использовать на уроке игровые формы подачи материала (конкурсы и головоломки); предлагать детям разноуровневые задания.

Далее, определив тему урока, дети познакомятся с новыми для них словами, которые начинаются на данную букву.

Также на протяжении всего урока учащиеся учатся работать в парах, оценивать себя и друг друга.

Благодаря тому, что весь урок идет различная работа с одним и тем же звуком (буквой), первоклассники в конце урока самостоятельно могут подвести итог, рассказать чему научились.

Автор
Дата добавления 16.06.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1398
Номер материала 306649
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх