Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок обучения грамоте по теме: "Чтение слов с буквой Д. Закрепление"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок обучения грамоте по теме: "Чтение слов с буквой Д. Закрепление"

библиотека
материалов


МОУ Молоковская средняя общеобразовательная школа

Конспект

открытого урока обучения грамоте

1 класс

Тема: «Закрепление. Чтение слов с буквой Д»

Учитель: Базарова Юлия Викторовна

2010 г.


Цели и задачи урока:

  • Закреплять у детей умение читать букву “дэ” в слогах, словах и текстах, развивать умение осуществлять звукобуквенные сопоставления (явления замены [д-д'] в конце парным звуком [т-т'], продолжить работу со слого-звуковыми схемами);

  • Расширить кругозор ребят о профессиях людей, воспитывать добросовестное отношение к труду и учебе – как виду деятельности детей;

  • Развивать мышление и речь детей.


Оборудование:

Напечатанные слоги и буквы, слого-звуковые схемы, картинки с изображением «мальчиков» («звонкий – глухой согласный»); иллюстрации с изображением людей различных профессий; лента букв и слогов; название “Город Мастеров”, компьютер + слайдшоу «Викторина».


ХОД УРОКА

I Орг. момент.

II. Сообщение темы. Повторение пройденного.

-Сегодня на уроке мы побываем в городе Мастеров, узнаем много интересного, а также покажем нашим гостям, как мы научились читать.

hello_html_15420cf0.gif

А начнем мы наш урок с повторения пройденного.

- С какой буквой и с какими звуками мы познакомились на последних уроках? [д], [д']. Расскажите о них. (звук согласный, может быть твердым или мягким)

- Какой буквой обозначаются эти звуки? («Дэ»)


Задание на группировку букв. у б И в Д т П а


- Мы изучили много букв. А вот кто-то буквы рассыпал. Непорядок. Когда на улице непорядок, за работу берется дворник.

hello_html_3919cfb6.jpg


- Давайте ему поможем: посмотрите внимательно, на какие группы можно разделить все эти буквы? (большие и маленькие; буквы, обозначающие на письме согласные и гласные звуки)


- Куда же попала наша буква Д? В какую группу?


III. Чтение слогов


- В нашем городе Мастеров – красивая клумба. Кто посадил клумбу? Как называют человека, занимающегося работой в саду? Садовод. (На доске – цветочки, в которых появляются слоги)

hello_html_31fc1d5.gif

hello_html_45fe7c4b.jpghello_html_m570fdcbf.gifhello_html_4ff47968.gifhello_html_m27b12e71.gifhello_html_m2bc9cb23.gifhello_html_484fa946.gif

- Читаем слоги, распевая, протягивая гласный звук. Кстати, человека, который занимается музыкой, пением называют музыкантом.

hello_html_1502c187.jpg


да до ду ды де ди

та то ту ты те ти


- Назовите слоги, в которых согласный звук звонкий, глухой.


- Слоги, где согласный звонкий, принес с собой этот мальчик (…), а слоги, где согласный глухой, принес этот мальчик (…). Одного зову Дима, а другого Тима. Отгадайте, кто есть кто? Почему?

hello_html_m56817e40.gifhello_html_m7b3ff71c.gif


hello_html_m77d83707.jpghello_html_m4cf78bd5.gifhello_html_m77d83707.jpg


Откройте тетради для печатанья и напечатайте имена мальчиков, а рядом начертите к этим словам схему. (Почему получилась одинаковая схема?)

Дима Тима


hello_html_2a33cc03.gifhello_html_cceeec9.gifhello_html_2a33cc03.gifhello_html_cceeec9.gif



IV. Физминутка “Ветер дует”

Ветер дует нам в лицо,

Закачалось деревцо,

Ветер тише, тише, тише,

Деревцо все выше, выше.


- Какие встретились слова со звуками [д-д']? (Дует, деревцо).


V. Чтение слов. Работа с “Азбукой” (с. 113).

- Сейчас мы будем читать слова. Посмотрите на них внимательно и скажите: в каком слове только один слог? Докажите. (Один гласный звук).

- Какие слова напечатаны с большой буквы? Почему?

- А в каком слове больше всего слогов и букв?


VI. Подготовка к чтению текста (с. 113)

- Посмотрите на иллюстрацию. Кто на ней изображен? (Люди разных профессий).


- На земле очень много разных профессий. Большинство людей любят свою профессию и стараются работать хорошо. Мастеров своего дела любят и уважают, стараются быть на них похожими. О профессиях пишут писатели и слагают стихи поэты. Сейчас мы в этом убедимся. (Задания хорошо читающим детям: подготовиться к чтению стихотворений наизусть). Дети читают стих и показывают изображение человека этой профессии. (В городе Мастеров появляются гости)


На далекие планеты

От земли летят ракеты.

Их конструктор разработал

День и ночь не спал, работал.

hello_html_m5037cb5.jpg



Он на вахте трудовой в час любой

В шахте уголь добывают под землей,

Ремонтирует машины в автопарке,

Плавит сталь в цехах он жарких.

У печатного станка стоит все ночи.

Самый главный он и важный он, - РАБОЧИЙ.


Все болезни лечит врач

Он уколит, ты не плач.

Веселей смотри вокруг,

Детский врач – ребятам друг.


Лётчик знает своё дело,

В небе водит самолёт.

Над землёй летит он смело,

Совершая перелёт.

hello_html_7d8179da.jpg

Он и фрукты, и природу

Нарисует, и портрет.

Взял художник на работу

Кисти, краски и мольберт.


Добрый повар в колпаке

С поварешкою в руке.

Он готовит на обед –

Кашу, щи и винегрет.

hello_html_m6795366e.jpg

VII. Работа с текстом “Азбуки” (с.113)


- Прочитайте шёпотом название текста на стр. 113.


- Какое название текста?


- Прочитаем его. (Дети читают текст вслух по одному предложению.)


- Где работает папа Тимы? Кто он?


- Кем работает мама Димы? А папа?


- Кто брат Насти?


VIII. Работа с пословицей


- Почему так говорят: “Какие труды, такие и плоды”? (высказывания детей)


IX. Викторина о профессиях (сопровождается иллюстрациями - Приложение)


Как называют человека, который готовит животных цирка к выступлению на арене? (Дрессировщик).

hello_html_64d7edb.jpg

Как называют женщину, которая продает продукты в магазине? (продавщица)

hello_html_m14f4f163.jpg

Как называют человека, который ухаживает за садовыми растениями? (Садовник).

hello_html_m1da1328a.jpg

Как называют музыканта, управляющего оркестром с помощью специальной палочки? (Дирижер).

hello_html_10684759.jpg


Кем работал человек по фамилии Печкин? (Почтальон).

hello_html_5a9449eb.jpg


Люди какой профессии опускаются на морское дно или на дно реки? (Водолазы).

hello_html_65783919.jpg

Кто поддерживает чистоту и порядок во дворе и на улице около дома? (Дворник).

hello_html_3919cfb6.jpg

Как звали человека, который лечил зверей в сказке К.И. Чуковского? (доктор Айболит)

hello_html_m60db3b96.jpg


Как называют человека, который управляет самолетом? (летчик, пилот)

hello_html_7d8179da.jpg

Кто учит ребят в школе? (Учитель).

hello_html_m2cc0a51f.jpg

А в детском саду кто помогает детям стать умными, развитыми, здоровыми? (воспитатели).

hello_html_m3d2aa2d.jpg

X. Итог урока


Учитель: Все профессии важны! Город Мастеров будет расцветать и жить, если люди будут трудиться. Ведь не зря народ сказал: “Без труда нет добра”.


Слава летчикам в полете, -

Тем, кто в небе на работе!

Слава тем, кто у печей, -

Нет работы горячей!

Трактористу – слава в поле,

А твоя работа в школе.

Труд твой тоже на виду.

Слава честному труду!


- Ребята, вы – ученики, учеба – это ваш труд. Поэтому в школе вы должны хорошо трудиться, значит, хорошо учиться!


Урок окончен. Всем большое спасибо!!!





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 18.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1175
Номер материала ДВ-166941
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх