507243
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок обучения грамоте по теме "Предложение"

Урок обучения грамоте по теме "Предложение"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект урока обучения грамоте «Введение понятия «предложение»

Учитель Година Т.В.

Тема урока. «Здравствуй, букварь! Введение понятия «предложение»».

Цель урока:

1) познакомить детей с первой учебной книгой, с правилами обращения с учебниками;

2) дать понятие о предложении, учить вычленению предложений;

3) формировать умение составлять рассказы на заданную тему;

4) пробудить интерес к школе.

Оборудование: схема предложений, презентация, музыкальное оформление.

Ход урока.

I Организация класса.

- Сегодня у вас особенный день. Вы стали учениками.

II. Вступительная беседа.

- Наше путешествие по стране Знаний продолжается. Отгадайте, какой вид транспорта мы выберем сегодня?

Братцы в гости снарядились,

Друг за друга зацепились.

И помчались в путь далек,

Лишь оставили дымок.

(Поезд.)

- Итак, в путь!

(Звучит музыка. Дети имитируют движение поезда.)

- Наш поезд приближается к первой станции, которая называется «Читалкино».

- Ребята, а вы любите читать?

- А какие книги у вас самые любимые?

- Подумайте, а хорошо быть человеком, который не умеет читать?

Вот, что порою, ребята, бывает

С теми, кто грамоты вовсе не знает.

Надо читать научиться скорей,

А то ты впросак попадешь, как Андрей.

Хлеба купить попросили Андрея,

Вот и пошел он, читать не умея.

Вывесок много, а мальчик один.

Входит несмело Андрей в магазин.

Кто-то в халате молвит Андрею:

«Сядьте, я бороду вашу побрею».

Только тогда, покраснев от стыда,

Понял Андрей, что попал не туда.

- Сегодня мы познакомимся с самой первой школьной книгой. Кто сможет прочитать, как она называется? (Букварь).

С этой книжкой – самой первой

Каждый путь свой начинал,

Чтоб пройти маршрутом верным

На заветный перевал.

Хлебороб, поэт и летчик,

Врач, шахтер и сталевар.

Каждый помнит первых строчек,

Первых слов бесценный дар.

III. Знакомство с букварем.

- У каждого из вас на парте лежит букварь. Возьмите его в руки. Какой он красивый! Это не просто книга, это – учебник. Он вас многому научит.

- Рассмотрите обложку.

- Что вы на ней видите?

- Буквы. Поэтому эта книга познакомит вас со всеми буквами алфавита и научит читать.

- А что нас ждет дальше? Перевернем страничку.

- Ребята, мне кажется, кто – то плачет. Вы не знаете кто?

- Я думаю, это букварь. Мы ей сделали больно. Переворачивать страницы нужно за верхний правый уголок. Посмотрите, как это сделаю я.

IV. Работа по учебнику (стр. 4).

- Рассмотрите иллюстрацию. Что на ней изображено? Какой это день?

- Какое у всех настроение?

- Давайте вспомним, как у вас прошел первый школьный день, расскажите об этом.

- Вы составили рассказы.

V. Физминутка (музыкальная).

Вот поезд наш едет,

Колеса стучат.

А в поезде нашем

Ребята сидят.

Чу – чу – чу!

Бежит паровоз.

Далеко – далеко

Ребят он повез.

VI. Работа по учебнику (стр. 5).

- А сейчас на следующей странице рассмотрите первую картинку.

- Куда идут дети?

(Дети идут в школу.)

- Давайте ваш ответ обозначим полоской.

(Уч – ся выкладывают полоску на парте, учитель – на доске.)

- Кто их встретил?

(Их встретил учитель.)

- Какое настроение у ребят?

(У ребят праздничное настроение.)

- Мы с вами составили рассказ. Ваши ответы мы обозначали полоской. Каждый такой маленький кусочек называется предложением. (Повторить хором).

- Вспомните и назовите 1 предложение.

(Один ученик показывает на доске, дети – на партах.)

(Аналогично 2,3,4 предложения)

VII. Физминутка (музыкальная).

VIII. Работа по теме урока.

- Ребята, сегодня на уроке вы отвечали на вопросы, услышали стихотворения, загадки – это речь. Любой рассказ, выступление, разговор - это устная речь. На уроках чтения мы будем учиться правильной, красивой и грамотной речи.

- А можно рассказать обо всем молча?

Говорит она беззвучно,

А понятно и нескучно.

Ты беседуй чаще с ней,

Станешь вчетверо умней.

(Книга.)

- Ребята, в букваре кроме рисунков, страницы заполнены буквами. Этими значками записана речь: рассказы, стихи, сказки… Это тоже речь, но не устная, а письменная. Чтобы узнать, что написано или напечатано, надо научиться читать. На уроках чтения мы и будем этому учиться.

IX. Итог урока.

- Сегодня вы рассказывали о своем первом школьном дне. Так что же мы составляли?(Рассказ). (Появляется на слайде вокзал).

- Как называется маленький кусочек рассказа? (Предложение). (Появляется поезд –предложение).

- Ребята, а какой бывает речь?

Устная – (говорящие люди).

Письменная – (расписание поездов).

Голос объявляет: «Осторожно, двери закрываются. Следующая станция «Перемена».

Общая информация

Номер материала: ДБ-313616

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.