Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок обучения грамоте по теме "Звуки [ Н], [Н’], [Р], [Р’], БУКВЫ Р р, Н н ( по программе Д.Б. Эльконина, В.В. Давыдова)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок обучения грамоте по теме "Звуки [ Н], [Н’], [Р], [Р’], БУКВЫ Р р, Н н ( по программе Д.Б. Эльконина, В.В. Давыдова)

библиотека
материалов

Учебная дисциплина: обучение грамоте

Тема: Звуки [ Н], [Н’], [Р], [Р’], БУКВЫ Р р, Н н ( по программе Д.Б. Эльконина, В.В. Давыдова)

Целевая аудитория: 1 класс

Цели урока:

  1. Знать, какими буквами обозначать звуки [ Н], [Н’], [Р], [Р’]

  2. Понимать работу согласных букв Р и Н, объяснять выбор нужной буквы

  3. Записывать слова с буквами Р, Н

  4. Совершенствовать действие моделирования

  5. Записывать и читать слова

  6. Оценивать свои умения по чтению и записи слов

Оборудование: Репкин В.В., Восторгова Е.В. Букварь, 1 класс

Ход урока:

  1. Орг.момент.

Мы начнем урок с разминки

Выпрямили спинки

Все друг другу улыбнулись

Чтобы знанья получать

Нами урок пора начать.

  1. Мотивация к учебной деятельности. Актуализация опорных знаний.

- К нам на урок пришли наши друзья. Они пришли с заданиями.

1 задание. Распределить буквы на группы, объяснить выбор. Работа в парах.

У л А ы М о Э

Проверка. Выходит пара, один говорит, другой показывает. Остальные слушают внимательно, чтобы потом оценить работу пары.

-Назвать буквы, которые обозначают гласные звуки( согласные звуки).

-С какими звуками работали на последних уроках? [ л], [м]

-Какой буквой обозначаем звук [ л]? [м]?

-Назовите буквы правильно.

-Охарактеризуйте звук [ л]? [м]?

-Куда поселили эти буквы?

-Почему в доме они живут одни? (нет глухой пары)

-Докажите это.

-Молодцы! Вы выполнили это задание хорошо. А теперь еще одно задание.

На доске: ма мо му мы мэ

ла ло лу лы лэ

-Прочитайте слоги, в которых есть звук [ л], [м]

-Слушайте внимательно, оцените чтение товарищей.

3. Изучение нового материала.

1. Постановка и решение учебной задачи.

-Дядюшка Ага очень любит загадки. Давайте отгадаем их!

Знают взрослые и дети

Что не солнце ночью светит

Круглолица и бледна

Среди звезд всегда одна.

-А почему это луна?

Поля стеклянные

Межи деревянные

Ручки оловянные.

-Почему это рама?

-Какие звуки встретились в этих словах вначале?

-Что за схему показывает дедушка Ус?

Звуки

Буквы

Печатать ?

Читать

-Будем учиться различать звуки… обозначать эти звуки буквами, печать … читать слоги и слова с новыми буквами.

-Что для этого необходимо?

2. Звуковое моделирование слов.

-Кто назовет все звуки в слове ЛУНА?

В слове РАМА?

На доске появляются модели слов.

-Попробуйте обозначить звуки буквами. Возникает проблема - не все дети могут обозначить первые звуки в словах.

-А кто может нам помочь? Какой буквой обозначим звук [л], [р]?

- Как они называются правильно?

-Какую работу они выполняют?

-В какой дом их поселим? Почему?

3. Печатание букв.

-Покажите эти буквы в алфавите. Назовите их соседей. На что они похожи?

-Напечатайте буквы в тетради.

4. Чтение слогов и слов.

-Прочитайте слоги с буквой Л девочки. С буквой Р мальчики.

Игра «Футбол»

- 1 ряд ловит слова со звуком [Л], 2 ряд - [Р]

Нос, рот, нора, мэр, рука, номер, лампа, лупа.

  1. Итог.

- Мы сегодня с вами много сделали. О чем вы дома расскажите родителям?



Автор
Дата добавления 31.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров226
Номер материала ДВ-299963
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх