Урок объяснения нового материала и первичного закрепления знаний по теме "Компьютерная графика"

для записи заглавных букв

для перехода на новую строку

удаление символа слева от курсора

удаление символа справа от курсора

перевод курсора в конец строки

End;

Delete;

Backspace;

Enter;

Shift + буква;

Копировать

Печать

Создать новый документ

Вставить

Сохранить

Вырезать

Урок информатики в 5-м классе по теме "Компьютерная графика"

Тип урока: Урок объяснения нового материала и первичного закрепления знаний.

Форма работы: Фронтальная, индивидуальная, самостоятельная.

Методы: Объяснительно - иллюстративный, словесный (беседа),  практическая работа,  применение здоровье сберегающих технологий.

Место урока в учебном плане: 1 урок по теме “Компьютерная графика”.

Цели урока:

• Обобщить представления учащихся об этапах создания текстовых документов.
• Расширить представления об обработке информации с помощью графики.
• Ввести понятия «компьютерная  графика», «графический редактор».
• Познакомить с азами компьютерной графики.
• Освоить работу мыши с помощью графического редактора Paint.
• Развивать память, внимание, мышление.
• Воспитывать аккуратность и внимательность, творческий подход к выполнению работы.

Задачи урока:

• Воспитательная – развивать познавательный интерес, воспитывать коммуникативную культуру.
• Обучающая – привитие учащимся техники создания изображений с помощью инструментов рисования: кисть и карандаш; ластики; инструменты рисования геометрических фигур; распылитель; заливка; палитра цветов , знакомство учащихся с техникой уральской лаковой росписи по металлу, ввести новые понятия, закрепить основной программный материал в процессе выполнения заданий.
• Развивающая – развивать логическое мышление, развитие композиционного мышления, художественного вкуса, графического умения.
• Оздоровительная цель - соблюдать допустимое количество времени  работы за компьютерами учениками 5 класса (не более 20 мин); следить за сменой видов учебной деятельности учащихся на уроке (не менее 7 раз за урок); следить за правильной посадкой учащихся за партами и на рабочем месте во время работы с компьютером (спина прямая, расстояние до экрана монитора 60–70 см. и т.д.)

Оборудование: мультимедийный проектор, персональный компьютер, карточки с кроссвордом, презентация “Компьютерная графика”, учебник Л. Л. Босовой “Информатика. 5 класс”, рабочая тетрадь Л. Л. Босовой “Информатика. 5 класс”

Основные понятия: компьютерная графика, графический редактор.

Ход проведения урока

1. Орг. часть.

– Здравствуйте. Я рада видеть вас. У всех хорошее настроение? Улыбнитесь друг другу. Я хочу, чтобы ваше хорошее настроение сохранилось до конца урока. Итак, начнем. Запишите в тетрадочках сегодняшнее число. Прежде чем начинать новую тему мы свами вспомним изученный материал.

2. Актуализация знаний.

– На предыдущих уроках мы изучали текстовый редактор. Давайте вспомним основные понятия.

Разделимся на три группы.  Каждая  группа выполняет свое задание.

1 группа

• для записи заглавных букв и знаков над цифрами (Shift);
• для перехода на новую строку (Enter);
• удаление символа слева от курсора (Backspace);
• удаление символа справа от курсора (Delete);
• перевод курсора в конец строки (End);

2 группа

3 группа

 сохранить

печать

вырезать

копировать

вставить

создать

Каждая группа получает медаль за работу: золотую серебряную или бронзовую.

Золото –нет ошибок

Серебро 1-2 ошибки

Бронза -2-3 ошибки.

А теперь мы должны определить тему нашего сегодняшнего урока. Для этого я предлагаю вам отгадать кроссворд. И мы получим ключевое слово нашей сегодняшней темы урока.

Вопросы к кроссворду

1.      Некоторое количество рядом стоящих символов, которые можно рассматривать как единое целое. Им может быть отдельное слово, строка, абзац, страница. (Фрагмент)

2.  Второй этап подготовки документа на компьютере, в ходе которого исправляются обнаруженные ошибки и вносятся изменения. (Редактирование)

3. Вывод текста на бумажный носитель. (Печать)

4.      Этап подготовки документа, на котором ему придается тот вид, который документ будет иметь на бумаге. (Форматирование)

5.      Минимальная единица текстовой информации: цифра, буква, знак препинания и т.д. (Символ)

6.      Любое словесное высказывание, напечатанное, написанное или существующее в устной форме. (Текст)

7.      Относительно законченная в смысловом отношении часть текста, выделенная отступом. (Абзац)

Итак мы получили с вами ключевое слово – графика. Как вы думаете какую темы мы сегодня должны с вами рассмотреть.

КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА.

3. Объяснение нового материала

Сегодня вы узнаете:

1.        Что такое компьютерная графика.

2.        Какая программа позволяет обрабатывать графическую информацию.

А также научитесь создавать простейшие рисунки в графическом редакторе..

Записывают тему урока.

Актуальность темы

– На сегодняшний день тяжело представить себе мир без компьютерной графики. Ведь в любой области жизни общества компьютерная графика находит свое применение. Архитекторы используют графику при проектировании зданий, мультипликаторы – при создании новых мультфильмов. Графика применяется в печатных изданиях: книгах, журналах или газетах. Что бы привлечь внимание читателей создаются красочные обложки книг и журналов, а так же иллюстрации, которые помогают читателю наиболее полно представить себе содержание прочитанной информации.
– Так же графика используется для оформления документов. Это всевозможные логотипы фирм, предприятий и организаций.
– Очень широко компьютерная графика используется для создания рекламы, без которой уже трудно представить нашу жизнь. Это реклама на телевидении, создаваемая в виде анимации, реклама в газете. И чем ярче реклама, тем больше шансов привлечь к себе внимание.

Объяснение нового материала

– Для обработки графической информации нужны специальные программы.

Графический редактор – это программа, предназначенная для создания и редактирования картинок, поздравительных открыток, рекламных объявлений, приглашений, иллюстраций к докладам и других изображений.

Записываем в тетрадь:

Графический редактор – программа  для создания и редактирования  рисунков.

Нашу работу с компьютерной графикой мы начнем с самого простого графического редактора Paint. Графический редактор Paint входит в набор стандартных программ.

– Окно графического редактора Paint имеет стандартный вид. Вверху окна находится Строка заголовок. Строка заголовок содержит название программы, в которой мы работаем, название документа и кнопки управления окном. Сразу под Строкой заголовка находится строка меню

Панель инструментов, с помощью которых создаются различные графические изображения. Большая белая область, находящаяся в центре экрана называется Рабочей областью. Это область, в которой мы будем создавать изображения. Палитра, с помощью которой мы можем разукрасить созданное изображение. Самая нижняя строка называется Строка состояния. В ней выводится координата выбранной точки и размер строящегося изображения.

Инструменты из Панели инструментов позволяют рисовать различные геометрические фигуры, закрашивать области рисунка, выделять графические элементы, вписывать текст, проводить линии определенной толщины, корректировать изображение и многое другое.

Карандаш – позволяет провести линию.
Кисть – более широкая линия. В окне под панелью инструментов можно выбрать форму кисти.
Ластик – используется для стирания объектов. Размер ластика также можно выбрать под панелью инструментов.
Заливка – позволяет заполнять цветом выбранные фигуры.
Палитра – используется для выбора цвета заливки..
Масштаб – используется для изменения размера какой либо части изображения.

Текст – используется для вставки текста в изображение.

Фигуры- используются для рисования простых геометрических фигур

5. Практическая работа

Цели работы:

• изучить элементы интерфейса графического редактора Paint;
• научиться создавать несложные рисунки в графическом редакторе Paint;
• научиться раскрашивать объекты.

А сейчас вы тихо проходите к своему рабочему месту за компьютером.

·         Сели правильно: спину выпрямили, ноги поставьте под углом 90º. расстояние от глаз до экрана монитора не меньше 50-60 см.   

6. Домашнее задание:

·         Выучить новые понятия

·         Выполнить задание на листочках.

7.  Итог - результат

Что мы с вами узнали

С чем познакомились

Чему научились

Подведем итоги нашей работы

Оценим результат

Спасибо за урок. Мне было очень интересно и приятно сегодня с вами работать. До свидания, ребята!

Список используемой литературы:

1.      Босова Л. Информатика. Учебник для 5 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005.

2.      Босова Л. Рабочая тетрадь для 5 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006.

3.      Босова Л. Уроки информатики в 5–7 классах: методическое пособие. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007.

4.      http://1september.ru.

• 1 слайд

  «Искусство - выражение самых глубоких мыслей самым простым способом.»
  Эйнштейн
  

• 2 слайд

  
  
  для записи заглавных букв – Shift + буква;
  для перехода на новую строку - Enter;
  удаление символа слева от курсора - Backspace;
  удаление символа справа от курсора - Delete;
  перевод курсора в конец строки - End;
  
  

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

  Ф
  Р
  А
  Г
  М
  Е
  Н
  Т
  Р
  И
  П
  Е
  Ч
  А
  Т
  Ь
  Ф
  О
  Р
  Р
  М
  М
  А
  А
  А
  А
  Т
  Т
  Т
  И
  И
  И
  О
  О
  В
  Н
  Е
  С
  В
  Л
  Е
  К
  С
  Б
  З
  Ц
  1
  2
  3
  4
  5
  6
  7
  Е
  Д
  А
  К
  Т
  Р
  О
  В
  А
  Н
  И
  Е
  

• 6 слайд

  Компьютерная графика
  

• 7 слайд

  Цели урока :
  
  Что такое компьютерная графика? Применение.
  
  2. Какая программа позволяет обрабатывать графическую информацию.
  
  3. А также научитесь создавать простейшие рисунки.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 8 слайд

  Применение компьютерной
  графики
  Проектирование зданий
  

• 9 слайд

  Создание мультфильмов
  

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

  Создание
  логотипов
  

• 13 слайд

  Реклама
  

• 14 слайд

  Компьютерная графика
  – это рисунок,
  созданные при помощи компьютера.
  

• 15 слайд

  Графический редактор – это программа, предназначенная для создания и редактирования изображений.
  

• 16 слайд

  Окно графического редактора Paint
  

• 17 слайд

  Элементы окна Paint
  Строка заголовка
  Строка меню
  Рабочая область
  Полоса прокрутки
  Строка состояния
  Палитра
  Панель инструментов
  

• 18 слайд

  Инструменты графического редактора
  Заливка
  Текст
  Кисть
  Выделение
  Карандаш
  Палитра
  Ластик
  Масштаб
  Фигуры
  

• 19 слайд

  ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
  Знакомство с графическим редактором
  

• 20 слайд

  Домашнее задание:
  Выучить новые понятия
  Выполнить задание на листочках.
  

• 21 слайд

  Итог урока
  Результат урока
  
  
  Цель урока
  

• 22 слайд

  Спасибо за работу!
  

Практическая работа

1.                 Используя инструменты «Прямоугольник», «Овал» и «Заливка» нарисуйте «СВЕТОФОР».

2.                 С помощью инструмента «Скругленный прямоугольник» нарисуйте «СОБАКУ».

3.     Нарисуйте государственный флаг страны.

Практическая работа

1.     Используя инструменты «Прямоугольник», «Овал» и «Заливка» нарисуйте «СВЕТОФОР».

2.                 С помощью инструмента «Скругленный прямоугольник» нарисуйте «СОБАКУ».

3.     Нарисуйте государственный флаг страны.

1.           ЧТО ТАКОЕ КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА?  ЕЁ ПРИМЕНЕНИЕ.

2.           Знакомство с графическим редактором PAINT.

3.           Научимся создавать рисунки в графическом редакторе.